著者

藤谷 忠昭

出版者

相愛大学

雑誌

相愛大学研究論集 (ISSN:09103538)

巻号頁・発行日

vol.26, pp.105-123, 2010

著者

黒柳 恒男

出版者

The Society for Near Eastern Studies in Japan

雑誌

オリエント (ISSN:00305219)

巻号頁・発行日

vol.17, no.2, pp.87-100,184, 1974

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Jam-e Jam which means Jamshid's Cup, is one of the most traditional and favourite themes among the classical Persian poets. This Cup has been expressed in various names, such as Jam-e Kai Khosrou, Jam-e Jahan-numa, Jam-e Giti-numa, Jam-e Jahan-bin, Jam-e Alam-bin, Jam-e Jahan-ara, Jam-e Iskandar and Aine-ye Soleiman. Ferdousi, the greatest Persian epic poet, was the first one who used this Cup in his Shahname. He called it Jam-e Gitinumayi, which means the Cup representing the whole world, by which King Kai Khosrou found out the missing hero Bizhan. After this, this Cup was called Kai Khosrou's Cup until the twelfth century and many famous poets, such as Unsuri, Masud-e Sad-e Salman, Muizzi and Khaqani used this Cup in their poems in the traditional and mythical way.<br>But after the twelfth century, this Cup began to be called Jam-e Jam and was employed as a mode of Sufi expression. The famous Sufi poet Sanai interpreted this Cup for the first time as Sufi's pure heart in his Tariq al-Tahqiq. After him many Sufi poets, such as Attar and Sadi adopted his interpretation. This Cup found its highest expression in Hafiz's ghazals, in which he expressed this Cup in different ways and meanings. The true understanding of this term is regarded as an important key to appreciate his implicative poems.<br>In short, we may conclude from the use of Jam-e Jam in Persian literature that Persian poets who flourished in the Islamic periods were greatly influenced by their pre- Islamic traditions, wherein we make out the Persian cultural continuity and consistency.

著者

石井義興 吉舗紀子

雑誌

情報処理学会研究報告データベースシステム(DBS)

巻号頁・発行日

vol.1980, no.14(1980-DBS-020), pp.1-10, 1980-07-10

出版者

日経BP社

雑誌

日経systems (ISSN:18811620)

巻号頁・発行日

no.163, pp.30-39, 2006-11

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要求定義の現場でユースケース図を作る人は増えている。しかし「実際のプロジェクトではうまく使えなかった」「効果が出ているかどうか分からない」という声もある。実践的なユースケース図の作り方を岡大勝さんが指南する。

著者

福田 吉治

出版者

医学書院

雑誌

公衆衛生 (ISSN:03685187)

巻号頁・発行日

vol.65, no.10, pp.751-755, 2001-10

著者

山上 孝司

出版者

医学書院

雑誌

公衆衛生 (ISSN:03685187)

巻号頁・発行日

vol.65, no.11, pp.826-831, 2001-11

著者

岡村 恭子 長谷川 敏彦

出版者

医学書院

雑誌

公衆衛生 (ISSN:03685187)

巻号頁・発行日

vol.65, no.9, pp.689-694, 2001-09

著者

村松 保枝 赤坂 信

出版者

日本造園学会

雑誌

ランドスケープ研究 (ISSN:13408984)

巻号頁・発行日

vol.72, no.5, pp.459-464, 2009

被引用文献数

1

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町並み保存は、地域の歴史的・文化的資源を保存し活用しようとする取り組みである。1970年代以降の妻籠にはじまり、地方小都市や農山漁村における愛郷運動や地域振興としての観光化によるまちづくりの源流として広がり、現在では全国的な展開を見せている。こうした町並み保存によるまちづくりの特徴として、住民主導か地方自治体主導かによらず地域の運動であることが挙げられる。そのため、地域の歴史経緯に基づく物的・人的資源の実態に即した工夫が試みられ、各地域で特色ある町並み保存が展開されてきたと言えよう。本研究では、地域の町並み保存団体の設立年代と保存の対象と動機に着目し、地方自治体や国による制度や条例の制定を含む社会背景とともに展開してきたプロセスを明らかにすることを目的とした。

著者

渡邊又次郎 講述

出版者

[哲學舘]

巻号頁・発行日

1800

著者

梅本克己 佐藤昇 丸山眞男著

出版者

岩波書店

巻号頁・発行日

2002

著者

村井章介著

出版者

山川出版社

巻号頁・発行日

2006

著者

村井章介著

出版者

岩波書店

巻号頁・発行日

1993

著者

村井章介著

出版者

筑摩書房

巻号頁・発行日

2012

著者

Shuji Fujii Yuki Yamamoto

出版者

特定非営利活動法人日本バイオレオロジー学会

雑誌

Journal of Biorheology (ISSN:18670466)

巻号頁・発行日

vol.30, no.1, pp.27-33, 2016 (Released:2016-10-25)

参考文献数

36

被引用文献数

2

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Kinetics of the orientation transition in the triblock copolymer lamellar phase is studied by viscometry. We find that the strain-controlled mechanism dominates the transition kinetics. We propose a possible scenario of the orientation transition from the viewpoint of the dislocation dynamics. We could also evaluate the critical shear rate of the orientation transition by assuming the limiting velocity of the dislocations under shear. Evaluated value is in good agreement with the experimental observation. The nucleation of the dislocations might be necessary for the orientation transition.

著者

松浦 寿輝

出版者

文藝春秋

雑誌

文學界 (ISSN:05251877)

巻号頁・発行日

vol.67, no.8, pp.248-254, 2013-08

著者

石田 修一

出版者

日本橋学館大学

雑誌

紀要 (ISSN:13480154)

巻号頁・発行日

vol.15, pp.95-126, 2016-03-01

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2005年4月から現在まで柏市教育委員会に勤務,市内42校の小学校及び中学校20校,高等学校1校の音楽教育について指導助言をおこなってきた。この10年間で子どもたちを取り巻く環境は大きく変わり,価値観が多様化,音楽活動にあてられる時間は半減している。その中で,より短時間で教育効果が上がった指導方法について考察する。 最初に時間の使い方を見直す。子どもたちの活動をじっくりと観察すると,無駄な動きが見えてくる。その無駄を改善することによって,練習時間を年間数十時間増やすことができる。次に効果的な実践として1.「倍音を感じて!意味のある基礎練習をおこなう」2.「個々の奏法向上教育方法改善」3.「システム化された合奏指導法」4.「コンクールの練習方法・ホール全体を上手に響かせる方法」5.「簡単なスコアリーディング方法」6.「指揮する自分の姿を自分の目で見て!感じて」7.「演奏者から離れた場所で聴いてみる」8・9.「音楽の授業との連携」を実践報告。 これらの実践報告をもとに短時間で教育効果を上げるための具体的方法や初心者の効果的指導方法について子どもの興味関心を高めるとともに,自ら音楽表現するよろこびが体感できる教育方法をシステム化した。

著者

片山 聡一郎 田川 裕之 谷 有加

出版者

和歌山大学

雑誌

和歌山大学教育学部紀要. 教育科学 (ISSN:13425331)

巻号頁・発行日

vol.63, pp.157-164, 2013-02

著者

小野 清美

出版者

ドイツ現代史研究会

雑誌

ゲシヒテ (ISSN:18826776)

巻号頁・発行日

no.1, pp.7-26, 2008-03

著者

大阪府立圖書館編

出版者

大阪府立圖書館

巻号頁・発行日

1929

著者

日比谷図書館編

出版者

東京市立日比谷図書館

巻号頁・発行日

1927