巻号頁・発行日
vol.第3軸 細川忠興夫人消息 一,
著者
畔柳 三省 熊谷 哲雄 松尾 義裕 黒須 明 早乙女 敦子 長井 敏明 徳留 省悟
出版者
公益財団法人 日本心臓財団
雑誌
心臓 (ISSN:05864488)
巻号頁・発行日
vol.33, no.Supplement3, pp.3-12, 2001-11-30 (Released:2013-05-24)
参考文献数
19

1995年から1998年の4年間の東京都23区内の入浴中死亡例のうち剖検により死因を決定された例について疫学調査を実施し次の結果を得た.(1)対象は709件であり剖検率は23.5%である.(2)年齢分布は0歳から96歳であり,平均年齢は65.8±16.2歳である.(3)冬季に多く,夏季に少ない.(4)健康群は26.0%を,疾患群は63.2%を占める.(5)内因死は63.9%,外因死は33.0%を占める.(6)虚血性心疾患が37.8%,溺死が28.8%の順に多い.(7)60歳未満の比率が高い死因はくも膜下出血,急性アルコール中毒である.(8)浴槽・サウナでは虚血性心疾患の比率が高く,洗い場・シャワーでは脳動脈破綻の比率が高い.(9)約半数が飲酒入浴をしており,外因死ではその比率が高い.(10)各発生場所での飲酒していないものの比率はシャワー73%,洗い場72%,浴槽52%の順に高い.サウナでは17%である.(11)湯深と死因との間に関連はみられなかった.以上から飲酒入浴は止めたほうがよいと思われ,特にサウナでの飲酒入浴は禁止するのが望ましい.また,洗い場でのお湯の汲み出しは避けたほうがよいのかもしれず,静水圧と死因との関連はみられなかった.
著者
川添 歩 篠原 稔和
出版者
一般社団法人 情報科学技術協会
雑誌
情報の科学と技術 (ISSN:09133801)
巻号頁・発行日
vol.68, no.11, pp.548-554, 2018-11-01 (Released:2018-11-01)

情報探索におけるユーザビリティという観点から,主にウェブにおけるユーザーインターフェース(UI)について,情報探索のしやすいデザインがどのようなものかについて論じる。ユーザーが情報探索をする際のタスクを示した上で,それらのタスクごとに検討すべき内容と,それに対応した「あるべきUI」のデザインパターンについて,「国立国会図書館サーチ」等の例を挙げながら説明する。
著者
瀧本 彩加 堀 裕亮 藤田 和生
出版者
日本動物心理学会
雑誌
動物心理学研究 (ISSN:09168419)
巻号頁・発行日
vol.61, no.2, pp.141-153, 2011 (Released:2011-12-19)
参考文献数
72
被引用文献数
8 2

Horses (Equus caballus) have lived with humans for over 5500 years. Despite this, their cognitive abilities have not received much research attention compared with those of dogs (Canis familiaris), probably because horses are not as familiar to humans as dogs and have been considered to be difficult to test. Recent studies, however, have revealed their sophisticated social cognitive abilities with regard to both conspecifics and humans. In this paper we first describe fundamental characteristics of horse perception and horse sociality. Then, we review horses' learning and cognitive abilities, especially social cognitive abilities shown among conspecifics and in the horse-human relationship. Several studies have provided evidence that horses possess sensitivity to human-given cues and attentional states. Future studies should investigate ontogeny of horses' cognition and the influence of effects including training history and the exposure to humans, and possibly test how such cognition is supported by genetics.
著者
岩崎 久美子
出版者
国立研究開発法人 科学技術振興機構
雑誌
情報管理 (ISSN:00217298)
巻号頁・発行日
vol.60, no.1, pp.20-27, 2017-04-01 (Released:2017-04-03)
参考文献数
15
被引用文献数
2

「エビデンスに基づく教育」(Evidence-based Education)とは,教育研究によって政策や実践を実証的に裏づけることを意味する言葉である。エビデンスを産出するとされる研究は,さまざまな形態を取る研究のうち,社会的活用を第一義として行われるものである。本稿では,「エビデンスに基づく教育」という言葉が登場した社会的背景として,知識経済下における知識生産,研究成果の効率的活用といった変化を取り上げる。次いで,エビデンスを巡って,供給側の研究者の動きとして医療や教育研究の有効性の問題,需要側の政策立案者の動きとして説明責任,教育予算の獲得と費用対効果の問題を概観し,最後に知識マネジメントの観点から研究と政策との関係について考える。
著者
森田 弘行
出版者
北海道文教大学
雑誌
北海道文教大学論集 = Journal of Hokkaido Bunkyo University (ISSN:13454242)
巻号頁・発行日
no.21, pp.17-28, 2020-03-20

新美南吉の「ごんぎつね」は,現在小学校4 年生の国語の教科書にすべて掲載され,数多くの授業実践が行われている.しかしながら,子供たちが教科書で学んでいる「ごんぎつね」は,草稿の「権狐」と,同じものではない.なぜなら,教科書に掲載されている「ごんぎつね」は,鈴木三重吉の添削によって,大幅に改変された「ごん狐」とほぼ同じものだからである.そこで,本論文では「ごんぎつね」「ごん狐」「権狐」の三つの作品を比較,検討しながら,子供の素朴な疑問に焦点を当て,教師に必要な素材研究について論じた.また,新美南吉の生い立ちや生まれ育った愛知県半田市岩滑の地域社会における伝承や歴史などにも言及しながら論を展開した.
著者
田中 司朗
出版者
日本計量生物学会
雑誌
計量生物学 (ISSN:09184430)
巻号頁・発行日
vol.40, no.1, pp.35-62, 2019-08-01 (Released:2019-09-18)
参考文献数
37
被引用文献数
1

A central problem in medical research is how to make inferences about the causal effects of treatments or exposures. In this article, we review fundamental concepts for making such inferences in randomized clinical trials or observational studies. The statistical framework consists of potential outcomes, an assignment mechanism, and probability distributions. Randomization-based and model-based methods of statistical inference are illustrated with a series of extracorporeal membrane oxygenation (ECMO) clinical trials, which are thought-provoking in that each trial used different assignment mechanisms.
著者
中井 智香子
出版者
日本国際教育学会
雑誌
国際教育 (ISSN:09185364)
巻号頁・発行日
vol.22, pp.105-120, 2016 (Released:2019-01-31)
参考文献数
25

This study focuses on the intention of incorporated “Liberal Studies” as a compulsory subject for all senior secondary students, its present-day impact on the social awareness of youngsters, and its influence on the Umbrella Movement of 2014. The study analyzes not only syllabi but also public examination questions including comments and scoring criteria in terms of the severely examination-orientated educational system in Hong Kong. Liberal Studies consists of six modules as a cross-curriculum. Initially, in 1992, it was introduced for senior secondary third-grade students; in 2009, it was promoted from an elective to a compulsory subject. Eventually, it took over Citizenship Education shaping Civil Society across the handover. Finally, the premature intention matched the aim of shaping the knowledge-based economy underpinned by the education and curriculum reforms under the new Hong Kong government. According to its developers, Hong Kong’s curriculum of Liberal Studies based on Independent Inquiry Study was designed to establish student-centered learning in the educational system, as well as to develop high-level learning skills, such as critical thinking, independent thinking and problem-solving. In other words, it aimed at fostering new generations who are different from the apolitical generations and have social awareness regarding civil society by utilizing live news media materials instead of textbooks. Both the Liberal Studies modules of Hong Kong Today and Modern China are deliberately designed to shape social awareness motivated critical thinking in students. The first syllabus for the elective subject was issued in 1991; it was revised in 1996 and 2000, and subsequently in 2007 as a compulsory subject. Regarding the development of critical thinking, the previous three editions claimed to solely generate “critical awareness”; however, the 2007 edition embodied “positive values”, “proactive attitudes”, and “social awareness” concepts. The 2000 edition was relatively simple; in this edition, the concept of “democracy” was wholly absent and the concepts of “rule of law” and “freedom” were only partly discussed. Meanwhile, the 1996 edition was added to “press freedom” and compared to the Chinese official media, defined as the mouthpiece of the government and the Communist Party. The 1991 and 1996 editions emphasized the critical difference between Hong Kong and China, “Socialism vs. Capitalism” and “China-model democracy vs. Western-model democracy”. The examination questions have consistently sparked fresh controversies, and the scoring criteria also have triggered an in-depth discussion on their exact framework as well as a statement on the highly critical analysis. However, regarding the perspectives toward China expressed by the questions, the dichotomy between the two has been altered to multiple perspectives so that students can understand China’s stance following the issuance of the 2000 edition. In conclusion, the incorporation of Liberal Studies has strongly stimulated students’social awareness, and its impact expanded to all students after the subject became compulsory in 2009. Accordingly, this study indicates that university and senior secondary students, comprising the compulsory Liberal Studies generation, somehow embody critical thinking so that they frequently take an anti-government stance, including the creation of the Umbrella Movement.
著者
酒井 董美
出版者
鳥取短期大学
雑誌
鳥取短期大学研究紀要 = MEMOIRS OF TOTTORI COLLEGE (ISSN:13463365)
巻号頁・発行日
no.46, pp.21-38, 2002-12-01

わが国には「八百比丘尼」に関する伝説が多く,27都府県にわたって存在していることが,これまでの文献から明らかになっている.要旨は,漁師たちが竜宮に招かれて,人魚の肉を料理に出されるがだれも食べない.たまたま一人がそれを持ち帰り,そこの娘が食べたところ八百歳の長寿を得,しかも容姿は若い娘のままである.娘は比丘尼となって諸国を行脚し,植樹をしたり橋などを建立したりするが,最後は若狭の国で入定するというのが一般的な形である.本稿ではこの説話と「浦島太郎」の説話を対比させながら,人々の長寿を願う気持ちを背景に,祖霊信仰を踏まえて成立したものであることを,民俗学の立場から考察したものである.
著者
坂口 菊恵
出版者
心理学評論刊行会
雑誌
心理学評論 (ISSN:03861058)
巻号頁・発行日
vol.60, no.1, pp.105-110, 2017 (Released:2018-07-20)
参考文献数
40
被引用文献数
1

The progress of brain-imaging research casts doubt on a theory that the degree of brain-lateralization defines sex differences in cognitive strength patterns, i.e., men excel at spatial ability and math, and women excel at verbal fluency and language abilities. Meta-analyses reported that previously believed anatomical brain sex-differences, including the thickness of the corpus callosum, were not replicated. However, findings did not completely exclude the existence of brain/cognitive sex differences. The author reviews recent trends in this debate and covers new evidence that bridges the biological and cultural approaches, including “stereotype threat” investigations for explaining the STEM gender gap. The importance of both defining the scope of interest and dissecting various elements that relate to manifestations of socio-behavioral patterns is stressed.