著者

山村 敏江

雑誌

神田外語大学日本研究所 紀要 = The Bulletin of the Research Institute for Japanese Studies

巻号頁・発行日

no.12, pp.126-115, 2020-03-30

著者

千葉 美保子 Mihoko CHIBA

出版者

甲南大学教育教職センター

雑誌

甲南大学教育学習支援センター紀要 = Memoirs of Learning Utility Center for Konan University Students (ISSN:24322334)

巻号頁・発行日

vol.6, pp.71-79, 2021-03-23

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甲南大学では,2015年度より学修支援の一環として,ラーニングアシスタント制度を導入し展開している。ラーニングアシスタント制度は「Teaching is Learning」(教えることで学ぶ)ことをコンセプトとし,3種目の支援を展開している。本稿では,この3種目のうち,授業内ファシリテーション支援を取り上げ,初年次科目の導入事例を対象とし,学生アシスタントによる学びへの効果とその課題について,受講生を対象としたアンケート調査を行った。分析の結果,受講生の多くがラーニングアシスタントによる学修支援の効果を実感している一方,過剰介入の傾向が見られ,場面や状況に応じた介入方法などを検討する必要性が示唆された。

著者

藤本 元啓

出版者

崇城大学

雑誌

崇城大学紀要 = Bulletin of Sojo University (ISSN:21857903)

巻号頁・発行日

vol.46, pp.37-55, 2021

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崇城大学では、2019年度から初年次教育「SOJO基礎」を起点として理工系専門教育とを連動し、大学と産業界とを接続する学修プログラム「SOJOプロジェクト教育」を開始した。初年次生では専門的知識を必要としないアイデア解決型のPBL型学修を反復し、2年次以降に学科や企業等の提供による理工学・実社会の現実的な問題に取り組み、学年に応じた専門基礎的なアイデアをもって解決を目指す。学部でのこの教育が修士課程の長期のコーオプ教育につながり、さらには博士課程の産学連携を生み出す土壌となる。これは従来の伝統的な大学教育(教える)からの脱却を目指す教育プログラムのひとつで、本学が目指す「学生の自主的、創造的な学修姿勢」を培う新しい教育体系である。この組織的な取り組みにより、学生が主体的学修へと転換し、知識・技能を実際に活用して徐々に高品質の成果物をつくる契機となることに期待している。また協力企業からは「知識修得だけではなくチーム活動に焦点を当てたカリキュラムの重要性」「企業と大学の協力は不可欠」「国際競争力向上のためには学生の人材育成は必要」など、大方の賛同を得ている。

著者

岡村 こず恵 Kozue OKAMURA

出版者

甲南大学教育教職センター

雑誌

甲南大学教育学習支援センター紀要 = Memoirs of Learning Utility Center for Konan University Students (ISSN:24322334)

巻号頁・発行日

vol.6, pp.137-156, 2021-03-23

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本稿は,兵庫県加古川市と甲南大学,神戸新聞社との連携によるProject-Based Learning(問題解決型学習)の実践報告である.はじめに,大学における科目の位置づけを示し,学習活動のプロセス理論に基づきカリキュラム内容を述べる.そのうえで,学びの評価測定のための評価マトリックスをふまえた学習効果の評価指標を提示し,これを用いて学生の取り組みを検証する.

著者

菅原 由美 スガハラ ユミ Yumi Sugahara

雑誌

史苑

巻号頁・発行日

vol.79, no.1, pp.97-119, 2019-03

著者

西村 政人 ニシムラ マサヒト Masahito Nishimura

雑誌

雲雀野 = The Lark Hill

巻号頁・発行日

vol.30, pp.11-26, 2008

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Boccaccio's Il Filostrato is essential for studying Chaucer's Troilus and Criseyde. However, while reading this work, it was apparent that there are many verbs whose conjugations are different from those in contemporary Italian. The purpose of this paper is to clarify the conjugations of the verbs used in Il Filostrato. First, the present author discusses the overall features of the Italian verbs that appear in this work from both morphologic and syntactic viewpoints. Second, the author deals with the verbs, avere and essere, and makes their special conjugations clear. Part of the conclusions in this paper are stated below. 1. Il Filostrato is a poetic work. Therefore, poetic rules affect the conjugations of the Italian verbs. 2. Boccaccio uses special conjugations if verbs are placed at the end of the line. 3. Different conjugations of avere and essere can be observed in the future, imperfect, past historic, present subjunctive and present conditional tenses.

著者

青木 聡

出版者

大正大学

雑誌

大正大學研究紀要 仏教学部・人間学部・文学部・表現学部 = Memoirs of Taisho University Faculty of Buddhist Studies, Faculty of Human Studies, Faculty of Literature, Faculty of Communication and Culture (ISSN:2186246X)

巻号頁・発行日

vol.96, pp.233-229, 2011

著者

廣瀬 文彦 早坂 一成 齊藤 武利

出版者

白鴎大学教育学部

雑誌

白鴎大学教育学部論集 = Hakuoh Journal of the Faculty of Education (ISSN:18824145)

巻号頁・発行日

vol.14, no.2, pp.179-191, 2020-11-30

著者

葛西 真記子 松本 麻里 Makiko KASAI Mari MATSUMOTO

出版者

鳴門教育大学

雑誌

鳴門教育大学研究紀要 = Research bulletin of Naruto University of Education (ISSN:18807194)

巻号頁・発行日

vol.25, pp.189-203, 2010-03-03

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This study was conducted to examine instances of conformity behavior, anxiety, public self?consciousness, and approval motivation in adolescent friendships. First, a conformity behavior scale was constructed based on 6 ifferent scales that measure conformity motivation, conformity tendency, conformity orientation and conformity behavior. The subjects comprised 83 male and 72 female university students. They were exposed to item analysis and factor analysis exercises, and a twenty?four?items conformity behavior scale was developed. Second, the hypothesis that adolescents with high anxiety, high public consciousness and high approval motivation have a tendency to conform to others was tested. A total of 57 items were tested on 123 male and 171 female high school students. The results showed that both the internal conformity factor and the external conformity factor are related to anxiety and approval motivation. Therefore, a part of the hypothesis that says that high school students tend to conform to others because of their anxiety and motivation to secure the approval of others was verified in this study. Some studies, however, showed that conforming behavior causes stress in adolescents. In our conclusion, with the view to releasing adolescents from such stress, we suggested that they practice self?assertive behavior.

著者

二本松 泰子

出版者

長野県立大学

雑誌

グローバルマネジメント = The Global Management of Nagano (ISSN:24351024)

巻号頁・発行日

vol.4, pp.50-72, 2021-03

著者

飯田 昭人 佐藤 祐基 新川 貴紀 川崎 直樹

出版者

北翔大学

雑誌

人間福祉研究 = Human welfare studies (ISSN:13440039)

巻号頁・発行日

vol.11, pp.159-170, 2008

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The purpose of this study was to clarify the structure of the "Pain of living" among undergraduate students. A questionnaire was administered to 117 students (36 males, 81 female; mean age 20.4 years; SD=1.13 years). The results indicated that the structure of Pain of living among undergraduate students comprised of 3 categories with five subgroups in each category. The three categories were : "Pain of living that originates in own thinking and feelings," "Pain of living that originates in relations between self and others," and "Pain of living that originates in relations between society and environment and the self." The three categories were found to influence each other. These findings suggest that it is helpful to know the structure of Pain of living, in order to determine how students can be supported.

著者

増冨 和浩 Kazuhiro Masutomi

雑誌

人文社会科学論叢 = Annals of the Institute for Research in Humanities and Social Sciences (ISSN:0916913X)

巻号頁・発行日

no.28, pp.47-60, 2019-03-01

著者

矢吹 康夫 ヤブキ ヤスオ Yasuo Yabuki

雑誌

社会学研究科年報

巻号頁・発行日

vol.28, pp.31-42, 2021

著者

小澤 正人

出版者

成城大学文芸学部

雑誌

成城文藝 = The Seijo Bungei : the Seijo University arts and literature quarterly (ISSN:02865718)

巻号頁・発行日

no.198, pp.139-111, 2007-01

著者

後藤 拓人

出版者

文教大学

雑誌

湘南フォーラム:文教大学湘南総合研究所紀要 = Shonan Forum : Journal of the Shonan Research Institute Bunkyo University (ISSN:18834752)

巻号頁・発行日

vol.2, pp.209-220, 1997-10-01

著者

椎名 愼太郎

出版者

山梨学院大学法科大学院

雑誌

山梨学院ロー・ジャーナル = Yamanashi Gakuin law journal (ISSN:18804411)

巻号頁・発行日

vol.第10号, pp.1-25, 2015-07-31

著者

中島 一仁

雑誌

立教学院史研究 = Journal of the history of Rikkyo University and Schools

巻号頁・発行日

vol.16, pp.2-20, 2019

著者

広沢 俊宗 ヒロサワ トシムネ Toshimune HIROSAWA

雑誌

研究紀要

巻号頁・発行日

vol.3, pp.81-96, 2002-03-30

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本研究は,孤独の感情,および対処行動の因子構造を明らかにし,その性差,孤独感強度による差,ならびにAlonenessへの耐性による差を検討することを主たる目的とするものである。また,野本(1999)が構成したCBA尺度(Capacity to Be Alone Scale)をもとにその簡略版CBA尺度が作成され,改訂版UCLA孤独感尺度,Alonenessへの耐性尺度,および携帯電話の使用頻度との関連が吟味された。調査は,大学生を対象に孤独の感情,対処行動,および携帯電話の使用頻度に関する質問紙と,上述した3種類の尺度を用いて実施された。結果は,以下の通りである。1)孤独の感情は4因子,対処行動は8因子抽出され,性差,孤独感強度による差,ならびにAlonenessへの耐性による差が見出され,過去の研究結果と比較検討された。2)Alonenessへの耐性尺度は,簡略版CBA尺度の2つの下位尺度と関連性が見出され,両者の概念が吟味された。また,孤独感と携帯電話の使用頻度との間にはやや高い負の相関が認められ,孤独感の低い人ほどその使用頻度の高いことが示された。

著者

高橋 義人

雑誌

白鴎法學 = Hakuoh hougaku : Hakuoh review of law and politics (ISSN:13488473)

巻号頁・発行日

vol.21, no.1, pp.199-221, 2014-12-01

著者

谷原 圭亮 小嶋 聡 中島 寛 水野 剛也

出版者

文教大学

雑誌

情報研究 = Information and Communication Studies (ISSN:03893367)

巻号頁・発行日

vol.33, pp.331-344, 2005-07-01