著者

松下 敬一郎

出版者

日本統計協会

雑誌

統計 (ISSN:02857677)

巻号頁・発行日

vol.66, no.4, pp.50-53, 2015-04

著者

田中 夏子

出版者

東京自治問題研究所

雑誌

東京 (ISSN:13478753)

巻号頁・発行日

no.363, pp.38-43, 2015-04

著者

広島県知事官房

出版者

広島県

巻号頁・発行日

vol.大正9年,

著者

内田 康弘

出版者

日本教育社会学会

雑誌

日本教育社会学会大会発表要旨集録

巻号頁・発行日

no.66, pp.60-61, 2014-09-01

著者

上村 香菜子 舩曵 信生 中西 透 ファラグ ターメル

出版者

一般社団法人電子情報通信学会

雑誌

電子情報通信学会技術研究報告. NS, ネットワークシステム (ISSN:09135685)

巻号頁・発行日

vol.107, no.261, pp.57-62, 2007-10-11

参考文献数

14

被引用文献数

5

---

本研究グループでは,無線による広域でのインターネットアクセスを実現する,スケーラブルな無線メッシュネットワークWIMNET(Wireless Internet-access Mesh NETwork)の研究を進めている.WIMNETは,互いに無線通信を行う複数のアクセスポイント(AP)で構成され,その1つ以上がインターネットアクセス用ゲートウェイ(GW-AP:GateWay Access Point)となる.各ホストは近傍のAPにアクセス後,AP間のマルチホップ通信によるGW-AP経由でインターネットに接続する.そのため,WIMNETでは,GW-AP付近の通信リンクでの伝送遅延,および,各APからGW-APまでの伝搬遅延の増大が性能低下の要因となっている.本論文では,その改善のために,最大通信遅延の最小化を目的としたAP間経路木生成問題の定式化とアルゴリズムの提案を行う.WIMNETシミュレータを用いたシミュレーションにより,その有効性を示す.

著者

板坂 耀子

出版者

日本文学協会

雑誌

日本文学 (ISSN:03869903)

巻号頁・発行日

vol.63, no.10, pp.12-22, 2014-10

出版者

出雲大社々務所

巻号頁・発行日

1942

著者

塩谷 茂明 藤富 信之 斎藤 勝彦

出版者

日本水産工学会

雑誌

水産工学 (ISSN:09167617)

巻号頁・発行日

vol.33, no.2, pp.123-134, 1996-11

被引用文献数

6

---

船舶工学の分野では、船体設計の観点から各種の抵抗軽減に関する様々な研究が行われ、造波問題を対象とした研究も発展してきた。そこでは、船舶による造波の情報は船体の極く近傍に限られ、船体から伝播する波は研究の対象外でほとんど関心がなかった。しかも、このような造波問題の研究はほとんどが模型船レベルであり、船体抵抗の推定が目的である。そのため厳密かつ高精度な船側波形や船体周り粘性流場の情報が要求されるので、船体近傍の波紋計算は複雑で容易ではない。また、研究対象が巨大船を含む比較的大型の船舶であるため漁船、高速艇ならびに滑走艇のような小型船舶による航走波の研究が十分行われていないのが現状である。一方、水産工学の分野では、航行船の造波問題は養殖筏や係留中の小型船舶の損傷、小型釣船の大動揺による転覆や、釣り客の海中落下等の人身事故誘発の危険性等に深く関わるため、航走波の研究が重要である。しかも、このような筏を代表とする養殖施設は大型船が航行する主要航路周辺より、湾内や入り江等に点在することが多い。したがって、大型船舶による航走波の影響をほとんど受けないと考えてよい。むしろ、漁船、モーターボートを含む滑走艇や、離島間就航の高速艇等の小型船舶は航路外の海域を、比較的自由に航行することが可能である。そのため、時には養殖施設の極く近辺を航走することがあり、かえって大型船舶による航走波より大被害を誘発する危険性がある。

著者

妹尾 好信

出版者

広島大学大学院文学研究科

雑誌

広島大学大学院文学研究科論集 (ISSN:13477013)

巻号頁・発行日

vol.74, pp.15-27, 2014-12

---

This paper introduces an annotated book called Isemonogatari-sho (Johasho) with an afterword written by Inawashiro Shoeki. The focus in this study is on bibliographical items and the differences between this work and similar manuscripts that have been previously examined.

著者

山本 まり子

出版者

ASSOCIATION FOR CALLIGRAPHIC STUDIES

雑誌

書学書道史研究 (ISSN:18832784)

巻号頁・発行日

vol.2014, no.24, pp.29-41,118, 2014

---

Previous studies on the text of the Konoe 近衛 manuscript of the <i>Wakan rōeishū</i> 和漢朗詠集 have been published by Horibe Shōji 堀部正二 and Katagiri Yōichi 片桐洋一. Horibe argued that the Konoe manuscript and the Detchōbon 粘葉本, Iyo-gire 伊予切, and Hōrinji-gire 法輪寺切 manuscripts belong to "completely the same line" of manuscripts, while Katagiri too wrote that "the texts of the Detchōbon manuscript and Konoe manuscript coincide even in minor points" and are "completely similar."<br>  In this article, having been able to examine some materials not consulted by Horibe and Katagiri, I reexamine with respect to both format and text the position of the Konoe manuscript among manuscripts considered to have been copied during the Heian period, with a focus on its relationship with the Detchōbon, Iyo-gire, and Hōrinji-gire manuscripts. My findings can be summarized under the following three points.<br>  (1) Regarding the presence or absence of particular lines of verse, if one excludes special cases, the Konoe manuscript coincides with the Detchōbon, Iyo-gire, and Hōrinji-gire manuscripts. However, some minor differences were found between the Konoe manuscript and the Detchōbon and Iyo-gire manuscripts.<br>  (2) As for the arrangement of the poems, the Konoe manuscript coincides completely with the Detchōbon, Iyo-gire, and Hōrinji-gire manuscripts.<br>  (3) As regards individual textual differences, the Konoe manuscript and the Det-chōbon, Iyo-gire, and Hōrinji-gire manuscripts share many identical passages, but some differences were also found, and in content too it would seem that the Konoe manuscript is different in character from the other manuscripts.<br>  It has thus become clear that while the Konoe manuscript belongs to the same line of manuscripts as the Detchōbon, Iyo-gire, and Hōrinji-gire manuscripts, it differs somewhat in character from these three manuscripts.

著者

遠山緑生 田尻慎太郎 岩月基洋 岡本潤 木幡敬史 白鳥成彦

雑誌

デジタルプラクティス (ISSN:21884390)

巻号頁・発行日

vol.6, no.2, pp.129-138, 2015-04-15

---

本稿では,社会科学系の小規模大学である嘉悦大学において著者らが取り組んできた「デジタルネイティブ世代の学生が,正課の内外共に大学において積極的にICTを使いこなすようになること」を目標とした教育改善の取り組みについて,ICTリテラシー教育のカリキュラム設計とICT利用環境整備の双方の観点から紹介する.ICTリテラシー教育の内容を全面的にアクティブラーニングによる問題解決型のものに刷新するとともに,これを支えるインフラとしてのICT利用環境は,BYODとクラウドサービスの徹底活用を基本方針とし,従来型のPC教室やオンプレミス型サーバを廃止・縮小した環境を整備した.

著者

沼野 充義

出版者

日本ロシア文学会

雑誌

ロシア語ロシア文学研究 (ISSN:03873277)

巻号頁・発行日

no.12, pp.p72-86, 1980-10

---

Yury Olesha's novel Envy is filled with various literary devices which prevent us from locating the novel within some predetermined ideological framework or from identifying unreservedly the author's real life with the "reality" portrayed in the novel. So in order to appreciate such a novel properly we have to comprehend how the author's voice can be heard in it. Envy is based upon the "archaeological strata" of Olesha's personal memories, which we can divide into the following two groups: (i) MEMORIES CONCERNED WITH PERSONAL HISTORY. "The youth of the century" whick Kavalerov mentions, means in essence the rise of modern technology and sports (especially aviation, bicycling, and soccer). All these aspects of the beginning of the century are products of the Occidental civilization to which young Olesha had devoted himself, and they have nothing to do with such political themes as the revolution or the construction of a socialistic society. (ii) MEMORIES CONCERNED WITH LITERARY HISTORY. Memo ries of works by H. G. Wells and Aleksandr Grin played an important role in the birth of Envy. It is possible to presume that the famous expression which Kavalerov dedicated to Valya was written under the direct influence of Aleksndr the influence of Blok's verses, but the commonly accepted opinion that Envy was written under Dostoevsky is misleading. It is also worth while mentioning that Ivan Babichev is a parodied figure of Jesus Christ. These memories that form the "archaeological strata" of Envy are, in eseence, based upon the author's fresh impressions of the world which he saw for the first time. However, as one grows older, the world becomes more and more filled with things that have already been seen and with books that have already been read. Therefore Olesha believed that the task of art is to show the routinized world as an entirely fresh one, and that the novel is a device for "estrangement" (ostranenie) of everyday reality. From this viewpoint, we can conclude that Envy is an attempt to recover the fresh view of the world which Olesha once had in his childhood by making free use od literary technique.

著者

松井 一洋

出版者

広島経済大学経済学会

雑誌

広島経済大学研究論集 (ISSN:03871444)

巻号頁・発行日

vol.33, no.4, pp.23-37, 2011-03

---

1. はじめに~情報社会幻想 2. 情報操作と情報統制 2. 1 情報内容に関する操作 2.2 情報の伝達ないし伝播についての統制 3. 情報による大衆操作の発想~プロパガンダにおける表現レトリック 3. 1 ナンシー・スノーの分析 3.2 イギリスの宣伝制作の前提 3.3 ヒトラー『我が闘争』 3.4 IPAによる7つのプロパガンダ手法 3.5 『対敵宣伝法の原理』~幻の情報戦略書 3.6 『影響力の武器』~なぜ人は動かされるのか 3. 7 広告とプロパガンダ 3.8 広報とプロパガンダ 4. 現代情報社会の情報意識改革への道しるべ 5. おわりに~「孤独な反逆者の神話」より

著者

澤田 芳郎

出版者

一般社団法人情報処理学会

雑誌

情報処理学会研究報告情報システムと社会環境(IS)

巻号頁・発行日

vol.1994, no.61, pp.55-62, 1994-07-19

---

人は環境との相互作用を通して成長をとげるが、現代社会ではその過程にコンピュータ技術が深く関与している。しかし、学校へのコンピュータ導入は必ずしも効果をあげなかった。情報システムの社会学の観点から分析すると、リソース問題、ポリティックス問題、教育観問題が指摘できる。システム開発は「問題解決」としてのシステム設計と、「制度化」としてのシステム構築からなる。システムエンジニアはシステム設計の社会的背景自体を設計し、成立させなければならない。教育へのコンピュータ導入の負の側面はとくに後者の不適切から生じている。「システムエンジニアとしての教師」概念を検討した。Human grows up through the interaction with environments which are penetrated with computer technology. But, the introduction of computers into school was not necessarily effective. From the view point of sociological approach to information systems, it was caused by resource problem, politics problem, and value position problem about education. System development is consist of system design as "problem solving" and system implementation as "institutionalization". System engineers should design social background of the information system. Negative aspects of IT in education is derived from the unre1evance of system engineering. The author discussed the concept of "teacher as a system engineer".

出版者

出雲寺万次郎

巻号頁・発行日

vol.文部省,教部省, 1873

著者

永六輔

出版者

NHK

巻号頁・発行日

1962-11-10

出版者

愛媛県立図書館

巻号頁・発行日

1941

著者

山鹿 由莉 川久保 清 Yuri Yamaga Kiyoshi Kawakubo

出版者

共立女子大学

雑誌

共立女子大学家政学部紀要 (ISSN:03883612)

巻号頁・発行日

no.60, pp.97-101, 2014-01

著者

長嶋 真知子 瀬戸 隆子 高橋 美佐子

出版者

東京都健康安全研究センター

雑誌

東京都健康安全研究センター研究年報 (ISSN:13489046)

巻号頁・発行日

no.57, pp.109-113, 2006

著者

水沢 光

出版者

日本科学史学会

雑誌

科学史研究. 第II期 (ISSN:00227692)

巻号頁・発行日

vol.52, no.266, pp.70-80, 2013-06-25

---

In World War II, when Japan was under a scientific blockade, the Ministry of Education provided a science and technology information service, such as summary reports of foreign journals and translations of foreign books. The information service covered a wide area of scientific investigation. Although the Japanese government advocated an emphasis on wartime research at its August 1943 Cabinet meeting, the Ministry of Education continued to expand the information service. Previous studies give no details on how these science-promoting measures were adopted in wartime. This paper, using the Inumaru Records in Japan's National Diet Library, reveals that the information service started and expanded through a loose coalition between scientists and Ministry of Education officials. Inumaru Hideo( 1904-1990) was a Ministry of Education official who took charge of the information service. In August 1942, the Ministry started a summary reports service for German academic journals in response to scientist complaints about the blockade. The Ministry left the choice of journals up to scientists, and the reports service continued to expand until late 1944. In July 1943, the Ministry started a translation project for foreign books, addressing a decline in students' academic ability resulting from a cut in higher-education requirements. In the project, textbooks in various fields translated into Japanese, and the translation project continued after the war.