著者

橘 悠太

出版者

関西大学

巻号頁・発行日

2019-03-31

著者

成田 真紀 福田 眞人 平井 勝利 氏原 暉男

出版者

信州大学農学部

雑誌

信州大学農学部紀要

巻号頁・発行日

vol.35, no.1, pp.59-64, 1998-09-30

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本論文はケシ(Papaver spp.)の起源と伝播やその栽培や利用について精査し,また薬物の一つで法的には麻薬として扱われている阿片(あへん:けしの液汁が凝固したもの及びこれに加工を施したもの[医薬品として加工を施したものを除く]をいう)について論考したものである。原料となるケシの植物学的記載や日本への伝来・栽培の歴史的変遷についても言及し,更に阿片の医薬品あるいは薬物としての利用及び法的規制の歴史についても考察を試みた。本稿では(1)ケシの原産地と植物学的記載(2)阿片の医薬あるいは薬物としての特性に関する歴史的考察(3)日本でのケシ栽培と阿片の歴史という三項目を立て,今までのケシと阿片の起源と伝播に関する研究を取りまとめ,先行研究ではいまだ解明されていない日本の阿片について史実を明らかにすることを研究の目的としている。

著者

鰰澤 晃三

出版者

富山大学経済学部

雑誌

富山大学紀要. 富大経済論集 (ISSN:02863642)

巻号頁・発行日

vol.35, no.1, pp.1-39, 1989-07

著者

南 学 MINAMI Manabu

出版者

三重大学教育学部

雑誌

三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践 = BULLETIN OF THE FACULTY OF EDUCATION MIE UNIVERSITY. Natural Science,Humanities,Social Science,Education,Educational Practice (ISSN:18802419)

巻号頁・発行日

vol.69, pp.221-227, 2018-01-04

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本研究では、現代の若者がもつ幸福観と価値観との関連から現代の「幸せな若者」像(古市,2013)について明らかにすることを目的として検討を行った。結果は、幸福観によって若者を3 群に分けたところ、「現状満足群」のほうが従来の友人関係を維持することを求めることが示されたが、地元志向に関しては有意な差は見られなかった。また「現状満足群」よりもすべてのことを追求する若者像である「全追求群」のほうが、「主観的幸福感」が高く、友人関係においても「表面的友人関係」、「内面的友人関係」に関しては「全追求群」のほうが高かったことが見出された。これらの結果から、古市(2011;2013)が指摘する「幸せな若者」像はすべての若者にあてはまるものではないこと、その「幸せな若者」群の幸福感がとくに高いわけではないことが見出され、古市(2011;2013)が提唱した若者の価値観の傾向と幸福感を結びつけた「幸せな若者」論は実証性に欠けることがあらためて示唆された。

著者

角田 (矢野) 悦子 森谷 絜

出版者

北海道大学大学院教育学研究科

雑誌

北海道大学大学院教育学研究科紀要 (ISSN:13457543)

巻号頁・発行日

vol.97, pp.95-103, 2005-12-20

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植物カモミール(Matricaria chamomilla)は,ヨーロッパを中心に古くから鎮静効果をもつ植物として利用されてきた。カモミールの摂食によるリラックス効果及び睡眠影響について報告された論文を総説としてまとめた。カモミール茶の摂食が末梢皮膚温を上昇させる,心拍数を低下させる,自律神経系を副交感神経優位にするという報告,感情測定尺度(MCL-S.1)によってリラックス感得点の上昇を認めたことが報告されている。また,カモミールエキスを添加したゼリーを温めた状態で摂食した場合には末梢皮膚温の上昇や心拍数の低下が起こり,副交感神経優位の傾向が示されたが,低温で摂食した場合 にはその効果が認められなかったと報告されている。OSA 睡眠調査票を用いた睡眠実験から,カモミールエキス添加ゼリー摂食日の夜間睡眠では,ねむ気の因子,寝つきの因子などが無添加ゼリーを摂食した日に比べて改善したことが報告されている。

著者

池田 直哉

巻号頁・発行日

2012

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筑波大学博士 (医学) 学位論文・平成24年3月23日授与 (甲第6221号)

著者

富山大学附属図書館中央図書館

出版者

富山大学附属図書館中央図書館

雑誌

LiLi : Library Life

巻号頁・発行日

no.37, pp.1-2, 2019-07

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本以外に借りられるもの、ありますか?図書館には、本の他にも利用できるものが実はイロイロあるんです!これを知れば、今まで以上に図書館をフル活用できるかも!?

著者

マニング J. G. 周藤 芳幸 柴田 淑枝

出版者

名古屋大学大学院文学研究科教育研究推進室

雑誌

メタプティヒアカ : 名古屋大学大学院文学研究科教育研究推進室年報

巻号頁・発行日

vol.6, pp.145-166, 2012-02-28

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(周藤芳幸・柴田淑枝訳)

著者

福島 好和 Yoshikazu Fukushima

雑誌

人文論究 (ISSN:02866773)

巻号頁・発行日

vol.21, no.2, pp.47-74, 1971-03-31

著者

杉浦 正和 枝川 義邦

出版者

早稲田大学WBS研究センター

雑誌

早稲田国際経営研究 (ISSN:18826423)

巻号頁・発行日

vol.40, pp.67-84, 2009-03-31

著者

土肥 祐子

出版者

関西大学

巻号頁・発行日

2014-03-22

著者

宇井 美代子 松井 豊 Ui Miyoko Matsui Yutaka

出版者

筑波大学心理学系

雑誌

筑波大学心理学研究 (ISSN:09158952)

巻号頁・発行日

no.29, pp.61-70, 2005-02-28

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The present study examines opinion concerning gender equality within feminism, theories of feminism, and the debates over working women and the status of housewives, by comparing the viewpoints of female college students ...

著者

岩井 志保 IWAI Shiho

出版者

名古屋大学大学院教育発達科学研究科

雑誌

名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要. 心理発達科学 (ISSN:13461729)

巻号頁・発行日

vol.54, pp.135-142, 2007-12-28

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The purpose of this article was to overview researches of therapists in Japan. In this study, researches of therapists was surveyed from 3 points of view — (1) characteristics of therapists and therapists’ factors of treatment effects, (2) education and training for therapists, (3) professional growth of therapists. As a result, it was showed that there were not a lot of researches of therapists in Japan. In (1) field, the researches mostly reexamined ones in other countries. In (2) field, master therapists or educators discussed education and training for therapists, but there were a few researches to show training effects. In (3) field, therapists’ developing models in the USA were introduced, but the developing model of Japanese therapists was not proposed as yet. Finally, this study mentioned the tasks to overcome the existing problems and to development researches of clinical psychologists in Japan.

著者

神山 美奈子

出版者

「アジア・キリスト・多元性」研究会

雑誌

アジア・キリスト教・多元性 = ASIA CHRISTIANITY DIVERSITY (ISSN:24321796)

巻号頁・発行日

vol.16, pp.23-42, 2018-03

著者

松村 勝順

出版者

三重大学学芸学部歴史研究会

雑誌

ふびと

巻号頁・発行日

vol.14, pp.14-20, 1960-07-10

著者

見崎 史拓 MISAKI Fumihiro

出版者

名古屋大学大学院法学研究科

雑誌

名古屋大学法政論集 (ISSN:04395905)

巻号頁・発行日

vol.281, pp.105-138, 2019-03-25

著者

見崎 史拓 MISAKI Fumihiro

出版者

名古屋大学大学院法学研究科

雑誌

名古屋大学法政論集 (ISSN:04395905)

巻号頁・発行日

vol.282, pp.257-292, 2019-06-25

著者

山田 剛史 YAMADA Tsuyoshi

出版者

名古屋大学高等研究教育センター

雑誌

名古屋高等教育研究 (ISSN:13482459)

巻号頁・発行日

vol.18, pp.155-176, 2018-03

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本稿の目的は、第1に、大きく変化する時代・社会的状況の中で、アウトカム基盤型カリキュラムの設計や多様な能力育成手段としてのアクティブラーニングの展開、多面的な学習成果の測定・評価(インスティテューショナル・リサーチ)および改善につなげる内部質保証システムの構築など、急速に進められる大学教育の質的転換の流れを概観することである。第2に、学生の学習(学び)と発達(成長)の双方を促し、大学から社会へのトランジション課題を乗り越えるために必要な視点・概念として、「学生エンゲージメント(StudentEngagement)」に着目し、理論的・実証的知見の整理を行うとともに、国内で実施した全国調査(社会人調査、大学生調査)に基づく検討、それらを通じた大学教育への実践的視座を得ることである。検討の結果、(1)アウトカム(成果)を左右する上でも学生エンゲージメント(プロセス)に着目し、それらを高めることが重要であること、(2)学生エンゲージメントを高めるためには、質保証の仕組みやツールを導入したり、教育方法としてアクティブラーニングを行ったりするだけではなく、教職員によるエンゲージメント(深い関与)が必要であることなどが示された。This paper aims first to outline the trend of rapid qualitative transformation in university education, for instance, design of outcome-based curriculum, promotion of active learning as a means to cultivate diverse abilities, and establishment of an internal quality assurance system that measures and assesses multifaceted learning outcomes (institutional research: IR) and leads to their improvement in drastically changing times and social situations. The second aim is to organize theories and empirical knowledge focusing on “student engagement” as a necessary viewpoint and concept to encourage both students’ learning and development so that they overcome transition problems from university to society. Furthermore, the paper aims to gain a practical perspective on university education through investigation based on national surveys (for university students and working adults, respectively) conducted in Japan. The investigation’s result shows: 1) It is important to focus on and enhance “student engagement (process),” which influences their learning outcomes; and 2) in addition to introduction of a quality assurance system, tools, and implementation of active learning as an educational method, faculty members’ engagement is also required to enhance student engagement.

著者

Tanaka Masanori Sawai Shinya Sengoku Masaya Kato Manabu Masumoto Yasuaki 舛本 泰章

出版者

American Institute of Physics

雑誌

Journal of applied physics (ISSN:00218979)

巻号頁・発行日

vol.87, no.12, pp.8535-8540, 2000-06

被引用文献数

30

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Nanocrystalline particles of ZnS:(Ag, Al) semiconductor phosphor, whose sizes are mostly 3–5 nm in diameter, are prepared by the gas-evaporation method with cw CO2 laser heating. The Raman scattering spectrum as well as the transmission electron microscope observation demonstrates that the crystallization of the nanoparticles was caused successfully through the gas-phase condensation. Under irradiation of ultraviolet light, the nanoparticles exhibit blue luminescence, as in the case of the starting material of ZnS:(Ag, Al) bulk powder. The peak of the luminescence spectrum of the nanoparticles shifts to lower energy with increasing delay time and also with decreasing excitation intensity, showing that the luminescence originates from the donor–acceptor pair recombination. However, it is concluded that the luminescence of the nanoparticles is not ascribed to the blue Ag luminescence mechanism responsible for the luminescence of the bulk powder, by taking into account the spatial confinement of an electron trapped at the donor and a hole at the acceptor. It is argued that the luminescence mechanism of the nanoparticles is the so called self-activated luminescence, which involves zinc vacancies.

著者

吉川 忠夫 麥谷 邦夫

出版者

京都大學人文科學研究所

巻号頁・発行日

2000-03-09

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凡例 [i]