著者

原 秀六

出版者

滋賀大学

雑誌

彦根論叢 (ISSN:03875989)

巻号頁・発行日

no.306, pp.141-161, 1997-02

著者

清水 哲雄

出版者

滋賀大学

雑誌

彦根論叢 (ISSN:03875989)

巻号頁・発行日

vol.285, 1993-11-30

著者

滋賀大学

出版者

滋賀大学

雑誌

しがだい : 滋賀大学広報誌

巻号頁・発行日

no.44, pp.16-17, 2016-07

著者

滋賀大学

出版者

滋賀大学

雑誌

しがだい : 滋賀大学広報誌

巻号頁・発行日

no.32, pp.26-26, 2010-07

著者

吉川 千鶴子

出版者

滋賀大学

雑誌

滋賀英文学会論集 (ISSN:02850273)

巻号頁・発行日

vol.10, pp.35-57, 1999-11

著者

能登 真規子

出版者

滋賀大学

雑誌

若手研究(B)

巻号頁・発行日

2011

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本研究では、現代の身元保証の実情を捉えるために、過去20年間の裁判例を分析し、わが国の企業に対する調査を実施した。調査によれば、現在も74.8%の企業が身元保証制度を採用していた。他方で、身元保証の意味合い、用いられ方には、裁判例の分析からも調査結果からも、多様性が確認された。身元保証法(1933年制定)による身元保証人の責任限度の規律は独特で、その責任の有無と責任額を裁判所の裁量に委ねているが、このしくみは関係者を安心させるに至っておらず、改新の必要がある。

著者

有馬 敏則

出版者

滋賀大学

雑誌

彦根論叢 (ISSN:03875989)

巻号頁・発行日

vol.220, pp.47-68, 1983-05

著者

水原 正亨

出版者

滋賀大学

雑誌

滋賀大学経済学部附属史料館研究紀要 (ISSN:02866579)

巻号頁・発行日

vol.2, pp.40-67, 1969-03

被引用文献数

1

著者

加納 圭 城 綾実 秋谷 直矩 高梨 克也 水町 衣里 森 幹彦 元木 環 森村 吉貴

出版者

滋賀大学

雑誌

基盤研究(B)

巻号頁・発行日

2014-04-01

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科学者と国民との対話を評価する指標の構築を目的とし、ルーブリックの作成を試みた。また、対話力トレーニングプログラムにおける「事前学習」で用いることのできるリフレクションツールを開発した。最終的に、完成させたルーブリックとリフレクションツールを用いた実践を行った。日本分子生物学会年会で対話力トレーニングプログラムのデモを行うなど精力的に普及展開に努めた。

著者

鈴木 正仁

出版者

滋賀大学

雑誌

しがだい:滋賀大学広報誌

巻号頁・発行日

no.29, pp.23-23, 2009-03

著者

阿部 安成

出版者

滋賀大学

雑誌

彦根論叢 (ISSN:03875989)

巻号頁・発行日

vol.371, pp.47-78, 2008-03

著者

道上 静香 中川 雅央

出版者

滋賀大学

雑誌

基盤研究(C)

巻号頁・発行日

2015-04-01

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本研究の目的は,タブレット端末を用いたテニスのゲーム分析ソフトを開発すること,砂入り人工芝コートとハードコートを用いたプロテニス選手のシングルスの試合における客観的データと指導者の主観的データを獲得し,それらを比較すること,そして,得られた科学的知見に基づき,日本テニス独自の技術・戦術の指導法を構築することであった.新たに開発されたソフトウエアは,両サーフェスにおけるシングルスの試合の特徴を明らかにし,砂入り人工芝コートを用いた日本テニス独自の技術・戦術の段階的な指導方法の確立や個々のテニス選手の技術・戦術的欠点などの抽出に役立つことが明らかとなった.

著者

山本 隆司

出版者

滋賀大学

雑誌

滋賀大学大学院教育学研究科論文集 (ISSN:13444042)

巻号頁・発行日

vol.11, pp.81-91, 2008

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The purpose of this study is analyzing mathematical communications which seen at mathematics classes and showing what consciousness should be and what better mathematical communications should be and teacher's consciousness for communications to do more attractive lessons. In this thesis, referring the study of Hufferd-Ackles (2004), I constructed the new framework of the mathematical communications. I also devided the communications which seen at mathematics classes in junior high schools into four levels and showed teacher's action that seen each level. It is obvious that a form and development of lessons would change by difference of teacher's getting mathematical communications into distributing information, or activity of thought, or how to get student's construction of mathematical thinking.

著者

小川 功

出版者

滋賀大学

雑誌

滋賀大学経済学部研究年報 (ISSN:13411608)

巻号頁・発行日

vol.4, pp.19-46, 1997

著者

滋賀大学

出版者

滋賀大学

雑誌

しがだい : 滋賀大学広報誌

巻号頁・発行日

no.39, pp.11-11, 2014-04

著者

可児島 達夫

出版者

滋賀大学

雑誌

滋賀大学経済学部研究年報 (ISSN:13411608)

巻号頁・発行日

vol.3, pp.237-250, 1996

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This paper discusses conceptual framework of financial reporting in the United Kingdom, focusing on the objective of financial statements and the qualitative characteristics of financial information. It picks up the following articles and discusses their features and problems firstly, The Corporate Report which Accounting Standards Steering Committee (ASSC) published as discussion paper in 1975,secondly, Guidelines for Financial Reporting Standards which David Solomons drafted and Accounting Standards Committee (ASC) published in 1989,thirdly, Statement of Principles which Accounting Standards Board (ASB) published as exposure draft in 1991,lastly, Statement of Principles for Financial Reporting which ASB published as revised versions of Statement of Principles in 1995. In all articles, the objective of financial statements is basically to provide information that is useful to a wide range of users for making economic decisions. In Statement of Principles for Financial Reporting (1995), also the objective includes providing information that is useful for assessing the stewardship of management. In the Corporate Report (1975), Statement of Principles (1991) and Statement of Principles for Financial Reporting (1995), users of financial information include investors, lenders, employees, suppliers, customers, government and the public. In Guidelines for Financial Reporting (1989), users include investors, lenders, employees and customers. But all articles focus on general purpose financial reporting that is useful in common to all users. The qualitative characteristics of financial information are mainly in common relevance and reliability in all articles. But the content of each characteristics is different. In the Corporate Report and Guidelines for Financial Reporting, each characteristics is merely listed in parallel. Statement of Principles indicates the elements of each characteristics in detail and expresses them schematically. Also Statement of Principles for Financial Reporting reviews the relation between each characteristics and classifies them clearly.

著者

林 芳幸

出版者

滋賀大学

雑誌

滋賀史学会誌

巻号頁・発行日

vol.14, pp.18-37, 2004-03

著者

法岡 淑子

出版者

滋賀大学

雑誌

滋賀大学教育学部紀要. 人文科学・社会科学・教育科学 (ISSN:05830044)

巻号頁・発行日

vol.42, pp.179-193, 1992

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Although it has been said that there are at least one or two children in a class of any school who cannot carry a tune, the actual state and the causes of their trouble have hardly been clarified so far. In this connection, our fact, finding team has made a survey concerning to what extent children from 4 to 15 ages(from kindergartens to junior high schools in A-ichi Prefecture)are able to sing correctly in tune. We asked musicteachers to grade children into five levels. Our survey shows that there is a remarkable difference between boys and girls in all the age brackets,(i. e. more boys than girls have pitch trouble),they sing more correctlyas they grow older, how the voice change in puberty causes poor pitch singing, and in what way private music lessons are related to correct pitch singing.

著者

大野 充彦

出版者

滋賀大学

雑誌

滋賀大学教育学部紀要. II, 人文科学・社会科学 (ISSN:13429264)

巻号頁・発行日

vol.46, pp.31-38, 1996

著者

水地 宗明

出版者

滋賀大学

雑誌

彦根論叢 (ISSN:03875989)

巻号頁・発行日

vol.224, pp.1-25, 1984-01