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The modern Japanese public day nurseries were formed for the lower strata of society after Kome-Sodo (Popular uprising against increasing the price of rice, 1918) as one of social services. In preceding historical studies on the early childhood care and education, the formation of the public day nurseries is considered to be "enlightenment" by governing classes. Most certainly, the nursery services aimed to support workings of the proletariat and reform poor families as the enlightenment, but in actual practices, nurses groped for "education" which deal with lives of the children who suffered extreme poverty (they were different from children of Kindergartens which the upper-middle classes used). Besides, the nursery services were great help to the parents in poor, and saved lives of children. The public nursery services had big significance of existence.

2014-04-06 02:45:01
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http://hdl.handle.net/2261/972

1 0 0 0 OA 擬態語の用法―構文論の観点から―

著者: 星野和子
出版者: 早稲田大学日本語研究教育センター
雑誌: 講座日本語教育
巻号頁・発行日: vol.第26分冊, pp.127-144, 1991-03-25

2014-04-06 00:26:32
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http://hdl.handle.net/2065/3251

1 0 0 0 OA クリフ・レズリーの歴史的方法

著者: 佐々木憲介
出版者: 北海道大学經濟學部 = HOKKAIDO UNIVERSITY SAPPORO,JAPAN
雑誌: 經濟學研究 (ISSN:04516265)
巻号頁・発行日: vol.50, no.3, pp.10-31, 2000-12

2014-04-05 22:44:58
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http://hdl.handle.net/2115/32202

1 0 0 0 OA 公立図書館の予算編成 : 図書館長を中心とした質的調査

著者: 松本直樹
出版者: 東京大学大学院教育学研究科
雑誌: 東京大学大学院教育学研究科紀要 (ISSN:13421050)
巻号頁・発行日: vol.45, pp.325-334, 2006-03-10

This paper aims to investigate the budget making process of public libraries. The focus is not on the library in isolation, but in relation to various forms of local government level. I interviewed seven library administrators in Saitama Prefecture about factors affecting the budget making process. On the basis of the data collected, I conclude that not only the administrator's negotiation ability and available human network resources affect the allocation of budgets, but also the council, the local administrative chief, the long-term plan, and the level of citizen support each play a significant role in this process.

2014-04-05 15:03:00
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http://hdl.handle.net/2261/15919

1 0 0 0 OA 映画祭のマネジメントの研究 : 早稲田大学大学院アジア太平洋研究科博士学位論文

著者: 矢澤利弘
出版者: [出版者不明]
巻号頁・発行日: 2012

制度:新 ; 報告番号:甲3520号 ; 学位の種類:博士(学術) ; 授与年月日:2012/1/23 ; 早大学位記番号:新5858

2014-04-05 13:28:24
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http://hdl.handle.net/2065/37510

1 0 0 0 OA 日本発の国際学校で学んだ子どもたちは今 : 「日本メキシコ学院」の二文化教育の成果を探る

著者: 齋藤さくら田中京子 SAITO Sakura TANAKA Kyoko
出版者: 名古屋大学留学生センター
雑誌: 名古屋大学留学生センター紀要 (ISSN:13486616)
巻号頁・発行日: vol.4, pp.29-42, 2006-10-16 (Released:2011-08-11)

本稿は,メキシコに1977年に設立された国際学校「日本メキシコ学院」で行なわれている二文化教育が生徒たちに与えた影響について,在籍時の生徒たちの作文等,および修了後10年以上経た生徒たちへの質問紙調査を通して,縦断的に調査し考察した調査報告である。調査の結果,二文化教育は在籍当時だけでなく,10年以上を経た現在まで影響しており,特にお互いの文化の長所とされる特徴を体得したと感じられている。日本人生徒たちにとっては,自由や平等,主体性,メキシコ人生徒たちにとっては,根気や礼儀,規律等である。同時に多角的視点から世界を見られる国際性を持った人間が育ちつつあると考えられる。効果的な言語教育についてなど,理想と現実の中で接点を見つけるべき課題も多くあり,今後国際学校の発展のために関係者の力を結集する必要がある。