著者

濱口 恵俊

出版者

日本教育社会学会

雑誌

教育社会学研究 (ISSN:03873145)

巻号頁・発行日

vol.51, pp.14-29, 1992-10-10

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This paper aims at clarifying the basis of education in advanced information society. This type of society depends on four functional requisites : (1) completely digital form of information, (2) congruency of processing of information by computer with its transmission, (3) systematic composition of various media, and (4) an easy search of and retrieval from database as well as data processing, approximating, as much as possible, human brain. Next we examined the demerits of that kind of society from the viewpoint of users as to the following four points : (1) the feasibility of information as economic "goods," (2) the correspondence of eufunction of new media with the neccesity of them, (3) the real possibility of man-machine interface, and (4) dealing with excessive information in the present situation. More important problems in advanced information society are discussed. One is the significance of human nexus in an electronic communication. The realities of "Off-line Meeting" among the chatting members of Bulletin Board System are reported, based on data obtained through participant observation. Face-to-face relations are recognized as significant among them in spite of their intimate contact through nightly computer networking. The other problem exists in the recent developement of "Virtual Reality." This new apparatus produces "more real than reality" using Computer Graphics. But it makes us confound the realities and the computer-made environments. This may prove a possible source of mental crisis because it distorts our proper recognition.

著者

酒匂 潤 覚道 健治 白数 力也

出版者

大阪歯科学会

雑誌

歯科医学 (ISSN:00306150)

巻号頁・発行日

vol.62, no.3, pp.160-168, 1999-09-25

被引用文献数

1

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慢性関節リウマチ(以下RAと略す)のモデル動物であるMRL/lpr/lprマウスの顎関節について組織学的に,そしてMMP-3とTIMP-2の局在を免疫組織化学的に観察した.MMP-3は32週齢でパンヌスと思われる増殖滑膜組織および変形した表層関節軟骨の細胞周囲で強陽性であった.さらに滑膜および変形した下顎骨軟骨においてMMP-3陽性でTIMP-2陰性の部位も認められた.このことは局所的にMMPとTIMPのバランスが崩壊していると考えられた.関節円板は成長発育の時期においては最菲薄部でMMP-3が強陽性であったが,週齢を重ねるにつれ軟骨様細胞においても陽性像がみられるようになった.骨は全週齢を通して陰性であった.以上の結果からRAに罹患した顎関節におけるMMP-3の産生部位は滑膜,関節円板および関節軟骨であることが示唆される.

著者

岡西 哲夫 大橋 哲雄 梶原 敏夫 奥村 庄次

出版者

公益社団法人日本理学療法士協会

雑誌

理学療法学 (ISSN:02893770)

巻号頁・発行日

vol.18, no.5, pp.535-541, 1991-09-10

被引用文献数

2

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肘関節拘縮著明な6症例(骨折3例, 授動術3例)に対し, 他動的ROM訓練として徒手による方法と, ターンバックル式肘装具による方法を筋電図学的に検索した。他動的ROMの目的は, 筋の防御的収縮を低下させ, 結合組織の因子まで到達することにある。筋の防御的収縮の因子により制限されたものは徒手の方法であり, 装具による方法は疼痛は少なく, この因子を比較的低下できた。ターンバックル式肘装具は, 徒手では限界である弱い伸張力と長い時間の組み合わせと, ROMの長時間の保持等の利点から, 訓練後のROMのもどりを減少できたものと考える。本装具は開始時期を従来より早め, 使い方をきちんと教育すれば最も理にかなった方法と言える。

著者

岩井 洋

出版者

一般社団法人電子情報通信学会

雑誌

電子情報通信学会技術研究報告. SDM, シリコン材料・デバイス (ISSN:09135685)

巻号頁・発行日

vol.102, no.271, pp.37-42, 2002-08-15

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LSIの消費電力は増加の一途を辿ってきた。チップの消費電力もそろそろ本当の限界に到達しつつあるというのが大方の見方となっており、CMOSLSIの低電力化技術が真剣に検討されている。本論文では最近の低消費電力技術とその問題点を紹介するとともに、低消費電力技術にとって重要なゲート絶縁膜薄膜化技術の最近の動向を紹介する。

著者

横田 誠

出版者

一般社団法人電子情報通信学会

雑誌

電子情報通信学会総合大会講演論文集

巻号頁・発行日

vol.1995, pp.476-477, 1995-03-27

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この世は,人間を主体系として,本体系である自然系と人工系から成っている。これ等は全て,伝送工学を一般化した伝子工学での立場からは,その互いに相補的概念である「線路」と「回路」そのものである。人類は何段かのルネッサンスを経て,現在に生きている。特に現代は,地球ガイアの枠組の上で,個々の生と,その集団の生について,古くからの良きことのルネッサンスと云うことで,より本質的な世界を捉えることになったことに特徴がある。それは,空間移動能力の拡大による意識空間の拡大もあるが,テレコミュニケーションを中心とした意識対応の人工システムの進化過程にのった意識空間の拡大にこそその特徴がある。ここでは[数理伝送][生物物理]を背景に,人間系の個体的,集団的特性を,その生成モデルを,感性対応システム(音楽・絵画等の情報的系と,味覚・痛覚等の生物的系での),その外部系としての景気変動空間系,その生成システムとしての市場交渉的システム・言語約束系等を取り扱うことになる。

著者

植山 起佐子

出版者

金子書房

雑誌

児童心理 (ISSN:0385826X)

巻号頁・発行日

vol.62, no.6, pp.140-145, 2008-04

著者

藤井 由里 服部 祐子 石崎 優子

出版者

日本小児医事出版社

雑誌

小児科臨床 (ISSN:0021518X)

巻号頁・発行日

vol.60, no.12, pp.2476-2480, 2007-12

著者

阿部 隆明

出版者

一般社団法人日本心身医学会

雑誌

心身医学 (ISSN:03850307)

巻号頁・発行日

vol.49, no.9, pp.987-993, 2009-09-01

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うつ病の発症,症状形成には,病前性格や環境,ライフステージが関与している.うつ病者の人格は,伏在する気分変動性と対象希求性をベースに発展する.重要人物への依存性を断念して社会規範に同一化すれぼ,壮年期以降に観察されるメランコリー親和型や執着性格に発展するし,依存性がそのまま満たされれば青年期後期から出現する逃避型抑うつ者や未熟型うつ病者となる.うつ病像もこうした病前性格を反映するため,それに見合った精神療法も必要となる.10代後半から20代前半にかけてのうつ病症例では,生来の気分変動のブレが大きく,その上に形成される人格の統合水準もより低いため,人格と気分変動の境目がはっきりしないことがある.その中には軽躁的因子を備え行動化しやすいBPD様双極II型(阿部)や,躁的要素や行動化に乏しく回避的な傾向の強いディスチミァ親和型(樽味)が含まれる.前者では気分安定薬の処方,後者では患者の生き方を再構築する援助がポイントとなる.

著者

筒井 潤子

出版者

国土社

雑誌

教育 (ISSN:03869938)

巻号頁・発行日

vol.58, no.7, pp.12-19, 2008-07

著者

齊藤 真沙美

出版者

日本カウンセリング学会

雑誌

カウンセリング研究 (ISSN:09148337)

巻号頁・発行日

vol.41, no.4, pp.323-332, 2008-12

著者

稲永 努

出版者

山口大学教育学部附属教育実践総合センター心理教育相談室

雑誌

山口大学心理臨床研究 (ISSN:13483668)

巻号頁・発行日

vol.9, pp.31-43, 2009

著者

森岡 由起子

出版者

日本児童青年精神医学会

雑誌

児童青年精神医学とその近接領域 (ISSN:02890968)

巻号頁・発行日

vol.50, no.3, pp.238-241, 2009-06-01

著者

河合 篤史

出版者

兵庫教育大学発達心理臨床研究センター

雑誌

発達心理臨床研究 (ISSN:13460471)

巻号頁・発行日

vol.15, pp.201-210, 2009

著者

目黒 信子

出版者

兵庫大学

雑誌

兵庫大学論集 (ISSN:13421646)

巻号頁・発行日

no.14, pp.181-196, 2009

著者

林 マサ子

出版者

日本児童青年精神医学会

雑誌

児童青年精神医学とその近接領域 (ISSN:02890968)

巻号頁・発行日

vol.50, no.4, pp.382-386, 2009-08-01

著者

鈴木 誠

出版者

至文堂

雑誌

現代のエスプリ (ISSN:04352165)

巻号頁・発行日

no.498, pp.98-106, 2009-01

著者

柳生 和男 大草 正信 小林 正稔

出版者

学事出版

雑誌

月刊生徒指導

巻号頁・発行日

vol.39, no.3, pp.34-42, 2009-02

著者

佐々木 正輝 菅原 正和 SASAKI Masaki SUGAWARA Masakazu

出版者

岩手大学教育学部附属教育実践総合センター

雑誌

岩手大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 (ISSN:13472216)

巻号頁・発行日

no.8, pp.107-117, 2009

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文部科学省のアンケート調査(2008)では,いじめられたことを親や教師にいう児童は約3割弱,いじめられた児童が在籍する学級の担任教師の約4割が「自分の学級にいじめはない」と答えている現状を指摘している。教師が日常の教育実践の中で行う児童理解は,日常観察や言葉かけなどの面接法が主となっており、児童の表面的な行動や態度だけを見て「自分の学級にいじめはない」などと判断するのは危険である。いじめや不登校等の問題が生じてからから対応する後追い型の指導-ではなく,児童同士のふれあいを深め,問題を起こさない予防的指導の重要性が指摘されている。囲分.・中野(2000),図分.・図分(2004)の「育てるカウンセリング」は,いじめや不登校の予防を意識して考案されたカウンセリング技法である。学級における望ましい人間関係づくりに有効と思われる構成的グループ.・エンカウンター(SGE)のねらいは,エンカウンターの具体的な体験である自己知覚,感情表現,自己主張,他者受容,宿頼感,そして役割遂行をとおして,参加者間の人間関係をつくり,参加者の自己発見を促進し,人間関係を援助することである。本研究は,SGEの継続的な実施によって,小学生の学校生活満足度や,学校生活意欲度に及ぼす影響を検証し,学校心理士やスクールカウンセラー(SC)の介入法の一助になることを目指している。 SGEの実施効果を検証した報告は多数あるが<例えば,石隈,1999 ; 四杉・加藤,2003 ; 田上,2003a,2003b>,本研究の特徴は,(i)学級担任以外のリーダーが学級のアセスメントを行い,SGE実施後の学級担任-のコンサルテーションの有効性を検証していることと,(ii)学校現場は,即効性.・実効性をどうしても求めるので,吹の3点を注視しながら,SGEが学校生活満足度,学校生活意欲度の向上にどの程度影響を及ぼすかを分析した点にある。 (1) 3校10クラスにおいてSGEエクササイズを学級活動や道徳活動に盛り込み,約1か月程度の短期集中プログラムとした。 (2) 実施前(Pre),実施後(Post),フォローアップ(For)データを取り,各クラスの担任の先生方とコンサルテーションを行い,効果を確認しながら実施した。 (3) 担任以外の外部講師(学校心理士:筆者)が仝10クラスを3時間ずつ(45×3)sGEを実施。これによりスクールカウンセラー(SC)等の学級への介入の方法を探った。

著者

金山 健一

出版者

函館大学

雑誌

函館大学論究 (ISSN:02866137)

巻号頁・発行日

vol.40, pp.25-47[含 英語文要旨], 2009-03