RT @Ryosuke_Nishida: ぜひ、下記国会図書館資料などで、各国の状況を一読してみてください。個別法か、判例か等、多様ながらなんらかより具体的な権利保障か、差別禁止禁止か、その両方があることがわかるはずです。 LGBT 差別禁止をめぐる内外の動向 https:…

RT @kaz_fukuyama: OECD加盟36か国では、大学授業料が低額か給付型奨学金等の補助が充実しているのがスタンダード。ノルウェー、フィンランド、トルコ等は授業料が無償又は安い上に補助も充実。授業料が高いのに公的補助が貧弱というのは日本・韓国・チリの僅か３か国という…

RT @jnnNishiyama: フランスにおけるニューカマーの子どもへの言語教育支援 --CASNAVの取り組みと複言語主義教育の可能性-- http://t.co/29tKNBQa2t

RT @hahaguma: 大学のガバナンス改革（pdf）http://t.co/UPsJkb3boe「権限が集中した学長の職務執行をチェックする仕組みの必要性が指摘されている。大学の特性と組織文化を考えると、トップダウン型のリーダーシップが機能するとは限らないとの見解もある。」

今日の大学院の講義「環境経済学研究」では、政策学部特任教授の堀尾正靱先生の論文『現代技術社会においてなぜ「適正技術」思考が必要か』を読む。サスティナブルソサエティの議論から勉強をはじめ、適正技術の議論を勉強。https://t.co/A7gYlmrtvd