著者

影浦 順子

出版者

立命館大学大学院先端総合学術研究科

雑誌

Core ethics : コア・エシックス

巻号頁・発行日

vol.6, pp.121-131, 2010

著者

佐野 智也 SANO Tomoya

出版者

名古屋大学大学院法学研究科

雑誌

名古屋大學法政論集 (ISSN:04395905)

巻号頁・発行日

vol.257, pp.89-108, 2014-09-25 (Released:2014-10-31)

著者

後藤 恒允 GOTO Tsuneyoshi

出版者

秋田大学教育学部研究紀要 教育科学

雑誌

秋田大学教育学部研究紀要 人文科学・社会科学 (ISSN:03870111)

巻号頁・発行日

no.48, pp.1-25, 1995-12-01

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The aim of this paper is to clarify historical reviews of unit learning and to discuss teaching materials and methodologies of unit learning. In the first place new tripartite classification is introduced: "proto unit learning", "new unit learning", and "comprehensive unit learning". Secondly I will elucidate the main theme of this paper by discussing theories and practices in terms of its historical context. Lastly significance and some problems ofpresent-day unit learning are to be treated in details.

著者

山下 悠貴乃

出版者

筑波大学人文社会科学研究科 国際地域研究専攻

雑誌

筑波大学地域研究 = Area studies Tsukuba (ISSN:09121412)

巻号頁・発行日

no.38, pp.127-138, 2017-03-31

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'Toka' is a method originally used to show examples in the form '~toka~toka' to connect nouns and predicates in parallel. However, 'toka' is used in a different way to express one element showing either ambiguity or emphasis. Previous research on the use of 'toka' in interpersonal communications consideration in the ambiguous way have been conducted but there have not been adequate research regarding its use as an emphasis method in interpersonal communications. This research, as a research in expressions of consideration aims to study how has the word 'toka' come to acquire this method of usage in interpersonal communications. We used corpora of materials we collected and extracted 8 examples on the usage of “toka” and its functions in interpersonal communications in regard to both the speaker and the listener. After classifying the usage of 'toka', we analyzed its functions in interpersonal communications based on the origins of the expression of consideration.The result of the analysis has allowed us to understand the characteristics on how the mechanisms of 'toka' work in interpersonal communications. As for the ambiguity method, this method occurs in the volition of the listener and it is used as a word to have the listener carry out a certain action, so that it works as an expression method which fulfills the fact of 'say something to place the burden on the listener' which is the origin of expression of consideration. In contrast, the emphasis method is rather dependent on the context. It is used as a verbal behavior for some kind of evaluation/ Moreover, it works as an expression of consideration.

著者

岩井 茂樹 イワイ シゲキ Iwai Shgeki

出版者

大阪大学日本語日本文化教育センター

雑誌

日本語・日本文化 (ISSN:09135359)

巻号頁・発行日

vol.44, pp.31-52, 2017-03-31

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研究論文

著者

仙波 卓弥

出版者

東京大学生産技術研究所

雑誌

生産研究 (ISSN:0037105X)

巻号頁・発行日

vol.37, no.11, pp.461-468, 1985-11-01

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特集 生産・加エシステムの最適化

著者

科学技術動向研究センター 科学技術動向研究センター

出版者

科学技術・学術政策研究所 科学技術動向研究センター

雑誌

科学技術動向2015年1・2月号 = Science & Technology Trends (ISSN:13493663)

巻号頁・発行日

2015

著者

野村 稔

出版者

科学技術・学術政策研究所

巻号頁・発行日

2015-03 (Released:2015-11-10)

著者

野村 稔 科学技術動向研究センター

出版者

科学技術・学術政策研究所 科学技術動向研究センター

雑誌

科学技術動向2015年3・4月号 = Science & Technology Trends (ISSN:13493663)

巻号頁・発行日

2015

著者

林 和弘

出版者

科学技術・学術政策研究所

巻号頁・発行日

2015-05 (Released:2015-11-10)

著者

林 和弘 科学技術動向研究センター

出版者

科学技術・学術政策研究所 科学技術動向研究センター

雑誌

科学技術動向2015年5・6月号 = Science & Technology Trends (ISSN:13493663)

巻号頁・発行日

2015

著者

河野 良継 コウノ ヨシツグ Kohno Yoshitsugu

出版者

大阪大学法学会

雑誌

阪大法学 (ISSN:04384997)

巻号頁・発行日

vol.54, no.1, pp.119-163, 2004-05-31

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論説

著者

酒井 渉

出版者

富山大学保健管理センター

雑誌

季刊ほけかん (ISSN:13464191)

巻号頁・発行日

vol.59, pp.1-2, 2013-03

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カルトはすでに,あなたのそばにいる。少しでも迷うこと,不審な点があれば,各キャンパスの学務グループもしくは保健管理センターに,ただちに相談してほしい。

著者

田代 義和

巻号頁・発行日

2006

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横浜国立大学, 平成18年3月24日, 博士(工学), 乙第257号

著者

東京大学附属図書館所蔵資料展示委員会

出版者

東京大学附属図書館

巻号頁・発行日

2012-10-18

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主催: 東京大学附属図書館 ; 会期・会場: 平成24年10月18日-11月16日・東京大学総合図書館

著者

野田 麻衣子

出版者

早稲田大学人間科学学術院

雑誌

人間科学研究 (ISSN:18800270)

巻号頁・発行日

vol.24, no.1, pp.30-30, 2011-03-26

著者

安藤 史高 Ando Fumitaka 中西 良太 Nakanishi Yoshifumi 小平 英志 Kodaira Hideshi 江崎 真理 Esaki Mari 原田 一郎 Harada Ichiro 川井 加奈 子 Kawai Kanako 小川 一美 Ogawa Kazumi 崎濱 秀行 Sakihama Hideyuki

出版者

名古屋大学大学院教育発達科学研究科

雑誌

名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要 (ISSN:13461729)

巻号頁・発行日

vol.47, pp.237-245, 2000-12 (Released:2006-01-05)

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The purpose of this study is to construct the Multidimensional Optimism Assessment Inventory (MOAI) and to examine its reliability and validity. Prior to the investigation, three subconcepts of optimism (optimistic expectancy, optimistic evaluation, and easy switching) were hypothesized and 46 items (optimistic expectancy; 24 items, optimistic evaluation; 16 items and easy switching; 6 items) were selected. Four hundred and sixty undergraduates were administrated MOAI and other scales. Exploratory factor analysis yielded 6 factors, so 6 subscales were constructed (optimistic evaluation for ability, easy switching, optimistic expectancy for external resources, optimistic expectancy for luck, groundless optimism and optimistic expectancy for future). Except for groundless optimism subscale (α=.56), Cronbach's alpha coefficients of five subscales were moderately high (they were greater than .65). The correlations between the score of MOAI and other scales supported hypothesized relations. Taken together, the result confirmed the reliability and validity of MOAI, at least partially.

著者

池田 英三

出版者

北海道大學文學部 = The Faculty of Letters, Hokkaido University

雑誌

北海道大學文學部紀要 (ISSN:04376668)

巻号頁・発行日

vol.15, no.1, pp.226-188, 1966-12-10

著者

村上 昭義 伊神 正貫 阪 彩香 科学技術・学術基盤調査研究室

出版者

科学技術・学術政策研究所

巻号頁・発行日

2017-03 (Released:2017-03-08)

著者

水本 篤 染谷 泰正 山本 敏幸 浜谷 佐和子 小山 由紀江 近藤 悠介 今尾 康裕 大野 真澄 濱地 亮太 名部井 敏代 山西 博之

出版者

金星堂

巻号頁・発行日

pp.1-122, 2017-03

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平成27-28年度関西大学研究拠点形成支援「国際的な研究拠点としての関西大学英語ライティング・ハブの設立および英語論文ライティング支援ツールの開発」