2 0 0 0 IR 本居宣長の「あはれ」について
- 著者
- 大久保 紀子
- 出版者
- お茶の水女子大学
- 雑誌
- お茶の水女子大学人文科学研究 (ISSN:18801633)
- 巻号頁・発行日
- vol.12, pp.1-12, 2016-03
2 0 0 0 IR 紫外線消毒による病原ウイルスの不活化効果
2 0 0 0 代数多様体上の有理点の分布
代数多様体上の小さな領域(box)に含まれる、有理点の個数を評価した。exponential sumとこの個数との橋渡しとして、“Fujiwaraの方法"と呼ばれるものがあるが、その方法に依り、これまでより弱い条件下での、整数点の個数の上限を与えた。diagonalなものへの応用もした。ただし、有限体上の評価から、整数点へ移行する際のロスについては、革新的アイデアを得たが、まだ証明を完了していない。引き続き研究してみる予定である。一方、堀江充子は、ハッセのノルム定理を、部分体との関係から研究し、榎本は、有限群のp-ブロックを惰性剰余群の視点から研究し、小木曽は、最止、物理学との接触で興味を呼んでいるCalabi-Yau多様体について、3次元の場合の精細な研究を行なった。
2 0 0 0 IR 京都・廬山寺蔵「金山天王寺縁起絵巻」の画風をめぐって
- 著者
- 土谷 真紀
- 出版者
- お茶の水女子大学
- 雑誌
- お茶の水女子大学人文科学研究 (ISSN:18801633)
- 巻号頁・発行日
- no.16, pp.1-15, 2020-03-31
2 0 0 0 OA 米の吸水過程が米飯の食味に及ぼす影響
2 0 0 0 IR 醍醐寺報恩院における法流と院家の相承 : 鎌倉時代後期から南北朝時代を中心に
- 著者
- 巽 昌子
- 出版者
- お茶の水女子大学
- 雑誌
- お茶の水女子大学人文科学研究
- 巻号頁・発行日
- no.15, pp.1-14, 2019-03-31
2 0 0 0 OA キナクリドン顔料の化学
2 0 0 0 ニーチェ思想における「力」概念の考察
2 0 0 0 IR 『閲微草堂筆記』に見る紀〓の学問論
- 著者
- 五嶋 久弥子
- 出版者
- お茶の水女子大学
- 雑誌
- お茶の水女子大学中国文学会報 (ISSN:02866889)
- 巻号頁・発行日
- vol.6, pp.69-88, 1987-04
- 著者
- 井上 登喜子
- 出版者
- お茶の水女子大学
- 雑誌
- お茶の水音楽論集 (ISSN:1344672X)
- 巻号頁・発行日
- pp.241-251, 2006-12
2 0 0 0 OA 複数個の表象としてのコムデギャルソン : 初期コレクションの「衝撃」神話を脱して
- 著者
- 安城 寿子
- 出版者
- お茶の水女子大学
- 雑誌
- 人間文化論叢 (ISSN:13448013)
- 巻号頁・発行日
- vol.8, pp.1-12, 2005
COMME des GARCONS de Rei KAWAKUBO et sa creation sont apprecies comme avant-garde de mode s'accompagnant d'une seule image artistique ou choquante: On dit qu'elle ne cesse pas de confronter sa creation a toutes les preoccupations esthetiques ou morales et etonner les spectateurs et les journalistes depuis ses vetements detruits des annees 1980. Mais la styliste et son travail sont-ils toujours representes sous cette forme? Il nous faut remarquer que la representation changera selon le sujet representant et avec le temps. En effet nous voyons leurs representations variables a travers l'analyse des documents des annees 1970-80. Vers la fin des annees 1970 c'est-a-dire avant son debut a Paris, ses collections etaient recommandees dans les revues japonaises non pas comme expression de l'idee originale mail comme habits de bonne qualite, simples et confortables. Pourtant un peu plus tard, les journalistes francais ont traduit ses premieres collections par manifestation de l'esthetique traditionnelle japonaise, tandis que Kawakubo agissait elle-meme tout comme une styliste qui ne prend sa source dans rien de concret, y compris le folklore. Et c'est apres avoir fait ses premiers pas a Paris que Kawakubo s'est fait "deleguee de la mode tokyoite" puis ses collections ont commence a etre parlees au point de vue artistique et quelque peu philosophique au Japon. Nous devons donc nous demander si COMME des GARCONS dont nous parlions est un.
2 0 0 0 OA ビジネス・ミーティングにおけるトピックの展開 : 課題決定場面を中心とした韓日の違い
- 著者
- 李 志暎
- 出版者
- お茶の水女子大学
- 雑誌
- 人間文化論叢 (ISSN:13448013)
- 巻号頁・発行日
- vol.9, pp.291-303, 2006
Based on a preceding study that a lot of patterns circulated throughout the development of a topic in a business meeting between Japanese, tending to put off a conclusion, this study provides a comparative analysis with a meeting between Koreans. As a result, the big difference with J (Japanese) was scarcely observed to be about the number of patterns for all topics. However, a difference became clear for the process of a topic reaching a decision. As for J, the ratio of circulation topics emerged highly "before decision", and for K (Koreans), "after decision". This suggested that the process before decisions were made were different between the two groups. In this way it is thought that the expectations of Koreans engaged in business towards making a decision rather than discussing related topics are different from that of Japanese. Thus, this may be another factor that contributes to the perception that "the Japanese do not give conclusions".
2 0 0 0 OA 弱者の連携 : 気象教育の生き残る道
気象教育に限らず,科学教育,あるいは教育そのものが,その本質的な重要性にもかかわらず,他の重要なこと(強者)におされ,重要性に見合った教育活動やそれを支えるものが十分ではないという「弱者」の立場に甘んじている。しかし,大多数の国民にとって,気象について系統だった学習を最後に行えるのは中学校の理科の単元「天気とその変化」である。したがって,この単元で学習内容をどこまで扱うかは国民の気象に関する知識・理解(国民の常識)のレベルをそのまま規定するものであり,気象教育の要になる部分である。そこで現行の小・中学校の学習指導要領から気象教育に関する部分を教科書の章立てと並べて,小学校では「なぜ」に関する部分が欠けている点を,中学校では学習内容が日常の気象現象にストレートに生かせそうで案外生かせない点を指摘する。さらに昭和22年,26年に試案として発表され,33年,43年,52年,平成元年,10年に改訂された学習指導要領から気象教育に関する学習内容を項目別に具体的に整理し,それぞれの学習指導要領に基づく教科書で気象単元に割り当てられているページ数が減ってきていることを明らかにすることで,気象教育が「弱者」へ転落してきたかを示す。このような現状の中で,今後の気象教育のあり方として「弱者の連携」を提言する。気象教育と同様に,重要であるにもかかわらず,実際には軽視されている「弱者」は多く存在する。それらとの連携の形を提案し,気象教育だけでなく連携相手のメリットも示す。われわれは気象教育の生き残りをかけて,「弱者」同士の連携により,それぞれの領域の重要性を,子どもをはじめとする国民にしっかりと知らしめ,理解者を増やしていく,すなわち「強者」を目指していくべきではないだろうか。
2 0 0 0 泉鏡花「高野聖」論--その語りをめぐって
- 著者
- 鈴木 啓子
- 出版者
- お茶の水女子大学
- 雑誌
- お茶の水女子大学人文科学紀要 (ISSN:04724682)
- 巻号頁・発行日
- no.42, pp.p31-47, 1989-03
2 0 0 0 母性の形成及び変容過程に関する研究
2 0 0 0 OA 北京の庶民感覚 : 『北京青年報』のコラムから見た
- 著者
- 窪添 慶文
- 出版者
- お茶の水女子大学
- 雑誌
- お茶の水史学 (ISSN:02893479)
- 巻号頁・発行日
- vol.48, pp.87-115, 2004-12
2 0 0 0 IR 描かれた幕末の小笠原 : 「小笠原島真景図」をはじめとする諸本の成立試論
- 著者
- 鶴岡 明美 TSURUOKA Akemi
- 出版者
- お茶の水女子大学
- 雑誌
- お茶の水女子大学人文科学研究 (ISSN:18801633)
- 巻号頁・発行日
- vol.12, pp.39-53, 2016-03
2 0 0 0 OA 日本語の口語的変形
- 著者
- 近藤 雅恵
- 出版者
- お茶の水女子大学
- 雑誌
- 人間文化論叢 (ISSN:13448013)
- 巻号頁・発行日
- vol.8, pp.289-296, 2005
In Japanese, written form and oral form are historically different. In this research I tried to find some regularity in transformations of oral form in written media. They are, for example, OMBIN-KA, curtailed vowel, shortcut form, and so on.
2 0 0 0 OA 放射線被曝
2 0 0 0 OA 受信・発信できる英語能力の伸長をめざして : 「英語新聞作り」の成果
本稿は英語科3年分割授業のひとつ,レギュラーコースにおけるここ数年の実践に関する報告である。本コースのねらいは学習指導要領にも書かれている「実践的コミュニケーション能力の伸長」である。歌や英字新聞などを教材として取り上げ,「生きた」英語をインプットすることにより,英語圏の文化や習慣に触れる機会を提供してきた。同時にコース内での生徒の発表を通じて,お互いの考えを「伝え合う」という姿勢を育ててきた。一年間の授業のまとめとして「英語新聞作り」に取り組ませたが,苦労しながらも自分の考えを英語で表現し新聞の形に完成させたとき,生徒は満足感を味わい,英語に積極的に取り組む姿勢をみせた。英語学習に対する生徒の心理的側面に焦点を当てて工夫をしてきた結果,英語によるコミュニケーションに対する生徒の動機付けという点において,レギュラーコースは大きな成果を上げたと確信している。今後は,英語母語話者との話し合いの機会を設定するなど,いくつかの課題を検討していきたい。