著者

山田 恭嗣 黒田 雄大 山本 つかさ 西尾 悠誠 山田 チズ子 小林 満利子 森嶋 康之 前田 健

出版者

公益社団法人 日本獣医師会

雑誌

日本獣医師会雑誌 (ISSN:04466454)

巻号頁・発行日

vol.75, no.4, pp.e62-e68, 2022 (Released:2022-04-15)

参考文献数

20

被引用文献数

1

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12歳の室内飼育猫が,くしゃみ,膿性鼻汁及び咳などの呼吸器症状を呈していたため,発症5日目に口腔スワブを採取し,重症急性呼吸器症候群コロナウイルス2(SARS-CoV-2)の遺伝子検査を実施した.その結果,SARS-CoV-2遺伝子が検出された.発症8日目に症状が悪化したため,当院にて一般身体検査,血液検査,胸部X線検査及び治療を行った.飼い猫には軽度の気管支炎と血清アミロイドA(SAA)の増加が認められたが,肺炎には至っていなかった.また,口腔内,鼻腔内及び肛門内のスワブを採取し,得られたサンプルの全ゲノム解析を行った結果,SARS-CoV-2デルタ株に感染していたことが明らかになった.その後猫は回復し,回復後の血清に有意なSARS-CoV-2中和抗体価の上昇が観察された.本症例は,SARS-CoV-2感染により呼吸器症状を呈した国内最初の動物の報告である.

著者

西林 満

出版者

日本衛生動物学会

雑誌

衞生動物 (ISSN:04247086)

巻号頁・発行日

vol.41, no.2, 1990-06-15

著者

小林 満

出版者

京都産業大学

雑誌

基盤研究(C)

巻号頁・発行日

2004

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1613年の「カステッリ宛の書簡」のなかでガリレオは聖書と自然学の関係を整理してコペルニクス説のほうがアリストテレス・プトレマイオス体系よりも優位にあることを証明したが、その論理の攻撃性もあって、彼は宗教的な論争に巻き込まれてしまう。その反省から、『偽金鑑識官』から『世界の二大体系についての対話』へと執筆活動が展開していくにつれ、彼の説得の技術は、論理的に敵を打ち負かすだけでなく、「たとえ話」をも導入して、読者をより引き込むものへと進化していった。17世紀の前半には「感覚」を重要視する文化的風土があった。たとえば「感覚に基づく経験と必然的な論証」を自然学の研究手段と考えるガリレオ、あらゆる事物には感覚が備わっているという視点から自然を説明する哲学者カンパネッラ、そして五感を通した快楽を主題としたバロック詩人マリーノである。『アドーネ』のなかでマリーノは、望遠鏡を「遠くにあっても、対象を非常に拡大して、誰の感覚にでも近づける道具」と位置づけているとおり、「感覚」に奉仕する新器具の発明者としてのガリレオを賛美した。また、海の航海者=地理的征服者コロンブスと天空の航海者=自然哲学的征服者ガリレオという2人のイタリア人が新時代の象徴として描かれており、ペトラルカの『カンツォニエーレ』所収「わがイタリアよ、たとえ語るのがむだでも」からレオパルディの『カンティ』所収「アンジェロ・マイヘ」に到るイタリアの偉人たちを引き合いに出しながらイタリアを憂える詩のバロック的変奏をなしているとも考えられる。またマリー・ド・メディシスの招聰によってパリの宮廷に登ったマリーノがこの作品をフランスで発表したことを考え合わせると、新旧論争の前段階の重要な作品と位置づけることも可能であろう。ガリレオの存在がいかに国境や領域を越えた「事件」であったかの証左と言える。

著者

若林 満 星野 靖雄

出版者

経営行動科学学会

雑誌

経営行動科学 (ISSN:09145206)

巻号頁・発行日

vol.19, no.2, pp.77-108, 2006-03-31 (Released:2011-01-27)

参考文献数

22

被引用文献数

3 1

著者

若林 満

出版者

経営行動科学学会

雑誌

経営行動科学 (ISSN:09145206)

巻号頁・発行日

vol.2, no.1, pp.1-13, 1987-04-15 (Released:2011-01-27)

参考文献数

45

被引用文献数

1 1

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A longitudinal research project was initiated in 1972 to track the process of management progress in the Japanese corporation.Results of a 7-year follow-up indicated that the career progress of male college graduates up to the lowest management positions can be predicted quite well based on information collected during the first three years of tenure. Based on these findings, an alternative view of management progress in Japanese organization was suggested. This new view was based on a process of early tournament mobility of managerial talent, rather than on a process of deferred competition. This latter process is commonly believed to be the basic features of management progress in the Japanese organization. The temporal generality of this early tournament mobility view was tested in a 13-year follow-up. Results generally supported the early differentiation view but suggested needed elaborations and refinements. Implications of this model are discussed.

著者

若林 満 斎藤 和志

出版者

経営行動科学学会

雑誌

経営行動科学 (ISSN:09145206)

巻号頁・発行日

vol.4, no.1, pp.9-17, 1989-04-30 (Released:2011-01-27)

参考文献数

20

被引用文献数

1

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For the purpose of testing the hypothesized major contribution of vertical exchange quality to management development, 1058 line managers at four different hierarchical levels were sampled from five of the leading corporations in Japan. Hierarchical regrssion and path analysis results showed that both vertical exchange quality and the present hierarchical level contributed uniquely to managers' career development activities after the contributions of company, age, tenure, education, technical specialty and intrafirm mobility were controlled. In addition, the contributions of these control variables were estimated and a summary path diagram was presented.Implications of these findings for our understanding of Japanese management development were discussed, focusing upon the two dominant management career paths in Japanese organizations: one through the traditional nenko system and the other through the interpersonal (leader-member relations) path.

著者

永谷 元基 中井 英人 井上 雅之 荒本 久美子 林 満彦 佐藤 幸治 杉浦 一俊 清島 大資 鈴木 重行

出版者

公益社団法人 日本理学療法士協会

雑誌

理学療法学Supplement Vol.31 Suppl. No.2 (第39回日本理学療法学術大会 抄録集)

巻号頁・発行日

pp.A0767, 2004 (Released:2004-04-23)

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【目的】我々は第28回日本理学療法学術大会において、しゃがみ動作の可能・不可能の違いについて3次元動作解析装置を使用し、可能群は足関節背屈可動域が大きいため、重心の前方移動が容易となりしゃがみ動作が可能になることを考察した.しかしながら、可能群においても少数ではあるが、重心が後方にあるにもかかわらずしゃがみ動作が可能となった者もいた.そこで今回しゃがみ込み動作時における重心移動の違いが下肢関節角度、下肢関節モーメントにどのように影響するかについて、3次元動作解析装置を用い比較検討したので報告する.【方法】対象は、今回の実験に同意の得られた下肢に既往がないしゃがみ込み可能な健常青年30名(男性16名、女性14名)とした.被験者は左右独立式床反力計(アニマ社製MG1120)の上にそれぞれ裸足で乗り、足底全接地にて両側足底内側縁が触れる状態で、平行に立ち、肩関節90°屈曲、内旋位、肘関節伸展位にて前方を注視した.検者の合図により約3秒間でしゃがみ込み動作を行わせた.三次元動作解析装置(アニマ社製Locus MA6250)を用い、肩峰、大転子、肩峰と大転子を結ぶ線と第6肋骨、第12肋骨、腸骨稜の水平面との交点、外側上顆、外果、第5中足骨頭の計8カ所に赤外線反射マーカーを付け、しゃがみ込み動作をサンプリング周波数60Hzにて計測した.しゃがみ動作終了を床反力垂直成分(Fz)とスティックピクチャーより求め、これらより足圧中心(COP)がしゃがみ込み終了後に足関節軸より前方にある者(前方群)と常に後方にある者(後方群)との2群に分け、動作中の各関節角度変化、股、膝、足関節モーメントについて2群間で比較検討した. 統計にはMann-WhitneyのU検定を行い、 危険率5%未満を有意な差とした。【結果】2群の内訳は前方群16名、後方群14名であった.関節角度において上部体幹伸展角度では前方群に比べ後方群で有意に小さかった.骨盤後傾角度は前方群に比べ後方群で有意に大きかった.足関節背屈角度は後方群で小さく、股関節屈曲角度は後方群で大きくなる傾向が見られた.下肢各関節モーメントでは足関節背屈モーメントは前方群に比べ後方群で有意に大きく、足関節底屈モーメントは前方群に比べ後方群で有意に小さかった.【考察】後方群は重心が下降する間に、下肢各関節で重心を前方移動出来ないため骨盤の後傾により体幹の前屈を容易にすることで重心の前方移動を助長し、更に重心が後方にあるため膝伸展モーメントが必要になると考えた.しかし今回の結果では、膝関節伸展モーメントに有意差は認められず、足関節背屈モーメントにおいて後方群で有意に大きい値を得た.これらのことより、後方群のしゃがみ込み動作において大腿四頭筋筋力は影響せず、前脛骨筋筋力と骨盤の後傾による体幹の前屈によって重心の前方移動を助長することで可能になると考えられた.

著者

小林 満

出版者

イタリア学会

雑誌

イタリア学会誌 (ISSN:03872947)

巻号頁・発行日

no.45, pp.131-157, 1995-10-20

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Generalmente in qualsiasi storia della letteratura lo spazio riservato agli scienziati ed ai loro scritti e assai limitatvo : per esempio I. Newton e C. R. Darwin in quella inglese. Nella storia della letteratura italiana, invece, sono stati considerati molto importanti Galileo e i suoi discepoli. Perche? Proviamo a spiegarlo in questo saggio. Quanto alla lingua e allo stile, la cosa che Galileo tiene in gran conto e l'esser comprensibile : la chiarezza. Quindi anche nel campo filosofico e scientifico egli scrive in volgare cioe nella lingua fiorentina ossia italiana per poter essere compreso da tutti ; per evitare degli ostacoli alla comprensione della verita, suscita l'attenzione sulla scelta delle parole dicendo : "I nomi e gli attributi si devono accomodare all'essenza delle cose, e non l'essenza ai nomi" ; e nel campo letterario rimprovera l'oscurita manieristica a Tasso esaltando al contrario la chiarezza di Ariosto. Quest'ultimo parere sopra i due gran poeti appartiene pure all'Accademia della Crusca, la quale ha gia ottenuto l'egemonia nella <<questione della lingua>> prendendo le difese dell'arcaismo di Bembo. Dopo la morte di Galileo, sotto la protezione medicea, i suoi discepoli, quali Viviani, Redi, Magarotti ecc., anche come cruscanti mantengono e tramandano l'importanza della chiarezza per la scrittura. Durante il Seicento in cui Galileo e la scuola galileiana svolgono la loro attivita, conquista e contamina quasi tutta la penisola il famoso cattivo gusto che e chiamato piu tardi col nome di barocco. Secondo Parini nel Settecento illuministico, il buon gusto toscano dell'Accademia della Crusca e dell'Accademia del Cimento cioe della scuola galileiana e l'unica presenza che resista al sopraddetto barocchismo, e poi a questa sanita degli scrittori toscani associandosi la nuova filosofia di Galileo, comincia l'eta rinnovata e risanata. Algarotti, tipico illuminista, esalta Galileo come eroico fondatore della nuova scienza che e perfezionata da Newton e dichiara l'intenzione di seguire nel suo dialogo scientifico lo stile di Galileo che e chiaro e adatto alle esigenze dei tempi dicendo : "quegl'intralciati e lunghi periodi col verbo in fine […] Gli ho lasciati affatto a coloro che hanno abbandonato il Saggiatore per la Fiammetta insieme colle parole antiche rancide." Algarotti, insomma, loda la chiarezza dello stile galileiano dichiarandosi contro l'arcaismo e avvicinandosi alla posizione cortigiana di Castiglione. Lo scrittore ottocentesco che approfondisce la considerazione sopra lo stile di Galileo e Leopardi. Egli lo esalta prima come splendido esempio dell'associazione della precisione coll'eleganza, separando pero piu tardi la precisione come elemento scientifico dall'eleganza come quello letterario, ritiene che non e elegante lo stile di Galileo. Secondo Leopardi, l'eleganza, consistendo "in un piccolo irregolare, o in un piccolo straordinario o nuovo, che non distrugge punto il regolare e conveniente dello stile o della lingua", e incompatibile con la precisione della scienza. La purita invece e compatibile con la precisione e quindi egli pensa che lo stile di Galileo "e preciso e matematico quivi non e mai elegante, ma sempre purissimo italiano", cioe un'eredita toscana. Dopo alcuni anni pero Leopardi raccoglie tanti scritti di Galileo nella sua Crestomazia italiana e nel Zibaldone dice che lo stile galileiano ha una sprezzatura, da cui nasce, secondo Castiglione, la grazia. De Sanctis antipurista, contrapponendo Galileo come "bel lago" a Campanella come "acqua corrente", afferma che lo stile galileiano e "uno stile tutto cosa e tutto pensiero", ma e "il toscano, chiuso e finito in se, non principio, ma termine di una forma letteraria esaurita". In fondo De Sanctis apprezza la filosofia e la scienza moderne di Galileo, ma condanna la forma troppo matura che deve contenere i loro concetti talmente nuovi e chiari. Nella prima meta del nostro secolo, Croce, pur considerando come De Sanctis lo stile dimostrativo di Galileo come eredita della tradizione cinquecentesca toscana e "forma letteraria artisticamente impersonale", da la posizione antibarocca a Galileo e la scuola galieiana nella letteratura del Seicento. In conclusione, attraverso le vicende intorno alla ≪questione della lingua≫, Galileo scienziato ha ottenuto cosi un posto importante nella storia della letteratura italiana principalmente come un grande scrittore antibarocco.

著者

小林 満

出版者

京都産業大学

雑誌

基盤研究(C)

巻号頁・発行日

2010-04-01

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絶対王政の理論的な正当化が進んだ16~17世紀、カンパネッラはキリスト教的都市国家を目指し、ブルーノも社会改革に触れたが、両者とも自由に哲学することを禁じられ迫害された。『偽金鑑識官』における原子論もガリレオを異端者と判断する原因となったが、異端審問後には、ガリレオは数学的議論として不可分者と無限について論じているものの、有限の人間の知性は無限を理解できないという慎重な態度も見せた。ガリレオ裁判後、イタリアのガリレオ派には、マガロッティのようにリベルタン的テーマにも取り組んだ者もいたが、マルケッティによるルクレティウスの翻訳は、原子論的性格のために出版を許可されなかった。

著者

若林 満 Gallagher Daniel G. Graen George B.

出版者

名古屋大学教育学部

雑誌

名古屋大學教育學部紀要 教育心理学科 (ISSN:03874796)

巻号頁・発行日

no.35, pp.p1-20, 1988

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本論文においては, わが国産業組織における終身雇用制度を基調とした人材育成の問題点が, 客観的キャリアと主観的キャリアの2つの視点から問題とされた。客観的キャリアの視点は, 組織で働く人びとの職務・地位・部署など, 公式的な面での変化や異動を記述し説明することを目的としている。本論文ではこの客観的視点からの検討は, 大卒男子社員の管理職への昇進過程に関する13年間の縦断研究の資料に基づき行われた。そこでの問題は誰が, いつある地位に昇進していくか, またそれを規定する要因は何かという問題であったが, 分析の結果, 管理職へのキャリア発達は年功序列というよりは, かなり厳しいトーナメント型の競争過程であること。そして誰が, いつ昇進するかは, キャリア発達の初期段階(入社3年目ぐらいまで)の実績(業績評価と能力評定), およびそれまでの直属上司との対人関係(垂直的交換関係)のあり方によって規定されることが明らかとなった。この結果は, 管理職キャリア発達における早期分化の仮説を支持するものであった。次に, 主観的側面からのキャリア発達の研究として, 大卒および高卒者の仕事の満足感と組織へのコミットメントが分析された。筆者らの調査から得られた大量サンプルに基づく横断的研究の結果, 新入社員から中高年社員層の勤続年数グループ間での比較をみると, 満足度や組織との一体感は若年層と中高年層で高く, 中堅層(入社8∿10年前後)で最低となるU字型を呈していることが見出された。加えて, 他の研究をもとに, 日本の労働者と外国の労働者の仕事満足感を比較すると, 多くの研究がわが国労働者の満足感の低さを支持する結果を示していた。以上の分析から, 終身雇用制度のもとでのわが国従業員のキャリア発達は, 客観的側面では年功序列的というより競争的であり, 主観的側面では満足度が高く組織との一体感が高いという一般的予想とは, ほど遠い結果であることが明らかとなった。国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。

著者

許 挺傑 林 満理子

雑誌

大分県立芸術文化短期大学研究紀要 = Bulletin of Oita prefectural College of Arts and Culture (ISSN:13466437)

巻号頁・発行日

vol.58, pp.157-178, 2021-03-23

著者

佐野 守 若林 満

出版者

経営行動科学学会

雑誌

経営行動科学 (ISSN:09145206)

巻号頁・発行日

vol.2, no.1, pp.23-35, 1987-04-15 (Released:2011-01-27)

参考文献数

20

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Relationship between the stated corporate philosophy and characteristics of the organiza-tional climate of the corporation was examined based on the 5 manufacturing corporations in Aichi Prefecture. Clmate data were collected by using a Semantic Differential format from three different hierarchical levels: subordinate, leader, and superior levels in each corporation. Factor analyses on the climate data produced two orthogonal factors, effectiveness in goal achievement and warmth of the organizational environment. Results of the analysis indicated that in general, especially among less progressive corporations, the effectiveness dimension tended to be rated high at lower levels, while the warmth dimension high at high hierarchical levels. This indicated a lack of communication and insufficient penetration of corporate philosophy across hierachical levels. But, it was found that in some progressive corporations, both dimensions were rated high by all constituent groups. Implications of the findings were disscussed regarding consistency involving a stated philosophy, implementing managerial practices, and an organizational climate perceived by the people in the organization.

著者

小林 満

出版者

環境技術学会

雑誌

環境技術 (ISSN:03889459)

巻号頁・発行日

vol.15, no.12, pp.943-945, 1986-12-30 (Released:2010-03-18)

著者

井上 雅之 中井 英人 永谷 元基 清島 大資 佐藤 幸治 林 満彦

出版者

公益社団法人 日本理学療法士協会

雑誌

理学療法学Supplement Vol.30 Suppl. No.2 (第38回日本理学療法学術大会 抄録集)

巻号頁・発行日

pp.632, 2003 (Released:2004-03-19)

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【はじめに】下肢骨折や骨関節疾患などの術後患者に対する理学療法において,段階的な歩行獲得を図るために部分荷重訓練が必要であり,多くの施設で施行されている.しかし訓練後の不適切な荷重は,治癒過程の阻害や再骨折などを引き起こす恐れがあり,治療スケジュールの遅延につながる為,効果的な荷重コントロールが行われなければならない.そこで今回,下肢部分荷重訓練装置を使用して動力学的な部分荷重訓練を実施した後,床反力計を用いて時間の経過に伴う荷重量の変化を測定し,短時間における学習効果や訓練の有効性について検討したので報告する.【対象】下肢に障害の既往のない健常成人20名(男性12名,女性8名),平均年齢25.6±4.1歳,平均身長169.8±9.0cm,平均体重65.5±17.1kgであった.【方法】歩行形態は片松葉杖,2/3部分荷重による2動作歩行とし,測定前に部分荷重訓練装置(アニマ社製MP-100)を用い,20分の部分荷重訓練を実施した.装置の目標値を体重の2/3に設定し,目標値を超えた場合には警告音で知らせ,聴覚からのフィードバックを与えた.また、全ての被験者が時間内に2/3部分荷重を獲得したことを確認後,測定を開始した.被験者は左右独立式床反力計(アニマ社製MG-1120)上を初回,15分後,30分後,45分後,60分後の計5回歩行し,各測定間の休憩は15分間の椅子坐位とした.各回の踵接地期(以下HC),立脚中期(以下MSt),つま先離地期(以下TO),各回における最大の荷重量(以下最大値)の4項目の荷重量を測定し,目標値に対する荷重量の割合の平均値を算出した.なお,統計学的処理は反復測定分散分析を行った後,FisherのPLSDを用い,有意水準は5%未満とした.【結果】初回と60分後の比較では,HC,MSt,TO,最大値のいずれも荷重量が減少していたが,HC,最大値においては有意差はみられなかった(p>0.05).また初回のHC,最大値を除く全ての回において,荷重量は目標値を下回っていた.HC,MSt,TOの荷重量は,初回から60分後までのいずれにおいてもHCが最も大きく,次いでTO,MStの順であった。【考察】今回の測定結果から,訓練後1時間以内では荷重量は目標値を大きくは超えないことが明らかとなり,部分荷重訓練の短時間における学習効果が認められたが,これには部分荷重訓練装置の聴覚へのフィードバック効果の影響があったのではないかと考えられる.また,清島らによると,理学療法士の最も多くが部分荷重の許容できる誤差範囲を±10%以内と考えている,と報告しており,今回の結果は1時間以内における荷重量と目標値との誤差が,実際にこの範囲内であることも示した.しかしHC,最大値では一度荷重量が減少し,60分後に再び増加する傾向がみられたことから,数時間後あるいは数日後といった長時間における学習効果についての検討の必要性が示唆された.

著者

若林 満 WAKABAYASHI Mitsuru 後藤 宗理 GOTO Motomichi 鹿内 啓子 SHIKANAI Keiko

出版者

名古屋大学教育学部

雑誌

名古屋大學教育學部紀要. 教育心理学科 (ISSN:03874796)

巻号頁・発行日

vol.30, pp.63-98, 1983-12-24

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The present study is aimed at exploring complex relationships between aspects of self concept, occupational attitudes and occupational choice itself. For this purpose, a set of instruments for measuring self concept and occupational attitudes were developed, based on subjects who were consisted of 875 female junior college students majoring in three different fields of professionalization: kindergartners (n=393), hospital nurses (n=227) and nonprofessional, humanity course students (n=255). They were asked to respond the questionnaire which contained 8 instruments stated as follows. (1) Occupational readiness included 30 statements regarding student's readiness for initiating her occupational life. Subjects rated each one by using a 4-point scale. A composite occupational readiness scale was created by combining 21 items selected by a series of item analyses. (2) The job orientation instrument consisted of 30 items which subjects might want to have as important goals or conditions for their occupations. They were asked to rate each one by using a 5-point scale. This instrument produced 3 orthogonal factors that were labelled as job challenge, human relations and working conditions respectively. (3) The student self-image included 23 adjectives each with a 7-point scale. This instrument produced masculinity and feminimity (M-F) scales by combining a set of adjectives identified to have a stereotyped masculine and a feminine character respectively. (4) Self-evaluated competence consisted of 22 ability dimensions considered to be necessary to lead an occupational life. Subjects were asked to evaluate themselves and to give ratings on each dimension by using a 7-point scale. This instrument produced 3 orthogonal factors labelled as competency, harmoniousness and reliability. (5) Occupational self-image was measured based on the 20 adjective pairs that were presented with a semantic differential format. This instrument was reduced to two composite scales, potency and affinity scales, by combining relevant SD scales. (6) The social-role attitude included 15 statements regarding roles of women in the society, and subjects were asked to rate each one by using a 7-point scale. All items were integrated into a single composite scale named equality in social roles. (7) Satisfaction with college life was measured by using 6 items based on a 7-point scale. (8) Career choice used a single item that asked subject's determination to continue an occupational career life. (9) Finally, the choice of occupation asked subjects to state occupational titles they wanted to be in after graduating from the college, together with the perceived probability (in percentage) of their actually engaging in those occupations. Major results of the analyses conducted by using composite scales described above can be summarized as follows. (1) Inter-correlations among 8 subscales of self concet (masculinity, femininity, competency, harmoniousness, reliability, potency, affinity, and equality in roles) were found all positive and mostly significant statistically. The same pattern of correlations was observed across three subject groups. (2) Correlation coefficients among 4 occupational attitude scales (occupational readiness, job challenges, human relations, working conditions) were found also high and statistically significant. However, the pattern of correlations for the nonprofessional, humanity course students showed an important difference compared to the students in other professionalized fields: kindergartner and nurse students. (3) Some aspects of self concept, particularly potency, mascurinity and role equality scales, showed a strong association with the achievement-oriented occupational scales, i.e., occupational readiness and job challenge. On the other hand, harmoniousness and affinity aspects of self concept showed significant correlations with human relations in job orientation. In addition, the femininity scale was found closely associated with orientation to working conditions. By cross-tabulating the dichotomized masculinity and femininity scales, the following 4 sex-role types were created: high masculinity - high femininity (M-F or androgynous) type, high masculinity - low femininity (Mf or masculine) type, low masculinity - high femininity (mF or feminine) type, and low masculinity and low femininity (mf of undifferentiated) type. Multiple comparisons were attempted based on these four groups with respect to aspects of self concept and occupational scales. Results of the analysis can be summarized as follows. (1) The androgynous, MF type students were shown as having the highest scores on both self conectp and occupational scales, while the undifferentiated, mf type students scored the lowest on these scales. (2) The MF and Mf type students showed the high scores on masculinity,'competency and potency scales, while the MF and mF type students showed high scores on femininity, harmoniousness, reliability and affinity scales. (3) The MF and Mf groups were found to have high scores on occupational readiness and job challenge scales, compared to their mF and mf type colleagues. These results suggest that the masculinity dimension within the female student's ego identity provides the strong basis upon which positive self concept and occupational attitudes can be developed. The relationship between self concept scales and occupational attitude scales was explored more extensively by using the canonical correlation analysis. Three canonical solusions were found statistially significant. The first canonical variate represented the interrelations between competence in self concept (masculinity) and self-actualization in occupation (high job challenge and occupational readiness). The second variate reflected close relationship between harmoniousness in self concept and human relations orientation in occupation. The third variate indicated an association between feminine self concept and orientation to the working conditions in one's occupational life. Additional analyses were attempted to further examine relationships between self concept and occupational attitude scales. First, on the basis of occupational readiness scores, subjects were divided into three subgroups: high, mid and low readiness groups. It was found that the high readiness group showed also high scores on job challenge orientation, masculinity, potent self-image and self-evaluated competency, followed by the mid and low readiness groups. Second, those who reported strong willingness to continue occupational lives were found to show the same pattern of results as exhibited by the readiness analysis. Third, on the basis of probability that the student would be engaged in the liked occupation, subjects were divided into the high, mid and low probability groups. Comparisons between these groups indicated that among kindergartener students the high probability group tends to show high occupational challenge, positive self-image and high evaluation of one's abilities. However, among non-professional, humanity students results were opposite: the low probability group showed high challenge and support for equality in social roles. In conclusion, results of the present study provided strong supportive evidence to the notion that there exists close relationships between aspects of self concept and occupational attitudes and orientations. However, the pattern of correlations between the two sets of scales were found somewhat different depending upon differences in the field of professionalization from which our female junior college subjects were derived. Therefore, it is suggested that to understand occupational choice processes among female college students, examination of the difference in contents of occupational socialization within the educational institution needs to be done, based on the longitudinal monitoring of choice processes over time.

著者

中村 雅彦 斎藤 和志 若林 満

出版者

公益社団法人 日本心理学会

雑誌

心理学研究 (ISSN:00215236)

巻号頁・発行日

vol.61, no.1, pp.15-22, 1990-04-25 (Released:2010-07-16)

参考文献数

13

被引用文献数

4 3

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The purpose of this study was to investigate how attitude change is generated by the recipient's degree of attitude formation, evaluative-emotional elements contained in the persuasive messages, and source expertise as a peripheral cue in the persuasion context. Hypotheses based on the Attitude Formation Theory of Mizuhara (1982) and the Elaboration Likelihood Model of Petty and Cacioppo (1981, 1986) were examined. Eighty undergraduate students served as subjects in the experiment, the first stage of which involving manipulating the degree of attitude formation with respect to nuclear power development. Then, the experimenter presented persuasive messages with varying combinations of evaluative-emotional elements from a source with either high or low expertise on the subject. Results revealed a significant interaction effect on attitude change among attitude formation, persuasive message and the expertise of the message source. That is, high attitude formation subjects resisted evaluative-emotional persuasion from the high expertise source while low attitude formation subjects changed their attitude when exposed to the same persuasive message from a low expertise source. Results exceeded initial predictions based on the Attitude Formation Theory and the Elaboration Likelihood Model.

著者

八尋 正樹 林 満

出版者

(社)日本蚕糸学会

雑誌

日本蚕糸学雑誌 (ISSN:00372455)

巻号頁・発行日

vol.40, no.1, pp.5-7, 1971-02-27 (Released:2010-07-01)

参考文献数

3

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休眠期中および休眠解除後の冬眠期の桑冬芽につき水抽出をおこない, acidic, neutral, n-hexane の fraction にわけ, おのおのにつきペーパークロマトグラフィを適用し, アベナ伸長テストをおこない, 生長抑制物質と生長促進作用の変化を研究した。その結果休眠の深い時期には冬芽内の生長促進物質の活性化すなわちアベナの伸長を促進することはみとめられず, 生長抑制物質が冬芽内に多量に含まれていることがわかった。休眠解除にともない生長抑制物質 (Rf0.9~1.0) の量が減少し, 生長促進物質が活性化してアベナの伸長を促進することがみとめられた。またエーテル抽出液では認められなかったが, 水抽出の場合展開溶媒 ammoniacal isopropanol で acidic fraction に新にRf0.6~0.8の生長抑制物質が認められた。この物質は冬芽の休眠 (rest) 中にも多量に存在するが, 休眠が解除された冬眠期においても減少せず, 生長抑制作用がかなり強く残っている。この物質は萌芽前に減少することから, 休眠 (rest) と直接の関連があるよりも, 萌芽と関連がある物質ではないかと思われる。

著者

若林 満 鹿内 啓子 後藤 宗理

出版者

名古屋大学

雑誌

名古屋大學教育學部紀要. 教育心理学科 (ISSN:03874796)

巻号頁・発行日

vol.29, pp.137-155, 1982-12-28

被引用文献数

1

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国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。

著者

志和地 弘信 遠城 道雄 林 満

出版者

日本熱帯農業学会

雑誌

熱帯農業 (ISSN:00215260)

巻号頁・発行日

vol.44, no.2, pp.107-114, 2000-06-01

参考文献数

11

被引用文献数

7 3

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ダイジョ(D.alata)およびナガイモ(D.opposita)のそれぞれの数系統とジネンジョ(D.japonica)について, 塊茎の肥大生長に対する種および系統の光周反応を比較検討した.夏至前後の6月1日と7月1日に, 植え付け後60日目の株に対して, 10時間日長の短日処理を20回行った.6月の処理では, 塊茎の肥大生長は全ての種および系統において促進された.一方, 7月の処理において, 塊茎の肥大生長は, ダイジョの早生および晩生系統において促進されたが, ダイジョの極早生系統, ツクネイモ群およびジネンジョにおいては促進されず, ナガイモ群およびイチョウイモ群では逆に抑制された.この結果から, 塊茎の肥大生長は第一義的には短日によって促進されるが, 短日に対する反応の程度は, 塊茎の生育段階によって異なり, 塊茎の生長の緩慢期における処理は肥大生長を旺盛期へと転換させて促進的に作用するが, 生長の転換期の処理では促進効果が無く, 転換期以降の処理は逆に抑制的に作用することが明らかになった.ダイジョの極早生系統の塊茎は14時間日長の条件下では温度条件を変えても, 肥大生長の転換は誘起されなかったが, 12時間日長の条件下では転換された.温度は肥大生長の転換には影響を及ぼさなかった.このことから, 短日はダイジョの塊茎の肥大生長を旺盛な生長へ転換させる主要因であることが確認された.しかし, ナガイモおよびジネンジョの塊茎は, 14時間日長の条件下では肥大生長の転換が認められなかったが, 緩慢な生長を続け, ダイジョの反応とは異なることが明らかになった.熱帯原産のダイジョにおいて, 感光性が弱く, 極早生の形質を有する系統は温帯での栽培が可能であると推察された.

著者

斎藤 完 林 満理子

出版者

山口大学教育学部

雑誌

研究論叢 第3部 芸術・体育・教育・心理 (ISSN:02860597)

巻号頁・発行日

vol.58, pp.75-92, 2008