著者

具島 兼三郎

出版者

九州大学

雑誌

法政研究 (ISSN:03872882)

巻号頁・発行日

vol.28, no.2, pp.99-110, 1962-01-25

著者

高橋 智 田部 絢子 内藤 千尋 石川 衣紀

出版者

一般社団法人 日本教育学会

雑誌

日本教育学会大會研究発表要項

巻号頁・発行日

vol.74, pp.96-97, 2015

著者

大江 倫子

巻号頁・発行日

pp.1-55, 2014-03-25

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首都大学東京, 2014-03-25, 修士(文学)

著者

大蔵省印刷局 [編]

出版者

日本マイクロ写真

巻号頁・発行日

vol.1902年05月23日, 1902-05-23

著者

清水 誠治 蘆田 英治

出版者

東京都立大学国語国文学会

雑誌

都大論究 (ISSN:03875393)

巻号頁・発行日

no.37, pp.15-27, 2000-06

著者

都築 暢夫

出版者

一般社団法人 日本数学会

雑誌

数学 (ISSN:0039470X)

巻号頁・発行日

vol.61, no.1, pp.64-82, 2009 (Released:2011-12-21)

参考文献数

99

著者

輿石 まおり コシイシ マオリ Koshiishi Maori

出版者

意匠学会

雑誌

デザイン理論 (ISSN:09101578)

巻号頁・発行日

vol.56, pp.31-44, 2011-05-31

著者

川嶋 辰彦 西川 友美子

出版者

学習院大学経済学会

雑誌

学習院大学経済論集 = Gakushuin economic papers : The journal of Faculty of Economics, Gakushuin University (ISSN:00163953)

巻号頁・発行日

vol.39, no.1, pp.1-25, 2002-04

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A.レッシュは60年余り前、独自の空間経済学的パラダイムを展開した先駆的労作(DieRdumliche Ordnung der WirtschaLft, Gustav Fischer Verlag, Jena,1940)の中で,「N番目に小さな正六角形の市場領域(即ち,市場領域番号1V)」に対応する「同市場領域内に実質的に含まれる家計数n(即ち,ネット家計数n)」を考察し,Nとnの対応関係(即ち,「レッシュのN-n関係律」)を,前掲書第10章第b-1節の表7に拠り示唆した。同表は,市場領域番号N(前掲書英訳版は「Area No.」と表記)の各値に対して,つぎの2点を示す。 (a)ネット家計数n(前掲書英訳版は「number of・settlements」と表記)の値を求めるために必 要な計算式。 (b)同計算式から得られるnの値。 なお,同表でレッシュが考察の対象とした1V値は, N=1(このときn=3)からN=11(このときn=27)までとノ〉== 15(このときn=37)の,合わせて12のケースである。 本稿では先ず,レッシュのN-n関係律を用いて,N=1島13,14,及びN=16からN=2, 068までの1>値に夫々対応するn値(即ち,「レッシュ?〉-n対応値」)を試算する。次いでその結果に照らし,以下の3点を指摘する。 (1)n値の逆転現象:κ二1からN=17(このときπ=43)へN値が順次増加するにつれ,n値 も順次増加する。しかし,1>=18(このときn=49)からN=19(このときn=48)へN値 が増加する際,n値は49から48へ減少する。 (2)n値の重複現象:1>=18に対するn値(n=49)と1V=20に対するn値(n=49)は等しい値 を示す。 (3)n値の累次的な逆転・重複現象:1>値がその後(1>≧21)順次増加する過程で,n値の逆転 現象と重複現象が頻繁に現われる。 この新たな知見を受け,レッシュのN-n関係律に関する妥当性と改善を要すべき点をレッシュの市場領域番号Nに照準をあてて考察すると,以下のように要点を整理できる。 (1/レッシュのNは,1≦N≦18の値域に対して適切である。 (2)レッシュの1>は,1>≧19の値域に対して次の修正作業を要する。 (a)N値の入れ替え調整作業(n値の逆転現象に対処する作業)。 (b)N値の削除処理作業(n値の重複現象に対処する作業)。 上述の認識を踏まえ,N値に2つの修正作業を施して正確なN-n対応値(即ち,「新レッシュ1V-n対応値」)を求め,結果の一部(1≦N≦240の値域に対するnの値)を表とグラフで示す。

著者

松薗 斉

出版者

愛知学院大学人間文化研究所

雑誌

人間文化 : 愛知学院大学人間文化研究所紀要 (ISSN:09108424)

巻号頁・発行日

no.31, pp.75-104, 2016-09

著者

加藤 利康 石川 孝

出版者

一般社団法人情報処理学会

雑誌

研究報告コンピュータと教育(CE)

巻号頁・発行日

vol.2013, no.2, pp.1-8, 2013-06-29

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多数の学生が個々に PC を使うプログラミング演習の授業を支援するプログラミング演習支援システムでは,演習の課題に対する学生の作業進度や学生が抱える多様な問題などの学習状況を教員がリアルタイムに把握することが課題となっている.本論文は,ネットワーク環境のある教室での授業支援を目的としたプログラミング演習支援システムにおいて,課題の解答開始から提出までの作業ごとのクラス全体の学習状況と個別学生の学習状況に関する情報を教員にリアルタイムに提供する学習状況把握機能を提案する.この提案機能は,クラス全体の作業進度と作業履歴,コンパイルエラー分類,作業進度の遅れ情報を提供する.実際の授業においてプロトタイプシステムを用いて提案機能の有効性を評価した結果,授業中の教員の指導内容の約半数が学習状況把握機能の利用に起因しており,作業進度に合わせた指導を行なっていることから,提案機能はプログラミング演習におけるリアルタイム学習状況把握に有効である.That in programming practicum support system, teachers are real-time visibility into the status of student learning and work progress to the problem of exercises is an issue. In this paper, propose a learning condition ascertainment functions provided to teachers to real-time information about the work of individual students and work of the whole class. This proposal function provides a delay information work progress of the whole class, work history, compile error classification, the work progress. The results of the evaluation experiment of effectiveness, about half of the teaching content is due to the use of learning condition ascertainment function in an actual class. In addition, the proposed functions is effective in real-time condition ascertainment in learning programming exercises from the fact that teachers are teaching to fit the work progress.

著者

酔学仙人 著

出版者

有名堂

巻号頁・発行日

1915

著者

浜田 玲子 井手 一郎 坂井 修一 田中 英彦

出版者

一般社団法人電子情報通信学会

雑誌

電子情報通信学会論文誌. D-II, 情報・システム, II-パターン処理 (ISSN:09151923)

巻号頁・発行日

vol.85, no.1, pp.79-89, 2002-01-01

参考文献数

19

被引用文献数

23

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筆者らは, マルチメディアの中でもテキストの付随するマルチメディアに注目し, テキストからの情報を画像・音声解析に反映させることで, 実用的な精度のマルチメディア統合技術の実現を目指している.特に, 現在はテキスト教材の付随する料理番組に着目し, 料理映像とテキスト教材の対応付けシステムを開発している.本論文では, このような対応付けシステムの一部分であるテキスト解析部に焦点を当て, 調理手順の構造解析手法を提案した.本手法では, 解析対照の特徴を最大限に利用し, 実用的な処理を目指す.そのため, 対象に固有の辞書を構築し, これを利用した構造解析を行う.本論文では, 評価実験とその結果から, 本手法により高精度で調理手順の構造解析が可能であることを示した.なお, 本手法は付随する映像の存在しない調理手順文書などにも適用可能である.調理手順のような説明的文書は, 調理にとどまらずテキスト教材やインターネット上など様々なメディアから大量に入手可能であるが, それぞれが独自の書式で互いに独立に存在している.本手法は, 従来は難しかったこれらの膨大な情報の活用にも役立つものと考えられる.

著者

山谷 金治

出版者

一般社団法人 資源・素材学会

雑誌

日本鉱業会誌 (ISSN:03694194)

巻号頁・発行日

vol.100, no.1160, pp.978-980, 1984-10-25 (Released:2011-07-13)

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Tsukinuno mine is located in the central part of Yamagata prefecture.Annual production of the mine is 100, 000tons of bentonite are which consists of Na-montmorillonite accompanying with a little amount of quartz, feldsper and calcite and mining methods are shrinkage stoping and sublevel stoping.This paper describes on the following points(1) Geology and mineral deposits(2) Opening(3) Mining methods(4) Others 1) transportation, 2) ventilation, 3) drainage, 4) lighting, 5) mine safety

著者

大蔵省印刷局 [編]

出版者

日本マイクロ写真

巻号頁・発行日

vol.1919年11月05日, 1919-11-05

著者

中島 ゆり

出版者

長崎大学大学教育イノベーションセンター

雑誌

長崎大学大学教育イノベーションセンター紀要 = Journal of the Center for Educational Innovation, Nagasaki University (ISSN:21883467)

巻号頁・発行日

no.7, pp.1-8, 2016-03

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The Department of Institutional Research for Education in the Center for EducationalInnovation and the Office of Institutional Research have been launched in NagasakiUniversity. This paper aims to figure out what problems Institutional Research activities have faced and consider how to address the issues. First, we needed to seek legal assistance in collecting and analyzing data including personally identifiable information. Also, ethical consideration is significant to use the data. Regarding this, we need to define what data should be used for university improvement. Third, the understanding of students and cooperation with each secretariat and department are needed. Moreover, we have to develop the rule of authorization for data usage for educational improvement. In addition, rethinking what surveys are really needed for IR activities is significant; otherwise, tons of research could steal time from classes. Finally, I suggest the need of qualitative research as well as quantitative analyses for educational improvement, referring Ishii's argument (2015).Especially for improving individual educational practices, action research could be useful in order to assist each faculty members' research-based teaching.

著者

石原 辰雄

出版者

一般社団法人 日本応用数理学会

雑誌

日本応用数理学会論文誌 (ISSN:09172246)

巻号頁・発行日

vol.12, no.3, pp.197-207, 2002

参考文献数

6

被引用文献数

1

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In this paper, I derive expressions for the probability density function and the cumulative distribution function of a random variable composed of the sum and the product of n-independent uniform random variables distributed at different intervals. The numerical examples are shown to derive the probability density function in the case of three uniform random variables.

著者

榊原 賢二郎

出版者

日本社会学会

雑誌

社会学評論 (ISSN:00215414)

巻号頁・発行日

vol.64, no.3, pp.474-491, 2013 (Released:2014-12-31)

参考文献数

40

被引用文献数

1

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社会的包摂は身体的条件, たとえば障害として言及されるものといかなる関係にあるのか. 1つの見方は, 包摂を身体の不顧慮, すなわち身体的条件によらない処遇に結びつける. しかしこの身体の不顧慮は, たとえば障害者への介助などの支援に結びつかず, かえって包摂への機会を制約する. むしろ包摂は, 身体の顧慮 (身体に応じた処遇) も取り込んだ, 身体の不顧慮の近似と考えたほうがよい. その近似の具体的な方途を, 1970年代以降の日本の障害児教育における投棄 (ダンピング) 問題に即して検討する. 障害児の統合教育の批判者は, 統合教育は投棄, すなわち適切な支援を欠いた偽りの包摂であると主張した. しかしこれら場の統合と支援の提供の両立可能性の低さは, 学級における生徒の身体的均質性を前提するような教育制度や財政配分を前提にしている. その前提条件が部分的にでも変更され, 統合された場で個別の支援が可能となるならば, 場の統合と支援の提供の両立可能性は高まり, 障害児は, 「トラッキング」 (生徒のある種の分割を通じた各学級の均質化) からの実質的自由を得る. 一方で場の統合と支援の提供のあいだには非親和性もあり, 障害児と健常児の相互理解の促進などのさらなる対策の余地が残る. こうして包摂は, 身体の顧慮と不顧慮を逆説的なかたちで組み合わせつつ, 身体の不顧慮を絶えず近似する過程として捉えられうる.

著者

葛飾北斎 [画]

出版者

片野東四郎

巻号頁・発行日

1875

著者

吉田 綾乃

出版者

東北福祉大学

雑誌

東北福祉大学研究紀要 (ISSN:13405012)

巻号頁・発行日

vol.36, pp.169-177, 2012

著者

大蔵省印刷局 [編]

出版者

日本マイクロ写真

巻号頁・発行日

vol.1924年03月27日, 1924-03-27