著者

平尾 昌宏

出版者

大阪産業大学

雑誌

大阪産業大学論集. 人文・社会科学編 (ISSN:18825966)

巻号頁・発行日

no.13, pp.21-34, 2011

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This article is a part of a series of the researches that chase the history of reception of Spinozism in Germany, and is the second half of an oral report at the congress of the Spinoza Society of Japan (at Osaka University, on Feb. 27, 2010) which took up Moses Mendelssohn's debut work "Philosophical conversations". In that report, his understanding of Spinozism which appeared in the book was surveyed, and its historical contexts were confirmed. In the first half, the context from Wolf to Mendelssohn, and in the second half, the context from Mendelssohn to his successors was treated respectively. This paper presents the latter. We have pointed out Mendelssohn's understanding of the similarity and difference between Spinoza and Leibniz. In this paper we trace the reception of the two points after Mendelssohn. On the similarity of Spinoza and Leibniz: Mendelssohn saw the similarity of both between Spinoza's parallelism and Leibniz's preestablished harmony theory, and this understanding was criticized by Lessing, was quoted affirmatively by E. Platner, and was criticized again by Heydenreich. On the difference of Spinoza and Leibniz: Mendelssohn considered that Spinoza had subsumed all things in the god and Leibniz had recognized the outside of God. This consideration was accepted by Platner and Maimon and through these two philosophers, Spinozism was formulated as "Acosmism". The famous formulation of Hegel that Spinozism is Acosmism is not Hegel's original one, but the conclusion based on these contexts.

著者

茂木 虎雄

出版者

立教大学

雑誌

立教経済学研究 (ISSN:00355356)

巻号頁・発行日

vol.41, no.1, pp.121-138, 1987

著者

国土交通省海事局 監修

出版者

船舶技術協会

巻号頁・発行日

vol.37(8), no.430, 1984-08

著者

水澤 利忠

出版者

文教大学

雑誌

言語と文化 (ISSN:09147977)

巻号頁・発行日

vol.6, pp.87-93, 1993-07

著者

月刊自由民主編集部

出版者

自由民主党

雑誌

月刊自由民主 (ISSN:13425005)

巻号頁・発行日

no.228, pp.p134-140, 1975-01

著者

菊池 英明 工藤 育男 小林 哲則 白井 克彦

出版者

一般社団法人電子情報通信学会

雑誌

電子情報通信学会論文誌. D-II, 情報・システム, II-情報処理 (ISSN:09151923)

巻号頁・発行日

vol.77, no.8, pp.1502-1511, 1994-08-25

被引用文献数

19

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音声を利用したマルチモーダルインタフェースのベースシステムとなる音声対話インタフェースにおいて,ユーザに発話のタイミングに関する自由を保証するための割込みの扱いについて検討した.ユーザに割込みを許すとき,従来のように1文を単位としてシステムの発話を計画するのでは,計画した発話内容と実際に発話した内容あるいはユーザが受け取った内容の間に差異が生じる.そこで,発話の計画の単位を,1文中の伝えるべき情報と定め,対話中に話者間でやりとりされる発話権を管理することにより,どの情報が受聴されたかを常に把握する方式を提案した.実験の結果,提案した方式によって,システムが計画した発話とユーザが受聴した発話の差異をなくしながら,スムーズな割込みへの対処が被験者の半数以上に認められた.また,割込みに対処することにより,ユーザのタスク完了までの所用時間は7%減少し,積極的な話題提起数が21%増えるなど,インタフェースの利便性が向上することが確認された.

著者

大久保 智生 澤邉 潤 赤塚 佑果

出版者

香川大学教育学部

雑誌

香川大学教育実践総合研究 (ISSN:1345708X)

巻号頁・発行日

no.29, pp.93-105, 2014

著者

大久保 智生 澤邉 潤 赤塚 佑果

出版者

香川大学教育学部

雑誌

香川大学教育実践総合研究 (ISSN:1345708X)

巻号頁・発行日

no.29, pp.93-105, 2014

著者

小出 亮 恒松 由記子 佐々木 道子 秋山 洋

出版者

特定非営利活動法人 日本小児外科学会

雑誌

日本小児外科学会雑誌 (ISSN:0288609X)

巻号頁・発行日

vol.13, no.7, pp.1099, 1977 (Released:2017-01-01)

著者

阪本 一郎

出版者

文教大学女子短期大学部児童科

雑誌

保育論叢

巻号頁・発行日

vol.12, pp.25-37, 1977

著者

森川 幾太郎 菊池 久人

出版者

山形大学

雑誌

山形大学紀要. 教育科学 = Bulletin of Yamagata University. Educational Science

巻号頁・発行日

vol.12, no.4, pp.13(381)-45(413), 2001-02-15

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概要 : この論攷は,ニ部で構成され,その第一部を第一筆者が,第二部を第二筆者がそれぞれ担当する。第一部では,森川が過去において行った提案と対比しながら,D'AmbrosioやP.Gerdesらが提唱する民族数学の特徴を明らかにする。例えば,彼らは,図形や数に関わる話題をその教育素材として取り上げても,物理分野や量を主体にした算術分野の話題を取り上げていないことを述べる。第二部では,山形県内に現存する算額の問題を原問題に,生徒がその発展問題作りに取り組んだ実践の概要と生徒の作った問題のいくつかを紹介する。 こうした民族文化の伝統を生かした生徒主体の問題作りに関わる展開も「民族数学」の提案には見ることができない。 Summary : In the first part, we point out some characteristics things in the ethnomathematic; 1) We can see often the geometrical things in the papers written representational persons to the branch. It would mean that they analyzed the memorial things or heritages being seen in present times from mathematical points. And then, we know that many persons tried to present the themes as mathematics education by analyzing many traditional geometrical constructions from previous days whether they had the recognitions to the ethnomathematics or not. We had the papers to analyze the skills to construct the traditional Japanese constructions as mathematics in junior high school students, also without a recognition to the ethnomathematics. 2) We have not an experience to see the papers to analyze the phenomena often met in the each area; To analyze the phenomena, we need the some methods such as measuring the many quantities, drawing the graphs to them or finding the formulas. To measure the many quantities, we must prepare the tools.

著者

斎藤英夫 編

出版者

白山比咩神社社務所

巻号頁・発行日

1922

著者

鶴来保勝会 編

出版者

鶴来町

巻号頁・発行日

1936

著者

小杉 亮子

出版者

東北社会学研究会

雑誌

社会学研究 (ISSN:05597099)

巻号頁・発行日

no.96, pp.165-191, 2015

著者

小泉 悠

出版者

文林堂

雑誌

航空ファン (ISSN:04506650)

巻号頁・発行日

vol.65, no.7, pp.74-77, 2016-07

著者

文谷 数重

出版者

ジャパンミリタリー・レビュー

雑誌

軍事研究 (ISSN:05336716)

巻号頁・発行日

vol.51, no.12, pp.96-107, 2016-12

著者

増田 均 林 勘生 マイケル チャンセラー 木原 和徳 デグロート ウイリアム 吉村 直樹

出版者

社団法人日本泌尿器科学会

雑誌

日本泌尿器科學會雜誌 (ISSN:00215287)

巻号頁・発行日

vol.97, no.2, 2006-03-10

著者

千島 拓朗 成田 晋吾 大滝 学 高田 淑子 鈴木 雄太 木村 雄太 太田 孝弘

出版者

宮城教育大学情報処理センター

雑誌

宮城教育大学情報処理センター年報 = Miyagi University of Education Information Processing Center (ISSN:13404113)

巻号頁・発行日

no.14, pp.30-36, 2007-03-31

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天文分野の学習では、昼間に観察できる対象が少ないために、コンピューターや情報機器を活用して授業を行うことが多い。そこで、宮教大インターネット天文台を利用して、学校を対象に金星と月のインターネットライブ中継を行った。学習時期に合わせて、金星のライブ中継は2005年10月から12月、2006年11月から2007年1月まで、月のライブ中継は2006年10月から2007年1月までの平日の晴天日、10時から15時まで公開した。天体のライブ映像を公開することで、教室の中でリアルタイムの天体観察を行うことが可能となり、初等・中等教育で重要視される体験や対象を取り入れた授業を行うことができる。2005年には、中学校で宮教大インターネットライブ中継を用いて金星の観察を取り入れた授業を行った。授業中に金星の満ち欠けについて、リアルタイムで天体を観察することは、生徒の興味を惹きつける有効な教材であることがわかった。

著者

Ihara Shin-Ichiro Yokonuma Takeo

出版者

Faculty of Science, The University of Tokyo

雑誌

Journal of the Faculty of Science, University of Tokyo. Sect. 1, Mathematics, astronomy, physics, chemistry (ISSN:03682269)

巻号頁・発行日

vol.11, no.2, pp.155-171, 1965-03-15

著者

尾崎秀実 著

出版者

中央公論社

巻号頁・発行日

1936