著者

小林 敬一

出版者

一般社団法人 日本教育心理学会

雑誌

教育心理学研究 (ISSN:00215015)

巻号頁・発行日

vol.68, no.4, pp.401-414, 2020-12-30 (Released:2021-01-16)

参考文献数

57

被引用文献数

1 2

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近年,教授による学習が効果的な理由を説明する様々な考えが提案されてきた。本論文では,その学習効果の背後にどのような心的過程が仮定されているかという観点から,それらの説明を次の5つの仮説に整理した。(a)知識構成仮説:教授・教授準備が知識構築や生成的処理を促進することで学習効果を生み出す。(b)動機づけ仮説:教師役を務めることが学習内容の知識構成的な処理を動機づける。(c)説明生成仮説:説明産出の行為やその準備が知識構成を促す。(d)メタ認知仮説:教授的説明の産出や生徒役との相互作用がメタ認知的モニタリングを介して知識構成を促進する。(e)検索練習仮説:説明産出に伴う検索練習が学習効果を生み出す。さらに,先行研究の知見を批判的に検討した結果,知識構成仮説とメタ認知仮説を肯定する証拠は多少揃っているが,残り3つの仮説については証拠がほとんどないか知見が分かれていることが示唆された。最後に,教授による学習研究の課題と展望を述べた。

著者

小林 敬明 森口 聡子

雑誌

情報処理学会論文誌数理モデル化と応用(TOM) (ISSN:18827780)

巻号頁・発行日

vol.11, no.3, pp.42-57, 2018-12-20

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本研究の目的は,ITプロジェクトマネジメントにおけるスケジューリング作業の効率向上によるプロジェクトマネージャの負荷軽減である.一般にプロジェクトの納期とコストはトレードオフの関係にあり,優先度はプロジェクトがおかれた環境や状況次第で変化する.そこで本研究では,(1)納期,(2)要員の重複タスク日数,(3)要員数の3式の目的関数を最小化するための多目的遺伝的アルゴリズムを用いた自動スケジュール生成ソフトウェアを提案する.メタヒューリスティクスを用いたプロジェクトスケジューリング手法に関する多くの先行研究があるが,本研究ではITプロジェクトスケジューリング特有の目的関数と制約条件に着目する.本研究のモデルでは,パレートフロントの一部を厳密解として少ない計算量で得ることができ,それらを初期集団に組み込むことで探索効率を向上できることを示す.プロジェクトマネージャは,提案するソフトウェアで生成された複数の準最適解のなかから,プロジェクトの状況にあったスケジュールを選択することができる.提案するソフトウェアは,一般的なPCを用いて現実的な時間内でスケジュールを生成する.数値実験およびインタビューにより,提案するソフトウェアがプロジェクトマネージャの負荷軽減に有効であることを示す.

著者

小林 敬一

出版者

心理学評論刊行会

雑誌

心理学評論 (ISSN:03861058)

巻号頁・発行日

vol.59, no.2, pp.143-161, 2016 (Released:2018-04-13)

参考文献数

96

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In our society, exposure to conflicting information concerning public issues is the norm rather than the exception. Despite this, to date there has been no comprehensive assessment of studies examining the effects of exposure to conflicting information on attitude formation and change. Therefore, the present article reviewed empirical studies across three relevant research areas: social network heterogeneity, competitive framing, and attitude polarization. Synthesis of these findings suggest that exposure to conflicting information weakens the strength of preexisting attitudes, encourages the formation of moderate attitudes, enhances the impact of a frame (a stronger frame, an antecedent frame, or a subsequent frame) on attitude formation, or leads to perceived attitude polarization. As a unified explanation of these effects, a model is presented. This model posits that a certain aspect of conflicting information communicated, including a conflict of claims, arguments, and frames, is highlighted by moderating factors (e.g., the presence or absence of social network as an information source, the accessibility of preexisting attitudes), thereby bringing about different exposure effects. Finally, some directions for future research are proposed.

著者

市村 政樹 柳本 卓 小林 敬典 正岡 哲治 帰山 雅秀

出版者

公益社団法人 日本水産学会

雑誌

日本水産学会誌 (ISSN:00215392)

巻号頁・発行日

vol.77, no.5, pp.834-844, 2011 (Released:2011-10-11)

参考文献数

29

被引用文献数

2 4

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根室海峡周辺ではシロザケ Oncorhynchus keta とカラフトマス O. gorbusha の中間的な外部形態を有する「サケマス」と呼ばれる個体が採集される。「サケマス」を DNA 分析により交雑個体であるか検討した。両種の mtDNA と核 DNA の塩基配列から特定種の増幅産物が得られるようにプライマーを設計し,SSP (species specific primers)-PCR 分析により親種を特定した。分析の結果,「サケマス」11 個体中 6 個体が交雑個体であった。交雑個体の複数の外部形態は両種の混合型を示した。

著者

小林 敬和

出版者

高岡法科大学法学会

雑誌

高岡法学 (ISSN:09159339)

巻号頁・発行日

vol.14, no.1-2, pp.101-128, 2003-03-20 (Released:2019-05-09)

著者

小林 敬一

出版者

一般社団法人 日本教育心理学会

雑誌

日本教育心理学会総会発表論文集 第39回総会発表論文集 (ISSN:21895538)

巻号頁・発行日

pp.447, 1997-09-24 (Released:2017-03-30)

著者

小林 敬一

出版者

九州大学教育学部

雑誌

九州大学教育学部紀要 教育心理学部門 (ISSN:0387544X)

巻号頁・発行日

vol.42, no.1, pp.21-34, 1997

被引用文献数

4

著者

小林 敬一

出版者

一般社団法人 日本教育心理学会

雑誌

教育心理学研究 (ISSN:00215015)

巻号頁・発行日

vol.43, no.3, pp.297-305, 1995-09-30 (Released:2013-02-19)

参考文献数

15

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Various resources can be used to prevent from forgetting things: for example, habitual actions to use external memory devices, metamemory knowledge of external memory devices, script knowledge for planning, and others' aids. The availability of the resources is not equal for anyone, however. The purpose of the present study was to examine developmental changes in contents of the available resources and the relationships among the resources for elementary school children in their homes. The questionnaires concerning the resources were administered to seventy second graders, sixty-six fourth graders, seventy-one sixth graders, and their parents. As results, the children's knowledge increased with grades, while parental aids decreased with grades. Significant (marginally significant) correlation between children's knowledge and parental aids were found in fourth graders only. Moreover, there was a significant (marginally significant) correlation between children's habitual actions to put the room in order and children's script knowledge in fourth and sixth graders, although differences in habitual actions among graders were not significant.

著者

竹原 正也 永浜 政博 小林 敬子

出版者

徳島文理大学

雑誌

若手研究(B)

巻号頁・発行日

2015-04-01

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宿主は、細菌感染に対して好中球の産生を亢進し対抗するが、一部の細菌感染は致死的である。我々は、ウエルシュ菌が感染したマウスや、α毒素を投与したマウスでは成熟好中球が減少することを発見した。また、本菌の感染は末梢の成熟好中球を減少させた。骨髄細胞をα毒素で処理すると、脂質ラフトが変化し、好中球の分化が抑制された。脂質ラフトの阻害剤を処理した骨髄細胞では、好中球の分化が抑制され、脂質ラフトの阻害がα毒素による好中球の分化抑制に関与することが示唆された。以上の結果より、ウエルシュ菌α毒素は好中球の分化を阻害し宿主免疫を障害する、本菌の新しい免疫回避機構が明らかとなった。

著者

小林 敬一

出版者

静岡大学

雑誌

静岡大学教育学部研究報告. 教科教育学篇 (ISSN:0286732X)

巻号頁・発行日

vol.41, pp.77-90, 2009

著者

小林 敬典 山下 肇 吉川 東 鈴木 敦 小口 真一 船木 新壽

出版者

公益社団法人日本放射線技術学会

雑誌

日本放射線技術學會雜誌 (ISSN:03694305)

巻号頁・発行日

vol.48, no.8, 1992-08-01

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DSAの撮影条件を設計する簡便な手段としてHowlett chartを利用し, その測定法, 有用性について検討した.その結果, 測定者の視覚特性を把握するためにdata収拾する前に, 数回の練習を行うことが必要であった.sample数については20imageでも濃度変化による測定誤差は少なかった.また本法は種々の撮影条件の組合せを同一尺度でplotできるため, 複数の画質評価に有効であった.以上のことから本測定法は, DSAの画像評価に有用であった.

著者

小林 敬

出版者

日本基督教学会北海道支部/北海道基督学会 = The Hokkaido Society of Christian Studies

雑誌

基督教学 (ISSN:02871580)

巻号頁・発行日

vol.44, pp.1-23, 2009-07-31

著者

小林 敬和

出版者

高岡法科大学法学会

雑誌

高岡法学 (ISSN:09159339)

巻号頁・発行日

vol.10, no.1, pp.65-100, 1999

著者

谷本 太朗 小林 敬明

出版者

日経BP社

雑誌

日経systems (ISSN:18811620)

巻号頁・発行日

no.215, pp.33-37, 2011-03

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意図しないシステム停止を抑え、また仮に停止した場合でも迅速に復旧させるには、運用フェーズでシステムの稼働状態を綿密に監視し、異常が見つかったらすぐに対処する必要がある。 ただし、構築が完了したシステムを運用部門や運用監視サービスを手掛けるデータセンターに持ち込めば、それだけで希望通りの可用性が必ず確保されるというわけではない。

著者

小林 敬和 Hirokazu Kobayashi

雑誌

中央学院大学教養論叢 = The Chuo-Gakuin University Review of Faculty of Liberal Arts (ISSN:09135065)

巻号頁・発行日

vol.3, no.1, pp.47-64, 1990-05-01

著者

小林 敬和

出版者

愛媛大学法学会

雑誌

愛媛法学会雑誌 (ISSN:03898571)

巻号頁・発行日

vol.41, no.3, pp.137-174, 2015-03

著者

小林 敬一

出版者

静岡大学学術院教育学領域

雑誌

静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇 (ISSN:18843492)

巻号頁・発行日

vol.67, pp.75-88, 2017-03

著者

小林 敬一

出版者

静岡大学学術院教育学領域

雑誌

静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇 (ISSN:18843492)

巻号頁・発行日

vol.68, pp.51-62, 2018-03

著者

小林 敬

出版者

関西学院大学

雑誌

人文論究 (ISSN:02866773)

巻号頁・発行日

vol.38, no.1, pp.95-108, 1988-06

著者

小林 敬 延原 肇

出版者

日本知能情報ファジィ学会

雑誌

日本知能情報ファジィ学会 ファジィ システム シンポジウム 講演論文集

巻号頁・発行日

vol.25, pp.135, 2009

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同じカテゴリ内の大量のwebページに対してのソーシャルブックマークからその傾向を把握するために、3次元統合視覚化システム「Bookmark Visualizer」を提案する。Bookmark Visualizerは、階層的クラスタリング手法を用いてwebページの大量の3次元データセットを適切に加工・統合し、1つのグラフ上に取得したデータをプロットする。はてなブックマークの8つのカテゴリから2009年5月2日に取得したSBMデータを用いた実験で、提案システムの有効性を検証する。