文献一覧: 木村俊道 (著者)

1 0 0 0 OA 大会報告

著者: 小川公代舩木惠子犬塚元平石耕柘植尚則奥田太郎岩井淳木村俊道小田川大典崎山直樹藤田祐
出版者: 日本イギリス哲学会
雑誌: イギリス哲学研究 (ISSN:03877450)
巻号頁・発行日: vol.45, pp.99-116, 2022-03-20 (Released:2023-12-22)

2023-12-25 09:04:51
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1 0 0 0 初期近代イングランドにおける会話・交際・社交 (政治思想における言語・会話・討議)

著者: 木村俊道
出版者: 政治思想学会
雑誌: 政治思想研究 (ISSN:1346924X)
巻号頁・発行日: no.13, pp.72-103, 2013-05

2021-08-05 22:47:44
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https://ci.nii.ac.jp/naid/40019891053

1 0 0 0 OA フランシス・ベイコン研究の現在

著者: 木村俊道
出版者: 日本イギリス哲学会
雑誌: イギリス哲学研究 (ISSN:03877450)
巻号頁・発行日: vol.21, pp.96-99, 1998-04-01 (Released:2018-04-25)

2021-01-28 23:49:00
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1 0 0 0 OA 文明化された共和国 : オシアナ物語とヴェネツィア神話をめぐって

著者: 木村俊道
出版者: 九州大学法政学会
雑誌: 法政研究 (ISSN:03872882)
巻号頁・発行日: vol.73, no.3, pp.47-96, 2006-12-26 (Released:2009-04-22)

2015-02-10 19:14:43
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http://jairo.nii.ac.jp/0001/00007649

1 0 0 0 IR 本を通して仲間を知る : コアセミナーでの試み

著者: 副島雄児田尾周一郎平井康丸金山素平木村俊道堀優子井川友利子大村武史宮嶋舞美工藤絵理子
出版者: 九州大学附属図書館
雑誌: 九州大学附属図書館研究開発室年報 (ISSN:18813542)
巻号頁・発行日: vol.2012, pp.34-43, 2013-09

九州大学の全学教育科目「コアセミナー」は,各学部が必要とする初年次教育の実施を目的として設定され,学部ごとに特徴的な内容と方法を取り入れたセミナーが実施されている.今回,特色ある試験的な取り組みとして,九州大学附属図書館との連携によって,コアセミナーへのビブリオバトルの導入を行った.受講学生へのアンケート調査の結果から,「読む」,「伝える」,「聴く」などのスキルアップについての成果,「関心の広がり」,「コミュニケーション力の増加」,「人に対する興味・関心の深まり」などの内面的な側面に対する成果などを見てとることができるなど,初年次教育の教材としての有効性を確認することができた.今回の取り組みは,学部担当教員と附属図書館職員との教職連携による教育現場での実践例として,今後の教育改善や教育開発研究に参考となることが期待される.

2013-10-20 17:55:06
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1 0 0 0 OA 外交の作法 : マキァヴェッリからエドマンド・バークまで

著者: 木村俊道
出版者: 九州大学
雑誌: 法政研究 (ISSN:03872882)
巻号頁・発行日: vol.72, no.3, pp.665-707, 2006-01-25

2013-09-13 23:00:55
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1 0 0 0 OA <教養>の比較思想史的研究-市民型リベラル・アーツをめざして

著者: 関口正司清水靖久鏑木政彦木村俊道井柳美紀竹島博之
出版者: 九州大学
雑誌: 基盤研究(B)
巻号頁・発行日: 2009

本研究では、今後の日本における市民型教養のあり方を探るために、日本、イギリス、フランス、ドイツ、アメリカにおける<教養>の思想を歴史的に解明した。研究に際しては、思想を比較の視座から立体的に捉えることに留意するとともに、政治的教養という点を強く意識した。研究の結果、抽象的知識ばかりでなく実践的な行為や所作のあり方までを教養に取り入れようとする興味深い企てが、様々な歴史的文脈の中で息づいていたことが確認できた。