著者

小野塚喜平次著

出版者

博文館

巻号頁・発行日

1903

著者

小野塚喜平次著

出版者

博文館

巻号頁・発行日

1913

著者

吉野作造編

出版者

岩波書店

巻号頁・発行日

1927

著者

小野塚喜平次講述 . 吉野作造講述

出版者

国文社出版部

巻号頁・発行日

1928

著者

岩崎 秀樹 杉野本 勇気 大滝 孝治 岩知道 秀樹

出版者

全国数学教育学会

雑誌

数学教育学研究 : 全国数学教育学会誌 (ISSN:13412620)

巻号頁・発行日

vol.23, no.2, pp.1-13, 2017-07-31 (Released:2019-09-09)

参考文献数

36

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This paper simply aims at development of teaching materials on mathematical proof based upon the theory of substantial learning environment proposed by Wittmann.  We think proof attitude and proving skills will become a core for new literacy in future days after modern times.  Mathematics education has to play a big role to realize it. So far mathematics education research, however, paid much attention to the entrance of school mathematics, i.e. arithmetic teaching in Japan.  She missed the exit of school mathematics, especially high school mathematics.  In other words the issue has not been problematized academically on secondary mathematics throughout six years although almost all of students go up to senior high school after graduation of compulsory junior level.  Oncoming mathematics education research, therefore, should focus on the exit of school mathematics from the various angles as well as the entrance.   On the other hand, senior high school mathematics still seems to be a cluster of teaching materials or collection of new instructional resources.  They are not always examined and surveyed carefully and academically.  They need to be scrutinized another angle besides mathematics because mathematics in senior high school stands at the exit of whole school mathematics.  That is to say institutional angle, cultural angle, and societal angle are inevitable.  Many students more than half launch out society with relevant citizenship after graduation of senior high school.  Moreover they must engage in lifelong learning and highly advanced information society whether they like it or not.   In this paper, “Sylvester’s  partition theorem” is chosen as a throughout proof teaching material.  She will be prepared and considered in terms of substantial learning environments as an authentic teaching material first.  She will be analyzed by means of the core of mathematics education as a scientific discipline proposed by Wittmann second.  As consequences, some methodological techniques for developing instructional materials are identified.  The techniques imply not only developmental methods in mathematics education research, but also new direction of training-system for mathematics teachers in educational practice.

出版者

書物展望社

巻号頁・発行日

vol.11(4), no.118, 1941-04

出版者

日本鉄道車輌工業会

巻号頁・発行日

no.189, 1990-02

著者

阿部 正和

出版者

岩手医科大学歯学会

雑誌

岩手医科大学歯学雑誌 (ISSN:03851311)

巻号頁・発行日

vol.11, no.1, pp.1-7, 1986-03-15 (Released:2017-11-18)

著者

部落問題研究所

出版者

部落問題研究所出版部

巻号頁・発行日

vol.22(9), no.261, 1970-07

著者

竹内 有一 Yuichi Takeuchi 国立音楽大学 Kunitachi College of Music

雑誌

研究紀要 = Kunitachi College of Music journal (ISSN:02885492)

巻号頁・発行日

vol.36, pp.81-92, 2002-03-20

著者

清水 健一

出版者

芝浦工業大学

雑誌

基盤研究(C)

巻号頁・発行日

2020-04-01

著者

小栗 美香 伊藤 克美 五十嵐 尤二 小林 一夫 絹川 亨 園田 英徳

出版者

日本物理教育学会

雑誌

物理教育 (ISSN:03856992)

巻号頁・発行日

vol.67, no.1, pp.2-9, 2019-03-08 (Released:2019-05-08)

参考文献数

12

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ボルタは,麦わら検電器(今日の箔検電器)を発案し,麦わらの開く角度に対応する物理量として,電位の概念を提唱した.本論文ではこうした箔検電器の動作原理を明らかにするために,導体系の理論に基づき,箔検電器に対する「遮蔽コンデンサーモデル」を提案する.また,等角写像を用いて箔検電器内部の電場分布を考察し,箔の開く角度と電位の関係を解析的に求め,ボルタの推論が成り立つことを定性的に示す.箔が開く要因について広く用いられている記述が十分なものではないことを我々の考察は示唆している.

出版者

外務省大臣官房文書課外交文書編纂室

巻号頁・発行日

1951

著者

前本一男 編

出版者

厚生閣

巻号頁・発行日

vol.第7巻, 1934

著者

藤村 宣之 太田 慶司

出版者

日本教育心理学会

雑誌

教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology (ISSN:00215015)

巻号頁・発行日

vol.50, no.1, pp.33-42, 2002

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本研究では,算数の授業における他者との相互作用を通じて児童の問題解決方略がどのように変化するかを明らかにすることを目的とした。小学校5年生2クラスを対象に「単位量あたりの大きさ」の導入授業が,児童の倍数関係の理解に依拠した指導法と従来の三段階指導法のいずれかを用いて同一教師により実施された。授業の前後に実施した速度や濃度などの内包量の比較課題と,授業時のビデオ記録とワークシートの分析から,以下の3点が明らかになった。1)倍数関係の理解に依拠した指導法は従来の指導法に比べて,授業時と同一領域の課題解決の点で有効性がみられた。2)授業過程において他者が示した方法を意味理解したうえで自己の方略に利用した者には,他者の方法を形式的に適用した者に比べて,洗練された方略である単位あたり方略への変化が授業後に多くみられた。3)授業時の解法の発表・検討場面における非発言者も,発言者とほぼ同様に授業を通じて方略を変化させた。それらの結果をふまえて,教授・学習研究の新しい方向性や方略変化の一般的特質などについて考察した。The present study examined how children change their problem-solving strategies through social interaction in mathematics classrooms. A mathematics teacher taught a lesson on intensive quantity to 2 fifthgrade classes by means of either a method based on children's intuitive strategies or a conventional method. Children in both classes were asked to solve proportion problems before and after the lesson. Videotaped records of the lesson, and worksheets used by the children, were analyzed. Instruction based on children's intuitive thought was more useful when children were solving near-transfer tasks than was conventional instruction. Those who understood others' ideas presented in the classroom and incorporated those ideas into their own strategies used a sophisticated strategy (a unit strategy) on the posttest more often than those who superficially imitated others' ideas. Both children who had not said anything during the lesson and those who had made comments benefited from the experimental instruction method. A new direction of research in cognition and instruction, and general characteristics of strategy change, were discussed.

著者

重松 久夫 加賀谷 雅之 浜尾 綾 田中 綾 鈴木 正二 坂下 英明 奥村 泰彦

出版者

特定非営利活動法人 日本口腔科学会

雑誌

日本口腔科学会雑誌 (ISSN:00290297)

巻号頁・発行日

vol.49, no.2, pp.57-61, 2000-03-10 (Released:2011-09-07)

参考文献数

17

被引用文献数

2

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This article describes the incidence of mineralization in the stylohyoid ligament complex (SLC) in a sample of the patient population of the Meikai University School of Dentistry. The age of the patients ranged from 3 to 89 years, and a total of 800 orthopantomographs of the patients were analyzed. There was a sharp increase in mineralization during the first three decades of life, from 38% in the first decade to 90.5% in the third. No relationship could be established between the extent of mineralization and increasing patient age thereafter. The SLC could be detected in 93.8% of the adult patients who were over 20 years of age. The results suggest that orthopantomography is one of the best methods to observe the SLC. A classification of the radiographic appearance of the SLC based on three types of complexes -type A: normal type B: elongated and type C: very elongated- is proposed. According to the classification, among adult patients, type A represented 73.9% type B 18.7% and type C 1.2%. Among all patients, the incidence of elongated SLC was 19.9%. This classification is easy and useful to diagnose an elongated SLC clinically.

著者

野村胡堂 著

出版者

鷺ノ宮書房

巻号頁・発行日

1948

著者

上野 祐樹 今冨 亜樹絵 増田 光敏 松尾 芳樹

出版者

一般社団法人 日本ロボット学会

雑誌

日本ロボット学会誌 (ISSN:02891824)

巻号頁・発行日

vol.40, no.3, pp.231-239, 2022 (Released:2022-04-22)

参考文献数

18

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A mobile robot used in homes and offices are required to be able to move around without getting stuck in an environment with various obstacles such as people and furniture, in addition, not to hurt or damage them if it strikes against them. A robot with a spherical body is an effective means to fulfill these requirements. In this study, such a spherical mobile robot that drives a spherical shell with an internal drive unit and can move in all directions is considered. The authors' have proposed a spherical mobile robot driven by an internal unit with three omni-wheels in the past studies. First, this paper describes the structure of a newly developed experimental spherical mobile robot of the proposed scheme employing three omni-wheels in a specific layout. Second, a kinematic model is derived so that the internal unit can transmit the driving force without slipping with respect to the spherical shell. Third, in order to realize vibration suppression control and velocity control of the sphere, a dynamic model and its analysis, a vibration suppression control method, and a feedback control method of the moving direction and the velocity of the sphere shell are described. The proposed model and the methods were examined using the newly developed spherical mobile robot, and these usefulness and effectiveness are confirmed from experimental results.

著者

中西 栄徳 青木 誠 多原 幸宏 牧 清二郎

出版者

公益社団法人 砥粒加工学会

雑誌

砥粒加工学会誌 (ISSN:09142703)

巻号頁・発行日

vol.57, no.9, pp.605-609, 2013-09-01 (Released:2014-04-22)

参考文献数

4

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本研究では,ナイフ状の刃物を用いて塩化ビニル製パイプの切断加工実験をおこない,刃先形状の変化と切断荷重の関係を評価した.その結果,刃先丸みや先端部に施す刃付けの角度を小さくすることで切断荷重も小さくなることを明らかにし,さらに切断時において刃物と樹脂との間に発生する摩擦力が切断力に対して大きな割合を示すことを明らかにした.また,刃先表面に施す研磨方向と摩擦力との関係を調べ,研磨方向と摩擦方向とがなす角が小さいほど摩擦係数が小さくなることを実験的に示した.

著者

下斗米 伸夫

出版者

法学志林協会

雑誌

法学志林 = 法学志林 (ISSN:03872874)

巻号頁・発行日

vol.102, no.2, pp.37-65, 2005-01-21