著者

Kana Takehara Kazumasa Murata Takuya Yamaguchi Kohei Yamaguchi Genki Chaya Shintaro Kido Yukimoto Iwasaki Hitoshi Ogiwara Takeshi Ebitani Kotaro Miura

出版者

Japanese Society of Breeding

雑誌

Breeding Science (ISSN:13447610)

巻号頁・発行日

pp.18007, (Released:2018-06-23)

被引用文献数

25

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High-temperature stress during the ripening stage leads to quality deterioration due to an increase in chalky grains in brown rice (Oryza sativa L.). In a previous study, we identified a QTL for Appearance quality of brown rice 1 (Apq1) using chromosome segment substitution lines of the indica cultivar ‘Habataki’ in the japonica cultivar ‘Koshihikari’ background and narrowed down the locus to a 48-kb region on chromosome 7. To verify the function and mechanisms of this QTL in grain appearance, in this study, we fine-mapped the gene and conducted high-temperature tolerance tests. As a result of the genetic mapping, we narrowed down the candidate region of Apq1 to a 19.4-kb region including three predicted genes. Among these, the temporal expression pattern of sucrose synthase 3 (Sus3) corresponded well with the high temperature-sensitive period during ripening, and expression of the ‘Habataki’ allele of Sus3 was increased under high-temperature condition. In addition, we transformed the ‘Habataki’ Sus3 gene into ‘Nipponbare’, and the transformants obtained high-temperature tolerance. Therefore, we conclude that the causal gene underlying the QTL Apq1 is the thermo-responsive Sus3 allele, and the increase in Sus3 expression under high-temperature condition during ripening leads to high-temperature tolerance in rice.

著者

山根 信二 馬場 章

雑誌

情報科学技術フォーラム講演論文集

巻号頁・発行日

vol.7, no.3, pp.513-515, 2008-08-20

著者

本多 辰之

出版者

純真短期大学

雑誌

純真紀要 = Bulletin of Junshin Junior College

巻号頁・発行日

no.56, pp.051-064, 2016-03-31

著者

滝沢馬琴

出版者

写

巻号頁・発行日

vol.[4],

著者

山之内誠 [著]

出版者

[山之内誠]

巻号頁・発行日

2000

著者

原田 光朗

出版者

一般社団法人 日本食品工学会

雑誌

日本食品工学会誌 (ISSN:13457942)

巻号頁・発行日

vol.15, no.2, pp.111-113, 2014-06-15 (Released:2014-09-24)

参考文献数

6

著者

徐 玉子

出版者

日本文化人類学会

雑誌

日本文化人類学会研究大会発表要旨集 日本文化人類学会第46回研究大会 (ISSN:21897964)

巻号頁・発行日

pp.68, 2012 (Released:2012-03-28)

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本発表は在韓米軍基地村の米兵専用のクラブで「エンターテイナー」として働くフィリピン移住女性たちの生活に密着した参与観察とインタビューに基づいて、よく国際人身売買の犠牲者として表象される彼女たちが移住先の性産業で遂行する労働をミクロなレベルで考察する。それによって、これまであまり議論されなかったセックスワークにおける感情労働について論ずると同時に、労働過程で発現されるエイジェンシーを浮き彫りにする。

著者

乙訓 稔

出版者

実践女子大学

雑誌

実践女子大学生活科学部紀要 (ISSN:13413244)

巻号頁・発行日

vol.47, pp.13-21, 2010-03-19

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As is generally known, the Japanese modern school system began in 1872, but there are few well-known educators who participated in an elementary education. Masataro Sawayanagi is such an educator ; he is known as a person of practice of the liberal education in educational history in the Taisho era at the Seijo elementary school, but as for his teacher theory, it is not studied so much, and in particular, there has been almost no study of his elementary school teacher theory. Therefore, I have concentrated on his idea of the elementary school teacher and clarified the main intent of his teacher theory and tried to make a comment about the characteristics. At first, he makes much of the role of an educator and a school teacher, and speaks of the basic qualification of the teacher as follows. That is, he says that the teacher needs to acquire learning and morality and states that the teacher must be such a person who feels pleasure in educating the human being, also can give a good example of moral education above all, and those recognizing the nation training in the next era particularly think about him. On the one hand, he had spoken about the treatment of the teacher, because the treatment of the teacher in his times was socially low, so he emphasize that the treatment of the primary school teacher had to raise immediately. But on the other, he had said that the elementary school teacher have the psychic income which can not buy for money. In addition, he says that the primary school teacher is an occupation that is suitable for a woman. Because woman teachers increased drastically in the Taisho era, he said that half the teachers should be woman, but he suggested a salary table for women teachers that was lower than the men teachers. In the trend of thought of the times after World War I and the trend of thought of the democracy of Japanese Taisho period, Sawayanagi's opinion about the woman teacher has the idea of gender equality and independence of the teacher and educational thought. But, seen from today, his outlook on gender shows an inequality male and female division of labor. So to speak, it is a limit caused by the Imperial Rescript on Education system ; however it can be said his opinion about the right of teachers to teach and the equality of the teacher group, and thinking that primary school teaching is a suitable occupation for the women are opinions of the universality beyond the situation of the times.

著者

西村茂樹 [著]

出版者

西村茂樹

巻号頁・発行日

1800

著者

橋本 大也

出版者

一般社団法人情報処理学会

雑誌

情報処理 (ISSN:04478053)

巻号頁・発行日

vol.47, no.11, pp.1195-1204, 2006-11-15

被引用文献数

9

著者

北尾政演 画

出版者

まつむら

著者

Ivor C. Jackson

出版者

Martinus Nijhoff Publishers

巻号頁・発行日

1999

著者

菊地 重仁 キクチ シゲト Shigeto Kikuchi

出版者

立教大学史学会

雑誌

史苑 (ISSN:03869318)

巻号頁・発行日

vol.77, no.1, pp.83-95, 2016-12

著者

鈴木 亜美 梅澤 秋久

出版者

一般社団法人 日本体育学会

雑誌

日本体育学会大会予稿集

巻号頁・発行日

vol.68, pp.259_1, 2017

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<p> 本研究では、大学生に実施した回顧的アンケートで得られた知見を基に、伊藤ら(2001)が抽出した6つの学習動機因子のうち「充実志向」と「集団志向」を高める体育授業の在り方を検討した。「充実志向」とは、運動そのものに動機づけられている因子であり、「集団志向」とは、仲間に動機づけられている因子である。そこで、「自己」、「他者」、「モノ」の全体的な関係性によって、「文化の中心的な面白さ」を探究していく授業を構想し、実践を行った。対象はA国立大学附属B小学校第2学年の児童70名であり、2学級においてボールゲームを全6時間実施した。VTRで撮影した映像から描いたエピソード記述、毎授業後に実施した形成的授業評価と自由記述、参観者からのコメントを踏まえながらアクション・リサーチを行うことで理想とする実践の実現を目指し単元を進めた。その結果、①「運動の機能的特性」に触れる時間の確保、②教師や児童同士による良い動きの紹介・価値づけ、③ペアチームの設定等、児童が関わり合う必然性の確保、④ゲームの直前直後の作戦タイムの4つが「充実志向」「集団志向」を高めるために有効である可能性が示唆された。</p>

著者

中原師守 [著]

巻号頁・発行日

vol.巻60 紙背, 1339

巻号頁・発行日

vol.第79冊, 1000

著者

佐藤 惣之助[作詞]

出版者

ビクター

巻号頁・発行日

1931-12

著者

松本 礼子

出版者

一橋大学

雑誌

若手研究(B)

巻号頁・発行日

2015-04-01

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本研究は、旧体制末期のパリにおいて、民衆を含めた住民による反王権的な言動一般(「悪しき言説」)に着目し、都市統治全般を意味するとともに秩序維持を担う「ポリス」との関連においてそれらを分析し、これまでの世論研究では捉えきれなかった旧体制末期の政治文化の変容を包括的に解明することを目標としている。既存の権力行使のあり方に対する異議申し立てが、あらゆる社会層において顕著になる1760年代以降において、「悪しき言説」へのポリスの取り組みがいかなる変容を迫られたのかを解明し、旧体制末期の社会と文化の理解に新しい光を当てることを課題とする。研究代表者は、平成27年度および平成28年度にフランス国立図書館および国立文書館で「悪しき言説」をめぐる事例の資料発掘と収集を行い、国立図書館・アルスナル分館所蔵の「バスティーユ文書」コレクションからコーパスを確定しているが、平成29年度の第一四半期は、平成28年度に引き続き、特に現場のポリス担当官の報告書や、彼らを統括する警視総監との書簡の精読を主として行い、18世紀後半に固有の都市統治の技術を明らかにすることに注力した。その成果を平成29年5月に開催された『社会経済史学会』第86回全国大会で報告し、そこで得たフィードバックを反映させた論文が、平成29年12月に公刊された論集『地域と歴史学―その担い手と実践』に収録された。

出版者

新日本出版社

巻号頁・発行日

1983

著者

アカハタ本局編

出版者

三一書房

巻号頁・発行日

1952