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3 0 0 0 OA 人類の絶滅は道徳に適うか? : デイヴィッド・ベネターの「誕生害悪論」とハンス・ヨーナスの倫理思想

著者: 吉本陵
出版者: 大阪府立大学21世紀科学研究機構現代生命哲学研究所
雑誌: 現代生命哲学研究
巻号頁・発行日: vol.3, pp.50-68, 2014-03

2021-04-03 22:31:20
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3 0 0 0 OA 算数教育における数学史の活用に関する一考察

著者: 安井義貴
出版者: 上越教育大学数学教室
雑誌: 数学教育研究
巻号頁・発行日: no.28, pp.161-172, 2013-03

2021-04-03 19:44:51
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http://hdl.handle.net/10513/2601

3 0 0 0 OA 数学嫌いの改善を目指した自己効力感向上に関する支援の研究

著者: 杉本祐一
出版者: 上越教育大学数学教室
雑誌: 数学教育研究
巻号頁・発行日: no.27, pp.57-66, 2012-03

2021-04-03 19:44:43
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http://hdl.handle.net/10513/2571

3 0 0 0 OA 戦後日本において「テストの専門家」とは一体誰であったのか? : 戦後日本における学力調査一覧と「大規模学力テスト」の関係者一覧

著者: 木村拓也
出版者: 東北大学大学院教育情報学研究部
雑誌: 教育情報学研究 (ISSN:13481983)
巻号頁・発行日: no.4, pp.67-99, 2006-03

本稿の目的は、戦後日本において「テストの専門家」が一体誰であったのかを、学力調査と入学者選抜を含んだ「大規模学力テスト」の関係者一覧を作成し、それを通史的に辿ることによって検討することである。「テストの専門家」は、戦後直後に「教科の専門家」「教育測定(テスト理論)の専門家」「サンプリングの専門家」の構成で出発し、「文部省全国学力調査」が開始される1956(昭和31)年頃には「教科の専門家」のみを指すものとなっていた。1972(昭和47)年以降、「教科の専門家」と並んで「テストの専門家」として名乗りを上げたのが「教育心理学者(教育評価論者)」であり、現在まで文部科学省の調査においてはこの付置が継続している。更に最近では、「情報処理の専門家」「付帯調査に関心を抱く教育社会学者」が「テストの専門家」に加わりつつあるといった新たな局面(フェイズ)を迎えている。最後に、現在の「テストの専門家」の付置が引き起こす諸問題を指摘することで、今後の「大規模学力テスト」に必要とされる人員構成が示唆された。

2021-04-03 00:06:07
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http://hdl.handle.net/10097/40985

3 0 0 0 OA 障害者総合情報ネットワークのアーカイヴィング・メソッド

著者: 塩野麻子
出版者: 立命館大学生存学研究センター
雑誌: 立命館生存学研究 = 立命館生存学研究 (ISSN:24337811)
巻号頁・発行日: vol.2, pp.219-223, 2019

2021-04-01 15:27:17
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3 0 0 0 OA 障害者に関する欠格条項の見直しの過程 : 障害者総合情報ネットワーク所蔵資料の活用法の一例

著者: 伊東香純
出版者: 立命館大学生存学研究センター
雑誌: 立命館生存学研究 = 立命館生存学研究 (ISSN:24337811)
巻号頁・発行日: vol.2, pp.225-229, 2019

2021-04-01 15:27:14
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3 0 0 0 OA 自己愛傾向が援助行動に及ぼす影響

著者: 阿部晋吾高木修
出版者: 関西大学社会学部
雑誌: 関西大学社会学部紀要 (ISSN:02876817)
巻号頁・発行日: vol.42, no.2, pp.65-73, 2011-02

In this study, we examined the relationship between the level of narcissism and helping behavior. Participants, 108 students, were asked to rate the Narcissistic Personality Inventory-Short Version (NPI-S), the normative attitude toward helping, helping ability, and daily helping behaviors. Results indicated that the higher the sense of superiority and competence, which was an aspect of the narcissistic personality, the higher they rated their helping ability. On the other hand, the higher the need for attention and praise, another aspect of the narcissistic personality, the more they rated positively on their normative attitude. Moreover, helping ability and the normative attitude were positively related to the daily helping behaviors. These results suggested that there would be two processes in the influences of narcissism on helping behavior.本研究では、対象者(108名の学生)に自己愛人格目録短縮版(NPI-S)と、援助規範意識、援助能力評価、援助行動について回答してもらい、自己愛傾向の程度によって援助行動に差異が見られるかどうかを検討した。その結果,自己愛傾向のうち、優越感・有能感が高いほど、援助能力評価が高いことが明らかとなった。また、注目・賞賛欲求が高いほど、肯定的な援助規範意識を持ちやすいことも明らかとなった。さらに、援助規範意識、援助能力評価は、援助行動に対して正の影響を及ぼしていた。これらの結果は、自己愛傾向は2つのプロセスを通じて援助行動に影響を及ぼしていることを示唆している。