著者

平出英夫 著

出版者

生活社

巻号頁・発行日

1943

著者

ムサジャノワ ジャンナ

出版者

長崎大学

雑誌

若手研究

巻号頁・発行日

2019-04-01

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甲状腺乳頭癌は一般的には予後良好な疾患であるが、一部の症例に再発、転移をきたすため、そのポテンシャルを有する症例の拾い上げが重要である。予後を規定する有力な因子としてBRAF変異とTERT promoter変異を二つ持つ腫瘍は予後が悪いことが報告された。本研究ではこれらの分子マーカーと形態学的形質との関係を明らかにし、日常の甲状腺がん病理診断学に汎用できる高悪性度の組織像を明らかにする。日本人とカザフスタン人の甲状腺がんを同一基準で比較することで、ヨード摂取量や人種の違いによる甲状腺がんの組織像の多様性による影響も評価する。分子異常をエビデンスとした高リスク乳頭がんの形態学的特徴を定義づける。

著者

竹内 健

出版者

公益社団法人 応用物理学会

雑誌

応用物理 (ISSN:03698009)

巻号頁・発行日

vol.88, no.6, pp.376-381, 2019-06-10 (Released:2019-09-20)

参考文献数

6

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深層学習など,機械学習に最適な不揮発性メモリを紹介する.機械学習では,ある程度のエラーを許容する(精度を落とすことができる)ことを利用して,不揮発性メモリの高速化・低電力化・低コスト化を図る.ただし,LSIのチップレベルではエラーが存在しても,機械学習を使った推論・認識の精度は落とさないようにすることが必要である.本稿では,機械学習に向けてエラーを許容した,Approximateコンピューティングを適用したSRAM・DRAM・不揮発性メモリを紹介する.メモリのみならず,深層学習のネットワーク,積和演算器(データ処理部),ネットワークなどさまざまな階層で,機械学習応用を対象としたApproximateコンピューティングの検討が行われている.機械学習に最適なコンピュータを実現するためには,これらソフト・ハードの異種レイヤを統合し,どのレイヤでどのようなエラーが許容されるかを,今後明らかにする必要がある.

著者

藤盛 寿一 遠藤 俊毅 田澤 泰 中村 起也 渡辺 みか 冨永 悌二

出版者

一般社団法人 日本脳卒中学会

雑誌

脳卒中 (ISSN:09120726)

巻号頁・発行日

vol.33, no.5, pp.495-500, 2011 (Released:2011-09-27)

参考文献数

10

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脊髄出血にて発症した脊髄海綿状血管腫の2例を経験した.症例1は72歳の男性で左下肢近位筋の筋力低下,左第2~3腰髄(L)領域の感覚障害および左膝蓋腱反射の亢進を認めた.MRIにて第11胸椎(Th)レベル傍正中左側の海綿状血管腫および第9-10胸椎レベルの脊髄出血を認めた.39病日目に血管腫摘出術が施行され神経症状の回復は良好であった.症例2は65歳の女性で,上腕内側,側胸部,背部の体動時の痛みを左側優位に認めたが他覚的神経学的異常を認めなかった.MRIでは第1胸椎レベル傍正中左側の海綿状血管腫および第6頸椎(C)から第4胸椎(Th)レベルの脊髄出血を認めた.疼痛は半減したが残存した.他覚的異常に乏しいことから経過観察の上,再出血を認める場合には積極的に手術を検討する方針とした.脊髄海綿状血管腫は稀な疾患で,脊髄出血により急性発症する場合があり,個々の症例に応じた治療方針決定が重要となる.

著者

須藤 絢

出版者

独立行政法人国立高等専門学校機構 函館工業高等専門学校

雑誌

函館工業高等専門学校紀要 (ISSN:02865491)

巻号頁・発行日

vol.51, pp.21-30, 2017

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As the world becomes increasingly globalized, the situations in which people need to use English in communication will increase. Thus, concerns over TOEIC scores have risen. According to TOEIC test scores published by IIBC: The Institute for International Business Communication, there are small differences of TOEIC test scores at National Institute of Technology students among different grades. However few lectures have been held for all grades at the National Institute of Technology. Therefore, TOEIC special lectures have been conducted for all grades as a preliminary practice. This paper reports on the TOEIC special lectures for voluntary participants of all grades in the National Institute of Technology, Hakodate College. As a result of these lectures, it was found that participation rates decreased as the courses progressed, however end-of-course questionnaires indicated that the remaining participants were satisfied with the lectures. Following this outcome, further lectures of TOEIC should be conducted.

著者

江崎 哲也

出版者

山梨大学教育国際化推進機構

雑誌

高等教育と国際化 : 山梨大学教育国際化推進機構紀要年報 (ISSN:21893993)

巻号頁・発行日

no.4, pp.56-61, 2017

著者

柳田 正豪

出版者

沖縄キリスト教短期大学

雑誌

沖縄キリスト教短期大学紀要 = Journal of Okinawa Christian Junior College (ISSN:03851745)

巻号頁・発行日

no.45, pp.47-54, 2017-01

著者

土肥 充

出版者

千葉大学国際教養学部

雑誌

千葉大学国際教養学研究 = Chiba University journal of liberal arts and sciences (ISSN:24326291)

巻号頁・発行日

vol.1, pp.123-137, 2017-03

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[要旨] 本研究は、2016年度から千葉大学の新入生を対象に実施することとなった TOEFL ITPについて、2016年4月の1回分、2,359名への実施結果について分析したものである。得点の分布、学部別平均点の比較、学科別平均点の比較のいずれを見てもばらつきが大きいことが判明した。全学の平均点は461点で全国の大学生平均に近い数字であったが、CEFRのB2レベル以上に相当する543点以上が3.1%で、正規留学等が可能な実用レベルに達している学生は少ないと結論した。3つのSectionの比較をしてみると、全学的に同じ傾向を示すのではなく、学科別の傾向が異なることが判明した。また、TOEIC L&R IPを全学的に実施した場合と比較して、TOEFL ITP ではSection別の理論上の最低点を取る学生が多いことを問題点として指摘した。最後に、土肥・張(2014)が提案したTOEFL ITP と TOEIC L&R IP の換算式について、今回のデータと過去のデータも比較しながら多面的に検証し、妥当性と問題点について論じた。

著者

安藤 公仁 Kimihito ANDO

出版者

樟蔭学園英語教育センター

雑誌

樟蔭学園英語教育センターフォーラム = Shoin ELTC forum (ISSN:21882533)

巻号頁・発行日

no.6, pp.55-61, 2017-03

著者

八鳥 吉明 大野 佳代子

出版者

全国高等専門学校英語教育学会

雑誌

全国高等専門学校英語教育学会研究論集 (ISSN:13421018)

巻号頁・発行日

no.36, pp.185-194, 2017-03

著者

小澤 健志 山本 長紀

出版者

全国高等専門学校英語教育学会

雑誌

全国高等専門学校英語教育学会研究論集 (ISSN:13421018)

巻号頁・発行日

no.36, pp.219-228, 2017-03

著者

三宅 美鈴 山中 英理子 平井 智子 チェリー ドナルド 遠藤 利昌

出版者

大学英語教育学会中国・四国支部

雑誌

大学英語教育学会中国・四国支部研究紀要 = JACET Chugoku-Shikoku Chapter research bulletin (ISSN:13490265)

巻号頁・発行日

no.14, pp.55-68, 2017-03

著者

香林 綾子

出版者

大学英語教育学会関西支部

雑誌

JACET関西紀要 = JACET Kansai journal (ISSN:18802281)

巻号頁・発行日

no.19, pp.77-96, 2017-03

著者

滝波 稚子

出版者

鳥取大学教育センター

雑誌

大学教育研究年報 = Journal of education Center Organization for Supporting University Education

巻号頁・発行日

no.22, pp.7-17, 2017-03

著者

高橋五郎 編

出版者

いろは辞典発行部

巻号頁・発行日

vol.明治26年11月刊, 1893

著者

松岡 弥生子

出版者

國學院大學教育開発推進機構

雑誌

國學院大學教育開発推進機構紀要 (ISSN:18849415)

巻号頁・発行日

no.8, pp.140-156, 2017-03

著者

メイスン 紅子

出版者

四天王寺大学

雑誌

四天王寺大学紀要

巻号頁・発行日

no.63, pp.469-475, 2017-03-25

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Case histories are real science, as long as we do enough of them and pay attention to crucialcharacteristics of our subjects' experiences. The case studies presented here provide confirmation of centralhypotheses in language acquisition and have interesting practical implications. Eight subjects, formerstudents of the first author, reported the self-selected reading they did on their own time: the mean gainwas .6 of a point per hour of reading on the TOEIC, with very little variation among subjects, even thoughthey read different things.

著者

河内山 有佐

出版者

和洋女子大学

雑誌

和洋女子大学紀要 = The journal of Wayo Women's University (ISSN:24326925)

巻号頁・発行日

no.57, pp.149-156, 2017-03-31

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本学では、国際語としての英語のコミュニケーション能力育成を目指し、教育振興支援助成の補助を得て、2014年度と2015年度に渡り、e-learning教材によるTOEIC及びTOEFL関連教材の充実化を図った。新たなe-learning教材の使用を含めた英語の授業効果を測定する為、外部テストを利用した団体受験を実施して、英語学習の成果としての習熟度の伸びを測定した。本研究では、2014年度及び2015年度に実施した英語の事前・事後テストの結果を分析し、英語授業における成果を考察した。

著者

関戸 冬彦 柳瀬 真紀

出版者

獨協大学国際教養学部言語文化学科

雑誌

マテシス・ウニウェルサリス = Mathesis universalis : bulletin of the Department of Interdisciplinary Studies (ISSN:13452770)

巻号頁・発行日

vol.19, no.1, pp.85-106, 2017-09

著者

藤森 吉之

出版者

白鴎大学教育学部

雑誌

白鴎大学教育学部論集 (ISSN:18824145)

巻号頁・発行日

vol.11, no.3, pp.167-231, 2017-11