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1 0 0 0 OA 生体情報による学習活動の評価

著者: 中山実清水康敬
出版者: 日本教育工学会
雑誌: 日本教育工学雑誌 (ISSN:03855236)
巻号頁・発行日: vol.24, no.1, pp.15-23, 2000-06-20 (Released:2017-10-20)
参考文献数: 31
被引用文献数: 3

生体情報による学習評価について,その考え方や必要性を述べたうえで,研究事例を紹介した.生体反応情報による学習評価や情意的な学習活動の検討については,研究事例から主観的な評価指標と生体指標との関連や,認知的な評価指標と生体情報の指標との関連について述べた.さらに,認知神経科学的な研究から,ニューロイメージングなどによる脳内活動の観察の研究事例と,今後の生体情報による研究について概観した.

2018-07-27 11:57:19
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1 0 0 0 OA 指尖容積脈波計測装置による学習活動時のストレス測定と主観評価の関連分析

著者: 宮西祐香子長濱澄森田裕介
出版者: 日本教育工学会
雑誌: 日本教育工学会論文誌 (ISSN:13498290)
巻号頁・発行日: vol.41, no.Suppl., pp.149-152, 2018-03-01 (Released:2018-03-01)
参考文献数: 10

本研究では,指尖容積脈波を用いて学習活動時のストレス指標を計測し,従来の生体情報計測手法と比較して安価で容易に教育現場に導入しやすい計測手法の意義を検討することを目的とした.大学生7名を対象に,学習活動時における安静状態と心的負荷をかけた状態との,心拍変動のストレス指標を計測および比較した.また,ストレス指標と主観評価質問紙との関連性を分析した.重回帰分析の結果,主観評価質問紙で測定した項目のうち,理解度項目と疲労度項目それぞれの平均値でストレス指標値が推定できる可能性が示唆された.

2018-07-27 11:56:56
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1 0 0 0 ビジネススキルアップ講座今日から役立つ英文メール(第5回)イベントでの出会いをビジネスにつなげる

著者: 佐々木かをり
出版者: 日経BP社
雑誌: 日経パソコン = Nikkei personal computing (ISSN:02879506)
巻号頁・発行日: no.795, pp.95-98, 2018-06-11

出会いを大切にし、次のビジネスにつなげるフォローアップは大切だ。日々多くのメールを受信する相手には、社交辞令で終わらない具体的なメールを送ろう。送るときのメールのタイトルや内容は、最初のコンタクト方法としていくつかの知恵を入れていきたい。まず重要になるのがタイトル。メールの件名は工夫したい。例えば、"件名:Follow Up - WPO Cference - Diversity Consulting & Opportunity for Strategic Alliance"…

2018-07-27 11:45:37
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https://ci.nii.ac.jp/naid/40021559220

1 0 0 0 ヘッケルの優生思想

著者: 佐藤恵子
出版者: 東海大学
雑誌: 東海大学紀要. 開発工学部 (ISSN:09177612)
巻号頁・発行日: vol.10, pp.1-12, 2001-03-30

Eugenics can be defined as a science which deals with the improvement of hereditary qualities of human beings through scientific breeding. Today, facing the new age of scientifc technology, particularly life-manipulating technology, we feel an urgent need to pay attention to the historical significance of eugenics once more. For from this word, eugenics, we are reminded of the Nazi's inhumane cruel act, which we should absolutely not repeat in the future. It's quite natural for us to condemn the Nazis for their crimes, but on the other hand, as a backdrop, we must clarify objectively what eugenics was and how it originated in Europe about the turn of the century. Ernst Haeckel (1834-1919), a famous zoologist from Germany, was also well known as a social Darwinist and played an important role at an early stage in the history of eugenics. From the abovc-mentioned viewpoint, this paper will examine his eugenic thought and clarify its characteristics.