著者

渡辺 昌美 有田 忠郎

出版者

高知大学

雑誌

高知大学学術研究報告 人文科学編 (ISSN:03890457)

巻号頁・発行日

vol.23, no.1, pp.1-41, 1974

著者

倉持 しのぶ 倉持 しのぶ 倉持 しのぶ

出版者

Hokkaido University

巻号頁・発行日

1999-03-25

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114p.

著者

狩俣 繁久

出版者

法政大学沖縄文化研究所

雑誌

琉球の方言 (ISSN:13494090)

巻号頁・発行日

vol.43, pp.85-96, 2019-03-31

著者

堀 寛明 吉武 斉 小松 直也 山名 由希

出版者

早稲田大学社会科学学会

雑誌

早稲田社会科学総合研究. 別冊, 2015年度学生論文集 (ISSN:13457640)

巻号頁・発行日

pp.139-148, 2016-03-25

著者

藤井 徳行

雑誌

兵庫教育大学研究紀要. 第2分冊, 言語系教育・社会系教育・芸術系教育 (ISSN:09116222)

巻号頁・発行日

vol.22, pp.29-42, 2002-01

著者

張 婉明

出版者

早稲田大学大学院日本語教育研究科

雑誌

早稲田日本語教育学 (ISSN:18823394)

巻号頁・発行日

vol.31, pp.75-95, 2021-12-15

著者

水野 杏紀 平木 康平

出版者

大阪府立大学 人文学会

雑誌

人文学論集 (ISSN:02896192)

巻号頁・発行日

vol.36, pp.23-72, 2018-03-31

著者

北村 哲

出版者

びわこ成蹊スポーツ大学

雑誌

研究紀要 = Bulletin of Biwako Seikei Sport College (ISSN:13489399)

巻号頁・発行日

no.19, pp.153-171, 2022-03-15

著者

武井. 邦夫

雑誌

茨城大学地域総合研究所年報

巻号頁・発行日

no.17, pp.91-102, 1984

著者

武本 京子 伊藤 康宏 石原 慎 川井 薫 飯田 忠行

出版者

愛知教育大学

雑誌

愛知教育大学研究報告. 芸術・保健体育・家政・技術科学・創作編 (ISSN:18845150)

巻号頁・発行日

vol.70, pp.1-9, 2021-03-01

著者

岡田 充博

出版者

横浜国立大学国語・日本語教育学会

雑誌

横浜国大国語研究 (ISSN:02881489)

巻号頁・発行日

vol.30, pp.1-14, 2012-03-20

著者

高橋 哲男

出版者

北海道大学大学院教育学研究科教育方法学研究室

雑誌

教授学の探究 (ISSN:02883511)

巻号頁・発行日

vol.22, pp.69-86, 2005-01-31

著者

臼井 英男

出版者

茨城大学教育学部

雑誌

茨城大学教育学部紀要(人文・社会科学・芸術) = Bulletin of the Faculty of Education Ibaraki University (Humanities and Social Sciences) (ISSN:0386765X)

巻号頁・発行日

no.29, pp.1-11, 1980-03

著者

孫 穎

出版者

法政大学大学院

雑誌

大学院紀要 = Bulletin of graduate studies = 大学院紀要 = Bulletin of graduate studies (ISSN:03872610)

巻号頁・発行日

vol.69, pp.67-73, 2012-10

著者

吾郷 寅之進

出版者

奈良学芸大学

雑誌

奈良学芸大学紀要 (ISSN:0369321X)

巻号頁・発行日

vol.1, no.2, pp.137-142, 1952-03-01

著者

松本 雄一 Yuichi Matsumoto

雑誌

商学論究 (ISSN:02872552)

巻号頁・発行日

vol.62, no.3, pp.37-100, 2015-03-10

著者

高木 一広

出版者

九州工業大学教養教育院

雑誌

九州工業大学教養教育院紀要 = Bulletin of Kyushu Institute of Technology (Institute of Liberal Arts) (ISSN:24331724)

巻号頁・発行日

no.2, pp.101-115, 2018-02-28

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This paper summarizes a brief history on the two after-school activities, ProjectBSD and NELab. Both activities shares the same aim: to find students who have an intention to be great but do not know how to do it, to get them together, to organize them into one group, and to wait for a chemical reaction between them to cause. What the author prepares is just a room and computers. It is the practice of active learning. Since our activities spanned rather long period of time, fifteen years, only this paper cannot describes the details, and the author just chronically introduces the two activities, and specific analyses of them form the point of view of learning sciences will be dealt on another paper.

著者

野口 大介

出版者

長崎大学大学院工学研究科

雑誌

長崎大学大学院工学研究科研究報告 = Reports of Graduate School of Engineering, Nagasaki University (ISSN:18805574)

巻号頁・発行日

vol.52, no.98, pp.86-93, 2022-01

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Methyl Orange (MO), one of the water-soluble azo dyes, is well-known as pH indicator extensively used in secondary schools and post-secondary education institutions of chemistry. Besides, azo compounds are applied widely in imaging industries including the textile, paper, printing, and food industries. In the present study, researches on the chemical structures of MO, the positions H+ attaches in MO appear to be unclear, are described historically, dealt with acid-base reaction, ammonium-azonium tautomerism in acidic aqueous solutions by means of UV-Vis spectroscopy. Furthermore, problems in the textbooks of analytical chemistry due to misunderstanding the difference between resonance theory and tautomerism are pointed out for precise learning the structures of MO and its protonated species in an aqueous solution. X-ray crystal structures of MO are shown to support teaching students of chemistry too.

著者

松尾 匡

出版者

立命館大学経済学会

雑誌

立命館経済学 = 立命館経済学 (ISSN:02880180)

巻号頁・発行日

vol.65, no.5, pp.250-277, 2017-03

著者

福田 光完 美濃部 美紀

雑誌

兵庫教育大学研究紀要. 第3分冊, 自然系教育・生活・健康系教育 (ISSN:09116230)

巻号頁・発行日

vol.20, pp.41-52, 2000-01