著者

大室 英爾

出版者

駒澤短期大学国文研究室

雑誌

駒沢短大国文 (ISSN:02866684)

巻号頁・発行日

no.15, 1985-03

著者

「道の駅」懇談会

出版者

日本道路協会

雑誌

道路 (ISSN:00125571)

巻号頁・発行日

no.624, pp.p57-62, 1993-02

著者

駒木 文保

出版者

一般社団法人電子情報通信学会

雑誌

電子情報通信学会論文誌. A, 基礎・境界 (ISSN:09135707)

巻号頁・発行日

vol.83, no.6, pp.612-619, 2000-06-25

被引用文献数

1

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統計モデルを利用した予測分布の構成に関連するいくつかの統計的な問題について考察する.広く利用されているplug-in型の予測分布が, モデルに属さない予測分布によって漸近的に優越されることを示し, 次にベイズ予測分布の漸近的な表現について説明する.ガウス時系列のスペクトル推定の問題についても同様の理論が構成できることについて触れる.また, 条件付き相互情報量に基づく無情報事前分布や, 縮小型事前分布に基づく予測分布の構成について論じる.

著者

小澤 弘

出版者

田園調布学園大学

雑誌

調布日本文化 (ISSN:09171169)

巻号頁・発行日

pp.六五-一一四, 1991-03-25

著者

張 智慧

出版者

立命館大学

雑誌

立命館大学人文科学研究所紀要 (ISSN:02873303)

巻号頁・発行日

vol.93, pp.207-236, 2009-03

著者

張 智慧

雑誌

市大日本史 (ISSN:13484508)

巻号頁・発行日

vol.8, pp.54-76, 2005-05

著者

廣政 幸生 中川(川手) 奈緒子

出版者

明治大学農学部

雑誌

明治大学農学部研究報告 (ISSN:04656083)

巻号頁・発行日

vol.61, no.2, pp.43-53, 2011-12

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本稿の課題は消費者が食品の安心をどのように捉えているかを明らかにすることである。課題は、第1に、社会心理学の概念、理論を援用し、山岸が規定する安心、信頼に関するキーワードを基に安心の概念整理を行い、食品における安心の構成要素を検討し構成要素がどう安心に繋がるのかを明らかにすること、第2に、食品に対する安心の評価と構成を実証的に検討することである。安心に概念を整理し、その要素を検討すると、安心は、「信頼」と「漠然とした安心感」の2つの要素から形成され、その下位要素として、「信頼」は「表示」、「情報」、「コミットメント」。「漠然とした安心感」は「経験」、「イメージ」の5要素から構成される。消費者アンケートの結果より、安心と評価する食品を安心だと思う理由として圧倒的なのは「国産品」であること、次いで、「食品表示」であった。クラスター分析の結果から、「表示」、「情報」、「コミットメント」は同じクラスターを形成し、「経験」、「イメージ」は別のクラスターを形成しており、仮説の安心の構造図は妥当である。また、野菜における安心の構造は性別によって異なっていることが明らかとなった。

著者

山岸 建太郎

出版者

インターズー

雑誌

Clinic note : journal of clinical daily treatment for small animals (ISSN:18803458)

巻号頁・発行日

vol.9, no.2, pp.13-21, 2013-02

著者

三浦 雅史

出版者

JAPANESE PHYSICAL THERAPY ASSOCIATION

雑誌

日本理学療法学術大会

巻号頁・発行日

vol.2008, pp.G3P3563-G3P3563, 2009

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【目的】理学療法学とは基礎知識を習得した上で正確な技術を要求される実学であることは言うまでもない.よって、理学療法教育では理学療法評価や治療に関する理論を理解し、さらに実践できる能力を身につけさせることが重要である.一般的な教授方法としては、その技術に関する理論を説明し、次に教員によるデモンストレーション、学生同士の実技といった流れである.しかし、このような技術を習得するには多くの時間を要し、正規の時間内に習熟できない場合が多い.結果として、学生は空き時間を利用したり、学期末テスト直前に学生同士で実技練習が行われる.しかし、学生同士の実技練習が正確に行われているかは甚だ疑問である.そこで、教育方法の改善の一環として、講義・実習を電子媒体化する方法を試みた.本研究では講義・実習の電子媒体化に関する試みを紹介し、試行後のアンケートから今回の取り組みについて検討した.<BR>【方法】調査対象は平成19年度、本学の2年生であった25名とした.対象に調査目的およびアンケートの取り扱い等について説明し、同意を得た上でアンケート調査に協力いただいた.調査対象とした科目は著者が平成19年度後期に担当した「運動器障害理学療法学実習」、「義肢装具学」である.いずれも2年次に開講される必修科目である.講義回数は「運動器障害理学療法学実習」では2コマ連続で13回(計26コマ)、「義肢装具学」は1コマを13回実施した.<BR> 電子媒体化の具体的な方法は以下の通りである.まず、講義等をデジタルビデオカメラで録画した.この録画映像を光ディスクであるDVDに書き込んだ.DVD1枚に対し、講義または実習1回分について保存した.このDVDを学生に対し、自由に貸し出した.<BR> 平成19年度後期終了後、DVD活用に関するアンケート調査を実施した.アンケート内容は、DVD利用の有無、DVD利用の目的、DVD利用枚数、DVD利用の効果等について無記名で実施した.<BR>【結果とまとめ】アンケート回収率は100%であった.DVDを利用した学生は22名、利用しなかった学生は3名であった.利用しなかった3名の意見としては「他の学生に借りられていた」、「時間が取れなかった」であった.DVDを利用した22名について、DVDの利用枚数は平均8枚であった.DVD利用の目的としては「教員の解説の確認」、「実技内容の確認」、「テスト勉強の一環」で占められていた.DVD利用の効果については「少し効果あり」が8名、「かなり効果あり」が14名であり、「効果なし」と答えたものはいなかった.アンケート結果より、多くの学生がDVDを利用し、なおかつ、その有効性を認めていた.特に理学療法評価や治療手技については、実技を動画で確認できたことから高い学習効果を認めていた.今後は、今回の試行をさらに改良し、よりよい教育方法について検討したいと考えている.

著者

落合 俊郎 鄭 東榮 鄭 海東

出版者

広島大学

雑誌

広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要 (ISSN:18835406)

巻号頁・発行日

no.12, pp.1-16, 2014-03

著者

吉田 晴代

出版者

札幌大学

雑誌

産研論集 (ISSN:09169121)

巻号頁・発行日

no.27, pp.43-67, 2003-01

被引用文献数

1

著者

井川 壽子

出版者

津田塾大学紀要委員会

雑誌

津田塾大学紀要 (ISSN:02877805)

巻号頁・発行日

no.40, pp.131-147, 2008-03

著者

クインテッセンス出版編

出版者

クインテッセンス出版

巻号頁・発行日

1986

著者

加藤喜郎 小野瀬英雄編集

出版者

医歯薬出版

巻号頁・発行日

1996

出版者

医歯薬出版

巻号頁・発行日

1992

著者

岩久正明[ほか]著

出版者

日本歯科評論社

巻号頁・発行日

1996

著者

増原英一編集

出版者

医歯薬出版

巻号頁・発行日

1995

著者

大橋靖 [ほか] 編著

出版者

医歯薬出版

巻号頁・発行日

1996

著者

岩久正明研究代表

出版者

[岩久正明]

巻号頁・発行日

1999

著者

上松博子[ほか]著

出版者

永末書店

巻号頁・発行日

2002