著者
高田 淳
雑誌
東京女子大學論集
巻号頁・発行日
vol.15, no.1, pp.1-46, 1964-08-01

Mo-ching consists of four chapters; the first two chapters of ching (scripture) and shuo (explanation) and the second two chapters of chiug and shno. The first two chapters of ching and shuo are different from the second chapters in their contents and forms. As the first chapter of ching defines terms; the sentences are brief. So the shuo are written to supplement the sentences in ching. Accordingly, there are some differences between the explanations of terms in shuo and the definitions of terms in ching. As regards the contents of the first chapter of ching, it explains the terminology in the text necessary for the disciples of Mo-chia (墨家) school to study. The first chapter of ching begins with the explanation of Ku (故). It has two meanings; one is the reason of existence of things and the other is the things themselves. The one hundred articles of the first chapter of ching consist of the definitions of the terms. As is in the first chapter of ching, the second begins with the item of Lei (類) and it has the eighty-two articles in all. Lei means classifications of the things or analyses of the terms. Almost all the con ents of the second chapter of ching are the explanations of the themes of the sophists at that time. As being able to see the expressions of "shuo (explanation) exists in …." in the second chapter of ching, as it were, ching contains the explana tion of shuo in itself. For the complicate problems which cannot be made clear in such brief sentences as in the first chapter of ching, the second had to express its views for its own disciples and against other sophists. In this, we can point out this characteristic methode of recognition which is supported by the activities of Mo-chia school. Especially, there can be seen Mo-chia's standpoint and self-consiousness about the sophistic themes; in the second chapter, its viewpoints has come to be clearly and consiously established. The writer intends to study the development process from the first chapter of ching to the second and to try to
著者
文教大学目録学研究会
出版者
文教大学
雑誌
文学部紀要 = Bulletin of The Faculty of Language and Literature (ISSN:09145729)
巻号頁・発行日
vol.29, no.2, pp.108-80, 2016-03-15

本稿は、章学誠『校讎通義』の訳注である。今号では、巻三の「漢志諸子第十四」全三十三条のうち、第十一条から第二十三 条までを訳出する。樋口が担当した。前号に引き続き、底本には、葉瑛『文史通義校注』(中華書局、一九八五年)を用い、あわせて、嘉業堂本、劉公純標点の『文史通義』(古籍出版社、一九五六年、中華書局新一版、一九六一年)、葉長清『文史通義注』(無錫国学専修学校叢書、一九三五年)、王重民『校讎通義通解』(上海古籍出版社、一九八七年、傅傑導読、田映㬢注本、上海古籍出版社、二〇〇九年)、劉兆祐『校讎通義今註今訳』(台湾学生書局、二〇一二年)などを参照した。

1 0 0 0 週刊現代

出版者
講談社
巻号頁・発行日
vol.27, no.44, 1985-10

1 0 0 0 OA 環游日記

著者
黒田清隆 著
出版者
[ ]
巻号頁・発行日
vol.中, 1887

1 0 0 0 OA 環游日記

著者
黒田清隆 著
出版者
[ ]
巻号頁・発行日
vol.下, 1887

1 0 0 0 OA 官報

著者
大蔵省印刷局 [編]
出版者
日本マイクロ写真
巻号頁・発行日
vol.1901年02月27日, 1901-02-27
著者
御興 久美子 赤松 万里 内田 由理子 土家 琢磨 吉野 太郎
出版者
奈良県立医科大学
雑誌
基盤研究(C)
巻号頁・発行日
2007

アカデミック・ハラスメントが発生しうる危険性を組織内で予知し、事前に対策を講じることができるようにとの目的で、環境評価基準の策定をおこなった。評価・点検項目のうち、大半の大学で未整備のアカデミック・ハラスメントおよびパワー・ハラスメント防止対応ガイドラインおよび相談窓口設置運用規程について、基準案を策定した。
著者
工藤 和彦
出版者
Japanese Society for Engineering Education
雑誌
工学教育 (ISSN:13412167)
巻号頁・発行日
vol.55, no.3, pp.3_5-3_7, 2007 (Released:2007-06-13)
参考文献数
3
被引用文献数
1

1 0 0 0 小児の下痢

著者
北村義男著
出版者
金原出版
巻号頁・発行日
1957
著者
北村義男 宮尾益英著
出版者
金原出版
巻号頁・発行日
1962

1 0 0 0 OA 中田新法医学

著者
中田篤郎 著
出版者
南山堂
巻号頁・発行日
1941
出版者
近代社
巻号頁・発行日
1928