1 0 0 0 OA 米国西海岸地域における科学コミュニケーション実践・連携事例
- 著者
- 都築 章子 楠見 孝 鳩野 逸生 鈴木 真理子
- 出版者
- 北海道大学 高等教育推進機構 高等教育研究部 科学技術コミュニケーション教育研究部門(CoSTEP)
- 雑誌
- 科学技術コミュニケーション (ISSN:18818390)
- 巻号頁・発行日
- vol.13, pp.59-71, 2013-06
1 0 0 0 相互評価機能を実装した電子掲示板の開発と評価
1 0 0 0 IR 教員養成系大学の調理実習における環境教育:電子掲示板を活用した課外学習の実施と評価
- 著者
- 永田 智子 岸田 恵津 前田 智子 西森 年寿 中原 淳 鈴木 真理子
- 出版者
- 兵庫教育大学
- 雑誌
- 兵庫教育大学研究紀要 (ISSN:13493981)
- 巻号頁・発行日
- vol.29, pp.119-215, 2006-09
1 0 0 0 OA 携帯電話を活用した月観察支援システムの開発と試行
- 著者
- 宮田 仁 鈴木 真理子 赤松 辰彦 深堀 康子
- 出版者
- 日本教育情報学会
- 雑誌
- 教育情報研究 : 日本教育情報学会学会誌 (ISSN:09126732)
- 巻号頁・発行日
- vol.24, no.2, pp.27-36, 2008-12-05
中学生・高校生を対象として携帯電話を活用した月観察支援プロジェクトを実施した.携帯電話で使用できる「月観察支援システム」を開発し,学習者が野外で月を観察し,その観察データを各自が携帯電話からサーバへ送信し,サーバ上で自動的に観察記録をデータベース化して,各学習者が全員の観察記録を共有し,議論できるCSCL (Computer Supported Collaborative Learning)機能も実装している.今回の試行実践への参加者は少人数であったが,実践の結果,参加した生徒は手軽に野外での月の観察記録を携帯電話から送信することができ,自然観察に対する興味・関心,態度・意欲が向上したと考えられる.また,自分や他者の観察記録をWebデータベース上で共有し,議論した結果,月の見え方に関する「月は夜にしか見えない」や「月の出る時刻はいつも同じである」という生徒のもつ誤った素朴概念を転換させるきっかけを生徒に与えたと推察される.
- 著者
- 望月 俊男 久松 慎一 八重樫 文 永田 智子 藤谷 哲 中原 淳 西森 年寿 鈴木 真理子 加藤 浩
- 出版者
- 日本教育工学会
- 雑誌
- 日本教育工学会論文誌 (ISSN:13498290)
- 巻号頁・発行日
- vol.29, no.1, pp.23-33, 2005
- 被引用文献数
- 11
本研究では, 電子会議室で協調学習を行う学習者の発言データをもとに, そこで各学習者が発言している議論の内容とプロセスを可視化するソフトウェアi-Beeを開発した.i-Beeは任意の期間を単位として, 各学習者がどのようなキーワードをもとに発話したのか, 相互関係をまとめたマップを提示する.また, 過去にさかのぼってマップの変化の過程を確認できる.ある大学の授業で, i-Beeを利用して電子会議室上で議論を行い, その有効性を検討したところ, 学習者がi-Beeを見ることで, 自分自身や他の学習者の議論への関わりや, その時点までの関わりの変化の特徴に気づくことができることが分かった.また, 学習者がこれまで関わってこなかった学習者や話題にアクセスしたり, 議論への関わり方をリフレクションすることを促すリソースとなることが示された.
1 0 0 0 デジタル・ティーチング・ポートフォリオとしてのブログの可能性
- 著者
- 永田 智子 鈴木 真理子 森広 浩一郎
- 出版者
- 日本教育工学会
- 雑誌
- 日本教育工学会論文誌 (ISSN:13498290)
- 巻号頁・発行日
- vol.29, pp.181-184, 2006
- 被引用文献数
- 3
筆者らは,教員養成課程の大学生が,デジタル・ティーチング・ポートフォリオを作成する授業を開発・実践してきている.本研究ではこのデジタル・ティーチング・ポートフォリオを,ブログを使って作成することの可能性について,授業実践を通して検討する.