著者

永井 明彦

出版者

研究・技術計画学会

雑誌

年次学術大会講演要旨集

巻号頁・発行日

vol.28, pp.862-865, 2013-11-02

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一般講演要旨

著者

安部 聡一郎

出版者

金沢大学文学部

雑誌

金沢大学文学部論集. 史学・考古学・地理学篇 (ISSN:13424270)

巻号頁・発行日

vol.28, pp.13-110, 2008-03-25

著者

田鎖 数馬

出版者

京都大学大学院文学研究科国語学国文学研究室

雑誌

京都大学國文學論叢 (ISSN:13451723)

巻号頁・発行日

vol.31, pp.27-48, 2014-03-31

著者

中村 朱美

出版者

金沢大学留学生教育センター = Education Center for Foreign Students Kanazawa University

雑誌

金沢大学留学生教育センター紀要 = Kanazawa University Journal of Education Center for Foreign Students

巻号頁・発行日

vol.1, pp.25-34, 1992-03-01

著者

松澤 淑美 小木曽 悦人

出版者

信州公衆衛生学会

雑誌

信州公衆衛生雑誌

巻号頁・発行日

vol.12, no.1, pp.58-59, 2017-08

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要旨:長野県動物愛護センター(以下ハローアニマルとする)は、動物について学び、ふれあいを通して命の大切さや相手を思いやる気持ちを育み、人にも動物にも優しい社会を築くことを目的として、動物を介在した様々な事業を行っている。特に、子供達を対象とした取り組みについては、教育・医療・福祉関係機関と協働し子供達のより良い成長と発達のための支援を実施している。今回、医療と協働し動物介在療法(アニマルアシステッドセラピー)(以下AAT とする)による不登校児童生徒支援事業「ハローアニマル子どもサポート(以下子どもサポートとする)」を実施したので報告する。

著者

加藤 彩乃 廣野 準一 速水 達也 杉本 光公

出版者

信州大学人文社会科学研究会

雑誌

信州大学人文社会科学研究

巻号頁・発行日

vol.10, pp.40-51, 2016-03-14

著者

尾髙 悠一

雑誌

稿本近代文学 (ISSN:09102914)

巻号頁・発行日

no.36, pp.25-37, 2011-12-20

著者

矢島 真澄美

巻号頁・発行日

no.16,

著者

劉 琳

出版者

北海道大学文学研究科

雑誌

研究論集 (ISSN:13470132)

巻号頁・発行日

vol.15, pp.109-124, 2016-01-15

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『日本書紀』は日本最古の編年体史書,六国史の第一として古くから尊重さ れてきた。日本の正史にふさわしいものとするために,『日本書紀』全書三十 巻は歌謡部分を除き,当時日本周辺の朝鮮半島諸国や中国で共通して使用さ れた正式な漢文によって記述された。『日本書紀』に関する解釈・研究には, 長い伝統がある。この書が完成された翌年(721年)から早く当時の宮廷にお いて「日本書紀講筵」と呼ばれる『日本書紀』の本文を読み解く講義が行わ れた。そして,『日本書紀』に関する研究の蓄積として,『日本書紀』の諸古 写本に存する訓点・日本書紀私記類・日本書紀の注釈書など,長く伝えられ ている。このように,『日本書紀』の本文を読み下す長い伝統から生まれてき たもの,即ち『日本書紀』の諸古写本に存する訓点のことを日本書紀古訓と 言う。日本書紀古訓は『日本書紀』の本文を解釈する重要な典拠である。そ して,古い日本語の実態を知る上で重要な手懸かりの一つであるため,従来 重要視されてきた。 『日本書紀』の現存する諸伝本の中,巻二二と巻二四を有する伝本は比較的 多い。本稿では日本書紀古訓形容詞の実態,特に各伝本における異同を考察 するために,巻二二と巻二四を有する平安時代,室町時代及び江戸時代の代 表的な『日本書紀』の古写本,版本を用いる。考察内容は,各伝本から収集 した古訓形容詞のデータに基づいて付訓状況・語数・使用語彙などを統計し, 各伝本における同一漢文に当てられた古訓を比較し,その共通面と相違面を 検討することである。考察を通して日本書紀古訓の形容詞は,どのような性 格を有するものか,明らかにしたいと思う。また,日本書紀古訓形容詞の様 相,異なる伝本において古訓形容詞語彙使用の実態及びその相違などを解明 することも本稿の目的である。

著者

矢島 真澄美

出版者

東北大学国際文化学会

雑誌

国際文化研究 (ISSN:13410709)

巻号頁・発行日

no.19, pp.117-130, 2013-03-31

著者

ヘッセ ヘルマン 石橋 邦俊

出版者

九州工業大学情報工学部

雑誌

九州工業大学情報工学部紀要. 人文・社会科学篇 = Bulletin of the Faculty of Computer Science and Systems Engineering, Kyushu Institute of Technology. Human sciences (ISSN:09147438)

巻号頁・発行日

vol.10, pp.191-210, 1997-03-28

著者

齋藤 隆司

出版者

京都大学 (Kyoto University)

巻号頁・発行日

2017-03-23

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新制・論文博士

著者

Takeuchi Jiro Sakagami Yu

出版者

Nagoya University Graduate School of Medicine, School of Medicine

雑誌

Nagoya Journal of Medical Science (ISSN:00277622)

巻号頁・発行日

vol.80, no.3, pp.367-378, 2018-08

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Increasing numbers of international students require Japanese universities to provide mental health support as one of their primary responsibilities. The problem with the provision of such support is that the stigma of mental disorder causes many individuals to avoid seeking help. We aim to clarify the association between stigma and mental illness to develop anti-stigma education. We performed a crosssectional observational study. The target population comprised international students enrolled in a Japanese university. Online questionnaires were used to assess self-stigma, perceived stigma, recognized knowledge of schizophrenia and depression, gender, country and region, general mental health status, parents’ income, non-clinical and clinical help-seeking attitudes, and Japanese and English language ability. Logistic regression model was used to estimate odds ratios (ORs) for self-stigma and perceived stigma after adjusting for the above factors. A total of 119 students were invited to participate, 61 (51.3%) of whom were enrolled. Students with good knowledge of depression/schizophrenia did not indicate more severe self-stigma compared with those without such knowledge. Students with good knowledge of schizophrenia indicated more severe perceived stigma compared with those without such knowledge (OR 3.78 [95% confidence intervals; CI, 1.21-11.78]). Students with good knowledge of depression indicated less severe perceived stigma compared with those without such knowledge (OR 0.31 [95% CI, 0.10–0.94]). In this study, among international students, higher perceived stigma was associated with knowledge of schizophrenia and lower knowledge of depression.

著者

池田 法子

出版者

京都大学大学院教育学研究科生涯教育学講座生涯教育フィールド研究編集委員会

雑誌

京都大学生涯教育フィールド研究 = Journal of lifelong education field studies (ISSN:21877475)

巻号頁・発行日

vol.6, pp.79-85, 2018-03-12

著者

松田完 西本一志

出版者

情報処理学会

雑誌

情報処理学会論文誌

巻号頁・発行日

vol.43, no.12, pp.3571-3581, 2002-12

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近年、効率的な企業経営や生産性向上を目指し、社内にある情報や知識を社内全体で活用する様々な取り組みが行われている。本論文では情報共有の場として、建物内の廊下やリフレッシュルームのような共有スペースでの出会いに着目し、そこで何らかの情報を必要としている者が他者に対し積極的に働きかけることによる、対面環境での情報共有を促進する手法を提案する。さらに提案手法に基づき、情報を求める人が、求めている情報を1つの建物に共存する特定多数の人々に対してアピールするシステム“HuNeAS(Human Network Activating System)”を作成し、その評価を行った。HuNeASは組織内の人々が利用する共用スペースに、求める情報を投影する大型ディスプレイを配置した空間となっている。求める情報を大型ディスプレイに投影し、それを共用スペースの利用者に見せることにより情報共有の促進を行う。このため、HuNeASでは部署や研究室などの既存の小規模コミュニティの枠を超えて、建物全体の人に対して情報を求めることができる。プロトタイプシステムを用いて6週間の試用実験を行い、約100名に対し4回のアンケート調査を行うなどによってシステムの評価を行った。この結果、HuNeASによって同期的な情報共有が促進されることが示唆された。また、情報の共有だけでなく、Human Networkの生成と強化の効果も確認され、組織におけるHuman Networkを活性化する効果もあることが示唆された。 : In this paper, we propose a new approach to support information sharing in an organization based on spontaneous encounters in the real world. We developed a system “HuNeAS”, Where a user appeal to other people who belong to an identical organization and who work together in one building to give information he/she requires. HuNeAS consists of “Danwa-no-mori” abd DIAS (Desired Information Appealing System). Danwa-no-mori is a shared space that is freely used by anyone to, for instance, take a rest. In addition, Danwa-no-mori is equipped with the large-sized displays that are a part of DIAS project someone’s required information that is a-priori input in DIAS. If another person who sees the displays information and if he/she has some useful information, he/she can give the information to the person who shows the required information. Thus, HuNeAS promotes information sharing among the people who encounter in Danwa-no-mori. We conducted experiments for evaluating the above-mentioned advantages of HuNeAS. As a result, we confirmed that HuNeAS can promote the information sharing based on the people’s spontaneous encountering. Additionally, it is suggested HuNeAS promotes to create and to activate human-network.

著者

坂本 邦暢

出版者

東京大学教養学部哲学・科学史部会

雑誌

哲学・科学史論叢 (ISSN:13446185)

巻号頁・発行日

vol.10, pp.147-173, 2008-01-10

著者

山田 俊弘

出版者

東京大学教養学部哲学・科学史部会

雑誌

哲学・科学史論叢 (ISSN:13446185)

巻号頁・発行日

vol.6, pp.131-167, 2004-01-31

著者

大山 香

出版者

宇都宮大学国際学部附属多文化公共圏センター

雑誌

宇都宮大学国際学部附属多文化公共圏センター年報

巻号頁・発行日

no.9号, pp.31-53, 2017-03-01

著者

栗田 新太郎

出版者

三重大学

巻号頁・発行日

2010-01-01

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三重大学大学院地域イノベーション学研究科博士前期課程地域イノベーション学専攻

著者

八反田 元子

出版者

Hokkaido University(北海道大学)

巻号頁・発行日

2016-03-24

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214p