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2 0 0 0 OA Mind Control and the so called Student Revolution in the 60s

著者: Pepping Hans-Joachim
出版者: 大阪府立大学総合教育研究機構
雑誌: 言語と文化 (ISSN:13478966)
巻号頁・発行日: vol.9, pp.45-48, 2010-03-31

2021-05-28 03:04:35
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2 0 0 0 OA 根拠に基づいたディスレクシアの実態理解 ―言語障害臨床の到達点と課題―

著者: 川﨑聡大松﨑泰荻布優子
出版者: 東北大学大学院教育学研究科
雑誌: 東北大学大学院教育学研究科研究年報 = Annual Report Graduate School of Education, Tohoku University (ISSN:13465740)
巻号頁・発行日: vol.67, no.2, pp.63-75, 2019-06-28

2021-05-27 20:49:44
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http://hdl.handle.net/10097/00125575

2 0 0 0 OA 高密度にニホンジカ(Cervus nippon)が棲息する奈良公園におけるシバ地植生の生産量

著者: 鳥居春己高野彩子
出版者: 奈良教育大学自然環境教育センター
雑誌: 奈良教育大学自然環境教育センター紀要
巻号頁・発行日: vol.16, pp.37-43, 2015-03-20

ニホンジカが高密度に棲息する奈良公園において、移動式シカ柵を用いてシバ地の生産量を推定した。5 基の柵を2007年4月から翌年4月まで設置し、1ヶ月間隔で移動し、柵内の10 cm四方の区画それぞれ3カ所から伸張した植物を採取し、乾燥重量を計量した。冬期間の生産量はなく、春には急激に増加し、秋まで安定して生産され、年間に2,895 kg/haとなり、この量は奈良公園と同様に高密度に棲息する宮城県金華山島の結果と類似したものであった。その生産量から公園平坦部で養うことのできるシカ個体数はほぼ730 頭と推定された。

2021-05-26 21:29:49
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http://hdl.handle.net/10105/10395

2 0 0 0 OA 感染症と地域経済の歴史――明治後期の長野県における「赤痢病ノ養蚕ニ及ホス関係」をめぐって――

著者: 市川智生
出版者: 横浜経済学会
雑誌: エコノミア (ISSN:00129712)
巻号頁・発行日: vol.71, no.1, pp.19-32, 2020-11-30

2021-05-26 19:36:52
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2 0 0 0 OA 支持的教室風土をめざして -ラポール構築のための教室環境整備-

著者: 泉水康子
出版者: 早稲田大学日本語教育研究センター
雑誌: 早稲田日本語教育実践研究 (ISSN:21867445)
巻号頁・発行日: vol.1, pp.65-73, 2013-02-06

2021-05-26 12:53:27
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http://hdl.handle.net/2065/38860

2 0 0 0 OA 東アジアにおける水田稲作技術の成立と発達に関する研究 : その現状と課題(日本と中国のフィールド調査から)

著者: 宇田津徹朗 Udatsu Tetsuro
出版者: 名古屋大学年代測定資料研究センター
雑誌: 名古屋大学加速器質量分析計業績報告書
巻号頁・発行日: vol.24, pp.113-122, 2013-03 (Released:2014-06-09)

名古屋大学年代測定総合研究センターシンポジウム報告

2021-05-25 16:47:55
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http://hdl.handle.net/2237/20151

2 0 0 0 OA プラント・オパール中の炭素抽出とその14C 年代測定の試み

著者: 中村俊夫宇田津徹朗田崎博之外山秀一杉山真二松田隆二 Nakamura Toshio Udatsu Tetsuro Tazaki Hiroyuki Toyama Shuichi Sugiyama Shinji Matsuda Ryuji
出版者: 名古屋大学年代測定資料研究センター
雑誌: 名古屋大学加速器質量分析計業績報告書
巻号頁・発行日: vol.24, pp.123-132, 2013-03 (Released:2014-06-09)

名古屋大学年代測定総合研究センターシンポジウム報告

2021-05-25 16:47:55
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http://hdl.handle.net/2237/20152

2 0 0 0 OA 《報告》震災障害者の今 : 阪神淡路大震災から17 年

著者: 牧秀一 Shuichi Maki
雑誌: 災害復興研究=Studies in Disaster Recovery and Revitalization (ISSN:18837530)
巻号頁・発行日: no.3, pp.27-37, 2011-06-30

2021-05-25 13:12:20
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http://hdl.handle.net/10236/7662

2 0 0 0 OA ボールパークで実現する新たなコミュニティの創造 : ファイターズの挑戦

著者: 佐藤拓石黒侑介
出版者: 北海道大学観光学高等研究センター
雑誌: CATS 叢書 (ISSN:21853150)
巻号頁・発行日: vol.14, pp.173-190, 2021-03-31

2021-05-25 06:11:02
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http://hdl.handle.net/2115/81457

2 0 0 0 OA LRAの基準 ―他に選択し得る基準が存する場合における本基準のより制限的な利用の勧め―

著者: 君塚正臣
出版者: 横浜国際経済法学会
雑誌: 横浜国際経済法学 = Yokohama law review. Yokohama kokusai keizai hogaku (ISSN:09199357)
巻号頁・発行日: vol.19, no.3, pp.103-134, 2011-03-31

田中利幸教授退職記念号

2021-05-24 21:15:20
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http://hdl.handle.net/10131/7457

2 0 0 0 OA 三燕金属製装身具の研究

著者: 大谷育恵
出版者: 金沢大学文学部考古学講座
雑誌: 金沢大学考古学紀要 = Bulletin of archaeology, the University of Kanazawa (ISSN:09192573)
巻号頁・発行日: vol.32, pp.87-105, 2011-02-28

2021-05-24 02:23:45
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http://hdl.handle.net/2297/27289

2 0 0 0 OA 「ソナチネ」の象徴法とその神話的世界 : シネマ・リテラシーの試み(3)

著者: 前田久徳
出版者: 金沢大学教育学部国語国文学会
雑誌: 金沢大学語学・文学研究 (ISSN:03898679)
巻号頁・発行日: vol.36[終刊], pp.40-55, 2008-12-20

2021-05-23 14:26:39
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http://hdl.handle.net/2297/19624

2 0 0 0 OA 続・幕末の洋学事情-近代の発信地、長崎と蘭医と近代教育-

著者: 杉本つとむ
出版者: 早稲田大学図書館
雑誌: 早稲田大学図書館紀要 (ISSN:02892502)
巻号頁・発行日: vol.42, pp.1-55, 1995-12-31

2021-05-22 14:00:52
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http://hdl.handle.net/2065/00055868

2 0 0 0 OA 子どもの道徳性の発達(4) -大人の強制と道徳実在論(ピアジェ)(下)-

著者: 関口昌秀 Sekiguchi Masahide
出版者: 神奈川大学
雑誌: 神奈川大学心理・教育研究論集 (ISSN:02884674)
巻号頁・発行日: vol.33, pp.17-30, 2013-03-20

論文

2021-05-22 12:39:02
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http://hdl.handle.net/10487/11633

2 0 0 0 OA 日本型高大接続の転換点 : 「高大接続テスト(仮称)」の協議・研究をめぐって

著者: 佐々木隆生
出版者: 北海道大学公共政策大学院
雑誌: 年報公共政策学 (ISSN:18819818)
巻号頁・発行日: vol.5, pp.81-114, 2011-03-31

Japanese articulation of higher education with high school education has depended upon entrance examinations of each university. It is very particular compared with other industrialized countries. As younger population has been decreasing since 1992, selective powers of universities to applicants have declined. Japanese system of the articulation has faced a turning point, and must introduce a new test to evaluate level of general education in high school.