著者

野上 志学

出版者

日本哲学会

雑誌

哲学 (ISSN:03873358)

巻号頁・発行日

vol.2020, no.71, pp.185-196, 2020

著者

木村 英亮

出版者

横浜国立大学

雑誌

横浜国立大学人文紀要. 第一類, 哲学・社会科学 (ISSN:05135621)

巻号頁・発行日

vol.32, pp.1-25, 1986-12-10

著者

伊藤 高史 Takashi Ito

出版者

同志社大学社会学会

雑誌

評論・社会科学 = Social science review (ISSN:02862840)

巻号頁・発行日

no.136, pp.141-159, 2021-03

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本稿は,ドイツの哲学者ノルベルト・ボルツの「メディア論」の特徴を明らかにするものである。ボルツはニクラス・ルーマンの社会システム論から強く影響を受け,社会を個人間の「理性的な合意」に基礎づけようとするユルゲン・ハーバーマスの思想を徹底的に批判する。その一方で,メディアと社会との関係についての考察を展開する。我々が現実を観察するインタフェースとしてのメディアはデジタル化の時代を迎えて根本的に変化し,現実とメディア表象の二分法を根本的に解体し,人間の「感覚変容」をもたらし,「弱いつながり」が重視される時代を導いた。これらの考察は,メディア文化と身体性などの関係を社会学的に考える上で大きな示唆を与えてくれるものだ。This research note is to clarify the major characteristics of Norbert Bolz'theory. Having been significantly influenced by the social system theory of Niklas Luhmann, Bolz developed his own social theory and harshly criticized Jürgen Habermas's social theory based on the idea of communicative rationality. Bolz also developed his own media theory and argued that the digital media revolution transformed our senses of reality. The dichotomy between reality and media representation has radically fallen apart as we cannot determine the differences between the real and virtual. The latest media technology allows an immersion into virtual reality without making us aware of its existence. The computer science algorithm has established foundation in our society as a tool to control human beings. Digital media technology has also changed our image of social capital. Weaker ties in cyberspace have become more effective than the stronger ties in physical space among intimate persons like friends or family as the former is more informative than the latter. These arguments of Norbert Bolz can be effectively applied to the sociological analysis of contemporary media culture.研究ノート(Note)

著者

工藤 雅之

出版者

日本音楽教育学会

雑誌

音楽教育実践ジャーナル (ISSN:18809901)

巻号頁・発行日

vol.6, no.2, pp.6-17, 2009 (Released:2018-04-11)

参考文献数

22

著者

宮地 正卓

出版者

科学基礎論学会

雑誌

科学基礎論研究 (ISSN:00227668)

巻号頁・発行日

vol.27, no.2, pp.93-98, 2000-03-31 (Released:2009-07-23)

参考文献数

8

著者

檜垣 良成 Yoshishige HIGAKI

出版者

筑波大学大学院人文社会科学研究科哲学・思想専攻

雑誌

哲学・思想論集 = Studies In Philosphy (ISSN:02867648)

巻号頁・発行日

no.44, pp.140(19)-127(32), 2019-03-28

著者

河原 梓水

出版者

大阪大学大学院文学研究科臨床哲学研究室

雑誌

臨床哲学ニューズレター

巻号頁・発行日

no.3, pp.148-171, 2021-03-31

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特集5 「第2回 臨床哲学フォーラム(規範の外の生と知恵) : テーマ「BDSM をとりまく生の営み:ケアとは何か?」

著者

高柳賢三 著

出版者

岩波書店

巻号頁・発行日

1929

著者

大出 晁

出版者

日本科学哲学会

雑誌

科学哲学 (ISSN:02893428)

巻号頁・発行日

vol.34, no.1, pp.1-6, 2001-05-30 (Released:2009-05-29)

著者

得能文 著

出版者

富士書店

巻号頁・発行日

1947

著者

田辺元 著

出版者

岩波書店

巻号頁・発行日

1932

著者

ロジヤース 著

出版者

富山房

巻号頁・発行日

1925

著者

ヘフデイング 著

出版者

早稲田大学出版部

巻号頁・発行日

vol.上巻, 1918

著者

上田 徹 UEDA Toru

出版者

筑波大学哲学研究会

雑誌

筑波哲学 (ISSN:09162046)

巻号頁・発行日

no.17, pp.100-116, 2009

著者

大澤 津 蛭田 圭

出版者

日本イギリス哲学会

雑誌

イギリス哲学研究 (ISSN:03877450)

巻号頁・発行日

vol.41, pp.93-104, 2018-03-20 (Released:2021-04-16)

参考文献数

81

著者

鎌田 大資

出版者

椙山女学園大学

雑誌

椙山女学園大学研究論集 社会科学篇 (ISSN:13404059)

巻号頁・発行日

no.52, pp.15-28, 2021

著者

廣岡 義之

出版者

神戸親和女子大学児童教育学会

雑誌

神戸親和女子大学児童教育学研究 = Studies in childhood education (ISSN:13420305)

巻号頁・発行日

no.35, pp.83-99, 2016-03-21

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フランクル著『死と愛』は解放された年の1945年から執筆され始め1946年に完成した。それが完成すると次に『夜と霧』が同年の1946年1月には完成した。そしてこの思想劇『ビルケンヴァルトの共時空間』は,『夜と霧』が完成してから9か月後の10月から書き始められその月の内に脱稿され,1948年に完成している。この三つの作品は成立時期からみても思想家フランクルの出発点とも言える「三部作」とみなすべきであろう。本稿では,この思想劇でフランクルが読者に語りたかった宗教的・哲学的思想を解明することを試みる。

著者

原田 茂

出版者

教育哲学会

雑誌

教育哲学研究 (ISSN:03873153)

巻号頁・発行日

vol.1965, no.12, pp.15-27, 1965 (Released:2009-09-04)

参考文献数

23

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“Nature” is the central concept in the education of the Enlightenment and the task of education is to foster the nature with which man is endowed according as children grow up. Here is seen a strong trust of the nature of man, while Kant, who draws a strict line between the empirical world of phenomena and the transcendental world of ideas, takes a different standpoint from that of the Enlightenment. In Kantian philosophy the pure forms of reason and pure laws of will are enthroned with the result that the task of education is not to develop natural endowments but to discipline them through education and lead them into the transcendental world. Man, a personality provided with reason and autonomous will, is an existence which stands on a completely different level from that on which other animals crawl, and it is incumbent on man to realize this dignity of his personality. On the other hand, however, Kant is strongly influenced by Rousseau as far as his view of education is concerned, and his belief in the goodness of human natnre forms the keynote of his view of education. Moreover, his concept of human liberty and equality are to be clearly traced back to Rousseau. The present writer tries to consider Kant's view of education as the consequence of his philosophy and at the same time in reference to Rousseau.

著者

小熊 正久

出版者

東北哲学会

雑誌

東北哲学会年報 (ISSN:09139354)

巻号頁・発行日

vol.23, pp.73-80, 2007-05-10 (Released:2018-02-28)

著者

榊原 哲也

出版者

医学書院

雑誌

看護教育 (ISSN:00471895)

巻号頁・発行日

vol.59, no.5, pp.398-403, 2018-05-25

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近くて遠いベナー パトリシア・ベナー(Patricia Benner, 1943─)。おそらく読者のみなさん誰もがご存知の看護理論,看護教育理論の世界的権威です。多くの著作が日本語に翻訳され,読者の関心も高く,みなさんの多くは,おそらく書棚に『ベナー看護論』をはじめ何冊かの著作を備え,多少なりともその理論にふれておられることと思います。また,たびたび来日して講演会や講習会が開かれていますので,みなさんのなかには,書物を通じてだけでなく,講演会や講習会に参加してベナーの話に直接耳を傾けた方もおられるかもしれません。さらに,ベナーによる5段階の技能習得モデルがご自身の臨床現場で教育プログラムやキャリアラダーに採用されていて,とても身近だという方もいらっしゃるのではないかと察します。 このように,おそらくは,多くのみなさんがベナーに関心を持ったり,身近に感じたりしているにもかかわらず,他方では,実際にベナーの著作を読んでみると,難しい,そもそも理論はよくわからないという方も,決して少なくないと聞き及びます。