著者

山口 翔

出版者

名古屋学院大学総合研究所

雑誌

名古屋学院大学論集. 社会科学篇 = Journal of Nagoya Gakuin University (ISSN:03850048)

巻号頁・発行日

vol.52, no.4, pp.175-188, 2016

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視覚障害者を中心とした読書環境は,長らく,書籍を点字化した「点字図書」,第三者が音読した内容を録音した「録音図書」,また,ロービジョンの人などが読みやすいよう,文字を大きく拡大した「拡大図書」など,元となる紙の書籍から,点字化・録音・拡大といった「媒体変換」を前提に,実現してきた。しかし,昨今のコンテンツのデジタル化や,情報ネットワーク流通を前提とした変化の中で,読書形態も多様化しており障害者の読書形態もまた,環境向上が見込まれる。その変化について,本稿では,著作権などの制度や,それにまつわるガイドラインの観点から俯瞰し,課題と展望を述べる。 本稿は電子書籍をはじめとして多様化する読書形態を視覚障害者による読書及び著作権の観点から考察するものである。

著者

塙 幸枝

出版者

日本コミュニケーション学会

雑誌

日本コミュニケーション研究 (ISSN:21887721)

巻号頁・発行日

vol.44, no.2, pp.151-164, 2016

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<p><b>Abstract.</b> <i>Kyousei</i>, literally" symbiosis," or, more figuratively," living together in harmony," is a term that has been used with positive connotations in many contexts in contemporary Japanese society. In particular, phrases such as" living together in harmony with the disabled," or" a society that lives together," often associate <i>kyousei</i> with welfare for the disabled. This type of use of the word <i>kyousei</i> is also intended to convey a connotation of mutual understanding. However, careful consideration will reveal that hidden in the background of this term is a great ambiguity. That is to say, while on the one hand <i>kyousei</i> possesses a dissimilative tendency to accept differences and diversity, it also has an assimilative tendency to suppress differences and diversity. The purpose of this paper is to clarify circumstances surrounding information accessibility for the hearing disabled in the field of art and entertainment by focusing on the issue of accessibility, which is one of the supporting concepts of <i>kyousei</i>. The subject of study of this paper is the captioning of Japanese comedy performances, which presuppose the sharing of a social code. My analysis reveals that this captioning has problems in terms of both technology and content.</p>

著者

许 金生 キョ キンセイ

出版者

立教大学ランゲージセンター

雑誌

立教大学ランゲージセンター紀要 (ISSN:13448226)

巻号頁・発行日

no.31, pp.63-72, 2014-01

著者

奥田 俊介

出版者

京都大学大学院人間・環境学研究科 社会システム研究刊行会

雑誌

社会システム研究 (ISSN:13434497)

巻号頁・発行日

no.19, pp.87-99, 2016-03

著者

Oebel Guido

出版者

佐賀大学

雑誌

佐賀大学文化教育学部研究論文集 (ISSN:13479601)

巻号頁・発行日

vol.15, no.1, pp.127-129, 2010-08

著者

安部 公房

出版者

目黒書店

雑誌

人間

巻号頁・発行日

vol.5, no.9, pp.60-61, 1950-09

著者

竹下 博將

出版者

日本弁護士連合会

雑誌

自由と正義 (ISSN:04477480)

巻号頁・発行日

vol.64, no.3, pp.28-37, 2013-03

著者

松嶋 道夫

出版者

日本弁護士連合会

雑誌

自由と正義 (ISSN:04477480)

巻号頁・発行日

vol.64, no.3, pp.21-27, 2013-03

著者

石田 麻子

出版者

昭和音楽大学

雑誌

研究紀要 (ISSN:09138390)

巻号頁・発行日

vol.23, pp.43-55, 2004-03-15

著者

渡邉 麻友 鵤 心治 小林 剛士

出版者

一般社団法人日本建築学会

雑誌

学術講演梗概集 (ISSN:18839363)

巻号頁・発行日

vol.2015, pp.785-786, 2015-09-04

著者

ポンキッティパン ティーラポン 齋藤 大輔 峯松 信明 広瀬 啓吉

出版者

一般社団法人電子情報通信学会

雑誌

電子情報通信学会技術研究報告. SP, 音声 (ISSN:09135685)

巻号頁・発行日

vol.112, no.81, pp.7-12, 2012-06-07

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本稿ではeigenvoiceに基づくキャラクター変換の一手法を提案する。273名の話者から構築したeigenvoice話者空間と,セミプロの声優から収録した三種類のキャラクタ声を用いて,キャラクター変換を実装する。ここでは任意の入力話者に対して,その話者の個人性を保存しつつ,声のキャラクターのみを変換する。母語話者及び非母語話者を対象に,キャラクター変換前後の合成音声を用いた聴取実験を行なった。その結果,意図されたキャラクター差異が十分に知覚されることが示された。更に,セミプロの声優による二キャラクターにおいて基本周波数差異が小さい場合でも,対応する合成音声から,十分にキャラクター差異を知覚できることが示された。これは,キャラクター変換の場合,スペクトルに基づく変換が不可欠であることを意味している。また,セミプロによる三キャラクタ声と提案手法による三キャラクタ声との音響分析により,本提案手法が適切な変換を実装できていることも確認できた。

著者

長堀 登 木村 健一郎

出版者

北海道教育大学

雑誌

情緒障害教育研究紀要 (ISSN:0287914X)

巻号頁・発行日

vol.11, pp.15-20, 1992-03-31

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近年注目され始めたLD(学習障害)を中心に,現在の教育体制の中では,普通教育と特殊教育の狭間に位置し,新たな教育的配慮や援助を必要としている児童を,調査によってその実態・援助の現状を把握し,教育的対応の仕方,望ましい教育条件の考察を試みた。調査は二つの市にわたり,普通学級児童約5,200人の担任の先生を対象に,質問紙法により行った。調査の結果は,各学年とも20%前後の児童について学級担任の先生は,学校生活・学習指導上で何らかの不安を感じており,さらに,3%程の児童については,具体的な配慮や援助を必要と感じ,できる範囲での援助を実践していた。その3%の児童の状態は,軽度のハンディキャップを持っていたり,境界線児と言われる児童や,いわゆるLD(学習障害)と思われる児童(全体の0.64%)であった。 LD児と思われる児童の問題点としては,「落ち着きがない,集中力がない,自分の力でしようとしない,集団行動がとれない,学習意欲がない,わがまま,喧嘩などのトラブルが多い。」などがあげられた。普通学級の担任の先生は,僅かな時間でも利用して個別指導を行ったり,励まし,賞賛の声掛け,座席の配置工夫,班構成の工夫など涙ぐましい努力をされていたが,それにも限界があり,特にLDと思われる児童については,効果的な指導方法がわからず,教育的な援助を行うことが十分にできないでいる現状だと思われる。「個に応じた教育」を真にめざすならば,新たな教育的配慮・援助のための教育的施策の必要性を痛感する。多様な指導を必要としている現状に柔軟に対応できるような教育条件の整備,充実が切望されるとこであり,「通級学級に関する充実方策について」の答申を尊重し,迅速な施策の実現が重要な意味を持つものと考えられる。

著者

大槻 久夫

出版者

日本鉄道技術協会特定部会日本鉄道サイバネティクス協議会・事務局

雑誌

Cybernetics : quarterly report (ISSN:18836690)

巻号頁・発行日

vol.21, no.2, pp.32-38, 2016-04-01

著者

閔 鎭京

出版者

Japan Association for Cultural Economics

雑誌

文化経済学 (ISSN:13441442)

巻号頁・発行日

vol.4, no.3, pp.41-56, 2005

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本研究は、韓国のオペラ公演の歴史的な変遷を跡付けるとともに、今日のオペラを取り巻く状況について分析したものである。歴史的な変遷としては、韓国のオペラ団体によるオペラ制作の方法を基準とし、大きく4段階 (胎動期、成長期、拡大期、展開期) に分け、各段階において行われた制作方法の推移を把握しつつ、それぞれの特徴を分析した。そして、最後の展開期に当たる今日の状況として、(1) オペラ団体相互のネットワークを強める共同制作が多重化の様相を呈するとともに、公演数が拡大していること、(2) 観客掘り起こしのための多様な観客サービス戦略が展開され、チケット売り上げの増加が期待されるようになったこと、(3) 観客の拡大とその維持のための手法の違いによるオペラ界の細分化、の3つの特徴が見られることを明らかにした。

著者

紫藤 聖也 沼田 仲穂 澤田 東一

出版者

自動車技術会

雑誌

自動車技術会論文集 (ISSN:02878321)

巻号頁・発行日

vol.44, no.1, pp.105-110, 2013-01

著者

多田 智彦

出版者

海人社

雑誌

世界の艦船

巻号頁・発行日

no.618, pp.102-105, 2003-11

著者

谷村 圭介 渡辺 弥生

出版者

日本教育心理学協会

雑誌

教育心理学研究 (ISSN:00215015)

巻号頁・発行日

vol.56, no.3, pp.364-375, 2008

被引用文献数

1

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本研究は,(1)ソーシャルスキルの自己認知と他者評定との関係,(2)自己の印象とソーシャルスキルとの関連,(3)ソーシャルスキルの自己認知と実際の行動との違いを明らかにすることを目的とした。質問紙によって113名の大学生を2つのグループに分け,ソーシャルスキル高群10名,低群10名(それぞれ男性5名・女性5名ずつ)を研究対象者とした。研究対象者は実験室で初対面の人物と対面し,「関係継続が予期される初対面場面」として共同作業場面を実験場面とし,実験を行った。そのやりとりの内容は,ワンウェイミラーを通して観察した。その結果,ソーシャルスキルの自己認知は他者評定とかなり一貫していることがわかった。ソーシャルスキルの高い者は他者評定によっても高く評定されていた。また,相手の人に対してよい印象を与えていると自負していることがわかった。ソーシャルスキルの高い者は初対面場面において,質問などをすることによって会話を展開,維持する傾向にあることがわかった。また,相手が異性であるか,同性であるかということが行動に影響を及ぼしたことが推測された。

著者

胡日査

出版者

内陸アジア史学会

雑誌

内陸アジア史研究 (ISSN:09118993)

巻号頁・発行日

no.25, pp.143-165, 2010-03-31

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KIKUTAKE Jitsuzo (1889-1946), a policy maker for Mongolian affairs in the early "Manchukuo" era, assumed vice directorship of the Xing'an Bureau (Xing'anju) on June 1, 1932 and resigned as vice director of the Xing'an Office (Xing'an Zongshu) on December 19, 1933. Unfortunately, no comprehensive study on the cause of his resignation has been made to date. Through analyzing primary sources in the KATAKURA Tadashi Collection, the author came to a conclusion that KIKUTAKE's resignation can be ascribed to the disagreement over the dismissal of OZAWA Iroha, the supervisor of the Darqan Banner police, in a discord within the "Manchukuo" government over how to rule the Mongols. The author also tries to elucidate actions taken by KATAKURA and KIKUTAKE, after the latter resigned from the office and attempted to make a comeback in politics of "Manchukuo."

著者

吉岡 一志

出版者

山口県立大学

雑誌

山口県立大学学術情報 (ISSN:18826393)

巻号頁・発行日

vol.9, pp.31-37, 2016-03-31

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The purpose of this paper is to examine the possibility of denying the existence of ghosts through scientific thinking. In the past there has been a tendency to think that immature children mistakenly believe in "paranormal phenomena" and it is not fully understood how rational adults are able to believe in them. This study examines the relationship between belief in "paranormal phenomena" and scientific thinking. The results of this study show that the acquisition of scientific thinking has no effect on the denial of the existence of "paranormal phenomena". It is suggested that the premise of immature children believing in "paranormal phenomena" should be revised.

著者

橋本 鉱市

出版者

東京大学大学院教育学研究科

雑誌

東京大学大学院教育学研究科紀要 (ISSN:13421050)

巻号頁・発行日

vol.55, pp.129-138, 2016-03-31

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In this paper, I examined the speeches delivered by successive presidents of the University of Tokyo at entrance and graduation ceremonies after the war by using quantitative text analysis which had never been used in this field. Then I tried to find out how their self-awareness to the university and the organizational identity have been changing since post-war. Followings are what I found out. While every president has a certain common trend in his self-awareness to the University of Tokyo, some parts are reflected on both the situation of the times (i.e. political background, institutional context and public opinions) and each president's individual character.