著者
長田 和美 三輪 智也 長 篤志 一川 誠 水上 嘉樹 多田村 克己 三池 秀敏
出版者
日本認知科学会
雑誌
認知科学 (ISSN:13417924)
巻号頁・発行日
vol.15, no.1, pp.100-109, 2008 (Released:2009-10-30)
参考文献数
31

Psychological researchers have pointed out that as the distance between a viewer and an object increases, the perceived size of the object becomes larger than the size predicted using the linear perspective. This phenomenon is called “size constancy”. The purposes of this study are to determine a magnification-rate function for rendering a graphic image to fit it with size and distance impressions obtained in real space observation at a given distance, and to assess the validity of the magnification-rate function for computer graphic images. In the first experiment, we investigated the perceived size of an object placed at different distances, ranging from 1 to 10 m (short distance conditions), and from 4 to 120 m (long distance conditions). We found that the Z-ratio function (Thouless, 1931) can predict the perceived size for an object under the short distance conditions; however, it failed to predict the perceived size under the long distance conditions. Therefore, we applied a logistic function to predict the perceived size of an object under both the short and long distance conditions. In the second experiment, we asked observers to rate the fit of the size and distance of a computer graphic image with the perceived size and distance of objects in a real space. The size and distance of objects in the graphic images were determined using the magnification-rate function in terms of the logistic function, or the conventional linear perspective. We found that the observers gave higher scores for the images generated using the magnification-rate function than those generated using the conventional linear perspective. These results indicate that the magnification-rate function obtained in this study is more useful than the linear perspective in rendering computer graphic images to fit the size and distance of objects in the images with the real space observation.
著者
三池 秀敏 南野 郁夫
出版者
日本時間学会
雑誌
時間学研究 (ISSN:18820093)
巻号頁・発行日
vol.10, pp.1-18, 2019 (Released:2020-05-27)

家庭用の太陽光発電の「余剰電力買取制度」が始まって10年が経過しようとしている。いわゆる「2019年問題」は、太陽光発電への今後の向き合い方が変わることを示唆している。本稿では著者の一人の小規模な個人発電所における10年間の発電記録データと、その分析結果から読み取れる、(1)地域気候の特徴や暦との関係、(2)長期的に運用される太陽光発電の課題とその対策等についての考察を通して、時間学研究との関わりや太陽光発電の“光と影”について議論している。
著者
関口 寛 三浦 房紀 三池 秀敏
出版者
地域安全学会事務局
雑誌
地域安全学会梗概集
巻号頁・発行日
no.27, pp.89-92, 2010

In recent years, natural disasters such as earthquakes, floods and typhoons have occurred in many places in Japan and many people were suffered from them. In addition, many crimes have also occurred not only in large cities but also local cities, which mean that resident's lives are in danger. To protect residents, it is necessary to give them suitable safety information before and/or in real time. From this point of view, we are developing an information system which can obtain and distribute useful safety and security information to residents by setting watching cameras and digital signages managed by the community. In this study, the author developed a sub-system which can detect the abnormal behavior of people from pictures obtained by cameras which are set in the community.
著者
松田 憲 楠見 孝 細見 直宏 長 篤志 三池 秀敏
出版者
公益社団法人 日本心理学会
雑誌
心理学研究 (ISSN:00215236)
巻号頁・発行日
vol.85, no.3, pp.240-247, 2014 (Released:2014-08-25)
参考文献数
40
被引用文献数
1 1

This study examined the influence of familiarity and novelty on the mere exposure effect while manipulating the presentation of background information. We selected presentation stimuli that integrated cars and backgrounds based on the results of pilot studies. During the exposure phase, we displayed the stimuli successively for 3 seconds, manipulating the background information (same or different backgrounds with each presentation) and exposure frequency (3, 6, and 9 times). In the judgment phase, 18 participants judged the cars in terms of preference, familiarity, and novelty on a 7-point scale. As the number of stimulus presentations increased, the preference for the cars increased during the different background condition and decreased during the same background condition. This increased preference may be due to the increase in familiarity caused by the higher exposure frequency and novelty resulting from the background changes per exposure session. The rise in preference judgments was not seen when cars and backgrounds were presented independently. Therefore, the addition of novel features to each exposure session facilitated the mere exposure effect.
著者
右山 剛 杉村 敦彦 長 篤志 三池 秀敏
出版者
一般社団法人 電気学会
雑誌
電気学会論文誌. C, 電子・情報・システム部門誌 = The transactions of the Institute of Electrical Engineers of Japan. C, A publication of Electronics, Information and System Society (ISSN:03854221)
巻号頁・発行日
vol.129, no.5, pp.956-962, 2009-05-01
参考文献数
12
被引用文献数
2

Recently, digital cameras are offering technical advantages rapidly. However, the shot image is different from the sight image generated when that scenery is seen with the naked eye. There are blown-out highlights and crushed blacks in the image that photographed the scenery of wide dynamic range. The problems are hardly generated in the sight image. These are contributory cause of difference between the shot image and the sight image. Blown-out highlights and crushed blacks are caused by the difference of dynamic range between the image sensor installed in a digital camera such as CCD and CMOS and the human visual system. Dynamic range of the shot image is narrower than dynamic range of the sight image. In order to solve the problem, we propose an automatic method to decide an effective exposure range in superposition of edges. We integrate multi-step exposure images using the method. In addition, we try to erase pseudo-edges using the process to blend exposure values. Afterwards, we get a pseudo wide dynamic range image automatically.
著者
松田 憲 楠見 孝 細見 直宏 長 篤志 三池 秀敏
出版者
公益社団法人 日本心理学会
雑誌
心理学研究 (ISSN:00215236)
巻号頁・発行日
vol.85, no.3, pp.240-247, 2014
被引用文献数
1

This study examined the influence of familiarity and novelty on the mere exposure effect while manipulating the presentation of background information. We selected presentation stimuli that integrated cars and backgrounds based on the results of pilot studies. During the exposure phase, we displayed the stimuli successively for 3 seconds, manipulating the background information (same or different backgrounds with each presentation) and exposure frequency (3, 6, and 9 times). In the judgment phase, 18 participants judged the cars in terms of preference, familiarity, and novelty on a 7-point scale. As the number of stimulus presentations increased, the preference for the cars increased during the different background condition and decreased during the same background condition. This increased preference may be due to the increase in familiarity caused by the higher exposure frequency and novelty resulting from the background changes per exposure session. The rise in preference judgments was not seen when cars and backgrounds were presented independently. Therefore, the addition of novel features to each exposure session facilitated the mere exposure effect.
著者
山根 淳平 長 篤志 三池 秀敏
出版者
一般社団法人電子情報通信学会
雑誌
電子情報通信学会技術研究報告. HIP, ヒューマン情報処理 (ISSN:09135685)
巻号頁・発行日
vol.100, no.613, pp.69-75, 2001-01-27

顔の動画像の速度場推定から, 質問に対して応答する対象者の意思情報と感性情報を抽出する手法を提案する。精度の高いオプティカルフロー検出法を用いて, 顔の各部位のオプティカルフローを検出し, "はい""いいえ"の応答時に見られる固有の動きの特徴を抽出している.また, 質問終了から約3秒間に注目し, 顔の各部位における速度の時間変化, 対象者の応答特性により, 対象者が質問で受けた印象(感性情報)の推測の可能性について議論している.
著者
木下 武志 三池 秀敏 一川 誠 長 篤志
出版者
山口大学
雑誌
特定領域研究
巻号頁・発行日
2005

本研究は,ベーシックデザイン教育(基礎デザイン教育)の分野横断的内容と参加型表現(造形)学習であることに着目した.理数系科目と連係させた実習課題を児童生徒に制作することによって理科や算数(数学)に関する興味・関心を高めることの可能性について,課題の考案や学習効果の定量的に評価することを目的とした.具体的な研究内容としては,同研究テーマの平成14年度からの研究成果を継続し,次の事項を行なった.1)つの実習課題を考案.2)小学生対象の実験授業の実施,及びインタビュー調査とその結果の統計分析による学習効果の明確化.3)画像処理計測による課題作品の定量的評価方法の検討.4)授業支援用Webサイトの制作.5)課題考案のための海外調査.6)研究成果の国内での発表,学術論文の投稿.研究成果として,a)実習課題については幾何学的形態の作図を行ない,それを実際に手でちぎって自由に2分割した形態をさまざまに組み合わせながら構成を考えさせた.その組み合わせをアイデアスケッチとして12個作図させ,その中から2個の形態を選択し,彩色する課題内容を考案した.また,ピクセルで描かれたキャラクターを四分木により符号化し,その符号から元のキャラクターを描く課題を考案した.b)考案課題の学習効果を調べるために小学生(山口県美東町立綾木小学校と同町立鳳鳴小学校の4年生〜6年生の12名)を対象としたに実験授業を4日間実施した.c)視覚心理に関係する講義の授業を1回実施した.d)インタビュー結果の統計分析は途中段階であるが,理数系科目への目的意識の変容と発想力,作画的造形力と興味と理数系科目への興味・関心との関連性が示された.e)評価項目の各色画に対する面積,明度,色相の「ばらつき」,構成エレメント間の「まとまり」,視覚的重心位置について課題作品を画像計測し,教育者の評価と相関関係の高い結果が得られた.f)実験授業の内容を小学校で実践することを目的とした教諭対象の授業支援用Webサイトの制作とユーザビリティテストを行なった.g)ベーシックデザインの教育者であったパウル・クレーに関する調査を行なった(スイス,ベルン).