totoro7406 (Twitter) - ユーザ詳細

茉莉花 (@totoro7406)

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投稿一覧（最新100件）

195 0 0 0 OA 統計的因果推論の視点による重回帰分析

RT @tota13890499: 岩崎学先生の論文『統計的因果推論の視点による重回帰分析』をありがたく読ませていただきました。よく考えたら論文を無料で読ませていただけるのってとてもありがたい…！ https://t.co/yk0X5YEh1d

46 0 0 0 OA 「仮説検定の考え方」の学習指導に関する一考察高校生の課題研究を文脈とする教材を用いて

RT @kobayashi__ren: そういや拙稿「仮説検定の考え方」の学習指導に関する一考察がJ-STAGEにアップされました。教員時代の最後の実践研究です。実践したのは2019年2月末。今思えばもっとできることありましたが、生徒の反応はとてもおもしろいと思います。少…

1138 0 0 0 OA MP3エンコーダの高速化実装

RT @magicarchtec: 午後のこ～だ、当時は強烈にエンコードが速くてx86のアセンブラでとは何かで知ったけど、改めてググると5人のうちの開発者の１人がインタビューや情報処理学会の論文誌に掲載してて当時のすごさを感じる。ここまでしてたとは.... https://…

2059 0 0 0 OA 映像コンテンツの高速提示による学習効果の分析

RT @TakaMuto_Kyoto: 長濱・森田（2017）によれば「2倍速でも学習効果は変わらない」とのことです。https://t.co/1TScbrX26C https://t.co/ZC4AsMnyWD https://t.co/WNTgSyXx7B

8 0 0 0 OA 教育/学習における予測モデルの活用

RT @narupeko: 年末に入って、近藤さんの解説論文を読んでいるけど本当によくまとまっている。LAK関係、IR関係な人は読んでおくととても良いです。教育、学習＆予測における先行研究もしっかりまとめられているので、私も読みながら、次の論文に活かそうと思います https:…

1136 0 0 0 OA 増大するあなたの価値,無力化される私婚活パーティーにおけるフィールドワークを通じて

RT @minato_creative: 44歳の大学教員が自ら婚活パーティに参加しまくるという論文なのだが、実体験に基づいた分析が鋭すぎてめちゃくちゃ笑った。「増大するあなたの価値，無力化される私」〜婚活パーティーにおけるフィールドワークを通じて〜 https://t…

7 0 0 0 OA 入学区分と入学後の学修成果:明治学院大学国際学部国際学科の事例

RT @daigaku23: 入学区分と入学後の学修成果: 明治学院大学国際学部国際学科の事例 - https://t.co/ARuBf3noGy #ScholarAlerts

4993 0 0 0 OA 外耳道真菌症の診断と治療

RT @ent_univ_: 耳鼻科医として知っていてほしいリモートワークでのイヤホンの長時間使用→外耳炎は結構見かけますスピーカー、首掛け型スピーカー、せめてヘッドホンを使う、さまざまな選択がありますので、長時間使う方はご注意をひどい場合は真菌症といってカビによる…

72 0 0 0 OA 不完全な職業達成過程と労働問題

RT @soe_nagoya: 因みに，この論文を書いた野村駿さんは，他にこんな論文を書いています。「バンドマンのフリーター選択・維持プロセスにおける積極性と合理性」『東海社会学会年報』10，122-132. https://t.co/eHZEfJbHkR 「不完全な職業…

120 0 0 0 OA バンドマンのフリーター選択・維持プロセスにおける積極性と合理性 : 若者文化の内部構造に着目して

174 0 0 0 OA なぜ若者は夢を追い続けるのか:

RT @soe_nagoya: 【ご報告】論文がネット公開されました。是非ご覧ください。野村駿，2018，「なぜ若者は夢を追い続けるのか : バンドマンの「将来の夢」をめぐる解釈実践とその論理」『教育社会学研究』103，25-45. https://t.co/0ZJJJxL…

107 0 0 0 OA COVID-19 stigma induced by press releases in Japan: It’s time to reconsider risk communication learned from the Fukushima Daiichi Nuclear Disaster

RT @Rainha_Castella: 皆さん、大変です。 Twitterで皆さんと愚痴ってたようなことが、論文になってます！　愚痴も磨き上げればちゃんとした提言になって文書として残るのね！　目から鱗。これを採用した日本疫学会英文誌さんもイカす！愚痴っている場合では…

3 0 0 0 OA 大学教授職の役割細分化現象と課題 : オーストラリアの教育担当教員を事例に

RT @daigaku23: 大学教授職の役割細分化現象と課題 - https://t.co/gjdT3dpuVS #ScholarAlerts

2 0 0 0 OA 大学における修学支援の一考察―GPA 連動型CAP 制度の導入意義と効果検証―

RT @daigaku23: 大学における修学支援の一考察―GPA 連動型 CAP 制度の導入意義と効果検証― - https://t.co/uJz9eBSkkk #ScholarAlerts

44 0 0 0 OA 大学初年次教育における情報リテラシー教育の実際 : 質問紙調査から見えた結果と課題

RT @isnki: 「大学初年次教育における情報リテラシー教育の実際 : 質問紙調査から見えた結果と課題」明星大学で学生を対象にして実施した質問紙調査に基づく分析。今のアラフォー大卒の多くにとっては、なかなか信じがたい調査結果だと思う。 https://t.co/yprD…

4 0 0 0 OA 大学生におけるグループ編成の違いと非認知力が成績評価に与える影響

RT @daigaku23: 大学生におけるグループ編成の違いと非認知力が成績評価に与える影響 - https://t.co/HXXxrmYhZN #ScholarAlerts

3 0 0 0 OA ルーブリックの提示による評価基準・評価目的の教示が学習者に及ぼす影響

RT @yishii_0207: @nobuhiko_kondo 既にご存知かもしれませんが、実証的な研究としてはこの辺りが参考になりそうですね。ルーブリックの提示が学習者に及ぼす影響のメカニズムと具体的事例の効果の検討 https://t.co/ckhMI6xhZy ル…

2 0 0 0 OA ルーブリックの提示が学習者に及ぼす影響のメカニズムと具体的事例の効果の検討(<特集>新時代の学習評価)

3 0 0 0 IR 大学受験における浪人の効果 : 計量分析を用いて

RT @daigaku23: CiNii 論文 - 大学受験における浪人の効果　：　計量分析を用いて https://t.co/OmmPR13lRV

3 0 0 0 OA 研究者教員と実務家教員の大学における役割と教師発達観

RT @SatoshiKwsm: 研究者教員と実務家教員の大学における役割と教師発達観　『教師学研究』 https://t.co/Mqutf1Bwf7

4 0 0 0 研究者教員と実務家教員の大学における役割と教師発達観

RT @Y3suburb: CiNii 論文 - 研究者教員と実務家教員の大学における役割と教師発達観 https://t.co/NvaLENeSMB

9 0 0 0 OA 教材「研究データ管理サービスの設計と実践」

RT @yishii_0207: 教材「研究データ管理サービスの設計と実践」 https://t.co/BMtjudxpvh

84 0 0 0 OA 日本における情緒不安定性の増加

RT @oshio_at: 早期公開されました。論文122本に掲載されたYG性格検査の平均値を集めて1957年から2012年の平均値の時代変化を検討しました。グラフを見てもらえばわかりますが、21世紀の日本って... 小塩・市村・汀・三枝　日本における情緒不安定性の増加　心理…

4 0 0 0 「大綱化」前後における大学設置認可過程の実証的研究 : 私立大学学部設置のケーススタディを中心に

RT @high190: “CiNii 博士論文 - 「大綱化」前後における大学設置認可過程の実証的研究 : 私立大学学部設置のケーススタディを中心に” https://t.co/NK4pLNWhN2 #大学設置認可制度 #博士論文

1848 0 0 0 OA 3次元物理探査船"RAMFORM TITAN"(<シリーズ>新造船紹介)

RT @Mossie633: ノルウェーの物理探査船「ラムフォーム・タイタン」。全長104.2m、全幅70m、こういうのを「ラムフォーム」型船体っていうんだそうだ。建造は三菱重工長崎。https://t.co/4W7Z0t687l　←どうやって何をするフネかはここを見てね。 h…

2 0 0 0 OA 北海道科学大学の質保証の源流

RT @daigaku23: 北海道科学大学の質保証の源流 - https://t.co/mjj2RgaKYN #ScholarAlerts

705 0 0 0 OA 日本における自尊感情の時間横断的メタ分析:得られた知見とそこから示唆されること

RT @oshio_at: 何年か前にこの論文で「自尊感情の低下が社会的弱者の排除や政治的保守化，周辺諸国との対立などに結びつくことを示唆する」と書いたのですがどんどん実現されつつある印象 J-STAGE Articles - 日本における自尊感情の時間横断的メタ分析 htt…

268 0 0 0 OA PTA親会員の不満とその要因構造に関する研究

RT @mikakoiwatake: とても良い博士論文。「PTA親会員の不満とその要因構造に関する研究」（放送大学）歴史的考察、社会学の計量的アプローチ、二次分析、インターネット調査等から、PTAを多面的に論じている。 https://t.co/5IYaLM8P6Q

3 0 0 0 OA 教育支援システムの利用履歴に対する異常検知によるドロップアウトの早期予測の実現性について

RT @daigaku23: 教育支援システムの利用履歴に対する異常検知によるドロップアウトの早期予測の実現性について - https://t.co/aS5uCPBeob #ScholarAlerts

3 0 0 0 OA 桜美林大学大学院大学アドミニストレーション研究科の10年の歩み : 黎明期からカリキュラム(授業科目)の変遷を含めて

RT @high190: “ 桜美林大学大学院大学アドミニストレーション研究科の10年の歩み : 黎明期からカリキュラム(授業科目)の変遷を含めて ” / “桜美林大学学術機関リポジトリ” https://t.co/NDWHGnvUrM #大学職員 #大学院

3 0 0 0 OA 最近の高等教育政策における重点項目と方向性

RT @daigaku23: 答申のテキストマイニングの分析最近の高等教育政策における重点項目と方向性 - https://t.co/jWEDyWrcXE #ScholarAlerts

6 0 0 0 OA 研究データ管理を担う人材育成のための教材開発

RT @daigaku23: 研究データ管理を担う人材育成のための教材開発 - https://t.co/HWSDhOtrn5 #ScholarAlerts

162 0 0 0 OA 努力の成果か運の結果か? 日本人が考える社会的成功の決定要因

RT @Shusaku_SASAKI: 上野千鶴子さんの祝辞を読んで思い出したのは、下の論文と一連の先行研究： https://t.co/sTsyfTWR7l https://t.co/iJTxRtBBSq

1 0 0 0 OA 引用分析からみた内科学教科書の特性

引用分析からみた内科学教科書の特性 https://t.co/wkH5y8G85m

9 0 0 0 テキストマイニング技術を用いた企業評価分析 : 倒産企業の実証分析

RT @langstat: 白田佳子ほか (2009). 「テキストマイニング技術を用いた企業評価分析 : 倒産企業の実証分析」『年報経営分析研究』25, 40-47. https://t.co/zZx79rCcWI

3 0 0 0 OA 日本における応援組織の発展と現状 : 四年制大学応援団のデータ分析を中心とする試論

RT @daigaku23: 日本における応援組織の発展と現状: 四年制大学応援団のデータ分析を中心とする試論 - https://t.co/R88BfhxFbs #ScholarAlerts

9 0 0 0 OA 大学教員の属性による学生の問題への関わり方の違いの分析

RT @daigaku23: 大学教員の属性による学生の問題への関わり方の違いの分析 1 / “_pdf” https://t.co/3NU4idQVG8

4 0 0 0 OA 薬学部での教学IRの試み2

RT @daigaku23: “薬学部での教学IRの試み2 ―名城大学薬学部での取り組み―” / “薬学部での教学IRの試み2” https://t.co/5dlHgUTAXN

3 0 0 0 自治体におけるオープンデータの取り組みの契機と自己評価

RT @daigaku23: “自治体におけるオープンデータの取り組みの契機と自己評価” / “index.php?active_action=repository_view_main_item_detail&page_id=13&block_id=8&it…” https:/…

3 0 0 0 IR Moodle小テスト作成支援アプリケーションの紹介(3)

RT @daigaku23: CiNii 論文 - Moodle小テスト作成支援アプリケーションの紹介（３） https://t.co/cIjp2SV7GC #CiNii

3 0 0 0 OA 教学IR,ラーニング・アナリティクス,教育工学

RT @Midogonpapa: 松田岳士・渡辺雄貴「教学 IR，ラーニング・アナリティクス，教育工学」https://t.co/ofn6MnxKdg　#論文

233 0 0 0 OA 信州大学を去るに当たって:患者さんに寄り添い,学生時代の夢の実現に向けて

RT @seki_yo: 池田修一さん「信州大学を去るにあたって」(2018年) https://t.co/P5oA3G5Eqq (pdf ファイル) 「信州医誌」66 (1) 号掲載 p68〜69「子宮頸がんワクチン副反応患者さんの診療、思わぬ試練」 https://t.co…

4 0 0 0 教員養成系大学における教学改善とIR -HATOプロジェクトの取り組みから-

RT @HashimotoTomoya: 岩田康之（2018）．教員養成系大学における教学改善とIR：HATOプロジェクトの取り組みから　情報の科学と技術，68(3)，105-110．［PDF］https://t.co/EqrFmrCrRI（Google Scholar「キャリ…

106 0 0 0 OA SNSにおける熱中症の共起ワードと熱中症救急搬送者数との関係性についての検討

RT @EARL_Med_Tw: Twitterで熱中症のツイート数と救急患者搬送数には強い相関があり，ツイート内の共起ワードは熱中症とは直接関係性が考えにくい単語でも強い相関がみられた．Twitterで熱中症予備群を検出しやすくなる可能性がある．114003ツイートの解析（日…

174 0 0 0 OA 整然データとは何か

RT @f_nisihara: 前にブログに書いた整然データの解説 https://t.co/KzIo9sew9D に比べて、『情報の科学と技術』という雑誌に書いた「整然データとは何か」という解説文 https://t.co/gED2a0Mzb6 は、整然データによるデータ提供…

174 0 0 0 OA 整然データとは何か

RT @f_nisihara: 半年前に『情報の科学と技術』という雑誌に書いた「整然データとは何か」という解説文がフリーアクセスになりましたので、読みたい方はどうぞ。整然データという概念とそれを用いたデータ共有の事例などについて論じています。 https://t.co/gED2…

2 0 0 0 OA 喘息予防・管理ガイドライン(成人喘息)

当方のツイートで一番見て頂いているのが、喘息治療のゾレアに関することでした。喘息治療のガイドライン JGL2015　の解説がこちらです。 https://t.co/saXbcrqy15

2 0 0 0 歴史でみる・日本の医師のつくり方 : 日本における近代医学教育の夜明けから現代まで : 第28回日本医学会総会医学教育史展

歴史でみる・日本の医師のつくり方 : 日本における近代医学教育の夜明けから現代まで : 第28回日本医学会総会医学教育史展 https://t.co/rOXYIwGxgN #CiNii こちらの書籍（図録？）には日本の各大学医学部の歴史が記されていて価値ある書籍です。

お気に入り一覧（最新100件）

4 0 0 0 教務事項に関する問い合わせ対応におけるChatGPT活用可能性の検討

鈴木大助（2023）教務事項に関する問い合わせ対応におけるChatGPT活用可能性の検討” (1 user) https://t.co/WQ70FUlA4J #人工知能 #AI #業務改善 #大学職員

195 0 0 0 OA 統計的因果推論の視点による重回帰分析

岩崎学先生の論文『統計的因果推論の視点による重回帰分析』をありがたく読ませていただきました。よく考えたら論文を無料で読ませていただけるのってとてもありがたい…！ https://t.co/yk0X5YEh1d

2 0 0 0 OA 高等教育の質保証とコンピテンシーに関する取り組み

牧野光則（2023）高等教育の質保証とコンピテンシーに関する取り組み” (1 user) https://t.co/ZkPDybQpKD #高等教育研究 #質保証 #コンピテンシー

1 0 0 0 OA 【佐賀大学大学院学校教育学研究科効果検証プロジェクト】教育経営探究コースの教育効果に関する質的研究 : 第3・4期修了生の認識を通して

教育経営探究コースの教育効果に関する質的研究 - https://t.co/nDBH0sJzgV #ScholarAlerts

46 0 0 0 OA 「仮説検定の考え方」の学習指導に関する一考察高校生の課題研究を文脈とする教材を用いて

そういや拙稿「仮説検定の考え方」の学習指導に関する一考察がJ-STAGEにアップされました。教員時代の最後の実践研究です。実践したのは2019年2月末。今思えばもっとできることありましたが、生徒の反応はとてもおもしろいと思います。少しでもお役に立てば嬉しいです。 https://t.co/5GiJm9virW https://t.co/1uXhIPNv2c

8 0 0 0 OA 教育/学習における予測モデルの活用

年末に入って、近藤さんの解説論文を読んでいるけど本当によくまとまっている。LAK関係、IR関係な人は読んでおくととても良いです。教育、学習＆予測における先行研究もしっかりまとめられているので、私も読みながら、次の論文に活かそうと思います https://t.co/OgNtGcodyB

1 0 0 0 OA 熱力学と情報理論でのエントロピー概念の統一

https://t.co/3D7wrFmtdF って、なかなかすごい題名だなあ。分野を越境して学際的な研究を行うことと、科学とは言えない何か別のものと、その境界は何なのかという思考実験の題材には丁度良いわけですが。