著者
De-Fu Ma Ryohei Katoh Hong Zhou Pei-Yu Wang
出版者
JAPAN SOCIETY OF HISTOCHEMISTRY AND CYTOCHEMISTRY
雑誌
ACTA HISTOCHEMICA ET CYTOCHEMICA (ISSN:00445991)
巻号頁・発行日
vol.40, no.2, pp.61-67, 2007 (Released:2007-05-12)
参考文献数
31
被引用文献数
6 8

To assess the effect of milk on the development of 7,12-dimethylbenz(a)anthracene (DMBA)-induced mammary tumors, 48 female Sprague-Dawley rats treated with DMBA were divided into 3 groups and given 1 of 3 test solutions for 20 weeks as their drinking liquid: milk, estrone sulfate solution or tap water. The milk group showed a significantly great incidence (75%) in tumor development compared with the water group (38%) and was comparable to the estrone sulfate group (69%). Mean tumor number per rat in the milk group was significantly higher than that in the water group (p=0.009). We classified the mammary tumors into three histological types: intraductal papilloma, fibroadenoma, and adenocarcinoma. Although the percent of intraductal papilloma and fibroadenoma was almost same among the three groups, malignant tumor was found only in the milk and estrone sulfate groups. In conclusion, our results indicate that milk as well as estrone sulfate promotes the development of DMBA-induced mammary tumors in rat and could be associated with the occurrence of adenocarcinoma.
著者
北村 泰彦 河本 健作 川崎 琢磨
出版者
一般社団法人電子情報通信学会
雑誌
電子情報通信学会技術研究報告. AI, 人工知能と知識処理 (ISSN:09135685)
巻号頁・発行日
vol.108, no.325, pp.51-56, 2008-11-20

情報通信技術は現代社会に深く浸透しているが,利便性の一方で,その障害によって大きな社会問題を引き起こすこともある.このような問題に対処する一つの枠組は,人工物と人間利用者がうまく共存できる共生コンピューティングであると考えている.本稿では共生コンピューティングへの一つのアプローチとして,人工物であるエージェントと人間利用者が協調して,Webコンテンツを作り上げるSemantic Wikiを取り上げる.Semantic Wikiのプロトタイプとして開発したKawa Wikiと,コンテンツの整合性維持の機能ついて議論する.
著者
黒瀬 浩 服部 進実
出版者
一般社団法人情報処理学会
雑誌
情報処理学会研究報告電子化知的財産・社会基盤(EIP) (ISSN:09196072)
巻号頁・発行日
vol.2008, no.91, pp.77-82, 2008-09-18

学習者が解決すべき課題を設定して,発表と他学習者からの指摘に対する考察を繰り返す課題解決型学習において,学習者の課題解決プロセスの活性化を支援するシステムを提案する.議事録に記載された質問,指摘から Wiki コンテンツを検索し,課題解決の対応状況を可視化する.また,フォークソノミータグを用いて課題解決のプロセスを共有し,学習者のリフレクション促進と学習者間のインタラクションの活性化を支援する.In this paper, we have developed a reflection support system with wiki and folksonomy tags for learning process that problems to be set by graduate student are repeatedly proposed and some solutions are pointed out by other students, in order to get reflective consideration to the student. Interaction and reflection process of the graduate student can be activated by visualization and sharing of problem solving process information with wiki contents and folksonomy tags.