著者

小林 啓二 小嶋 直哉 福田 基一

出版者

山口大学工学部

雑誌

山口大学工学部研究報告 (ISSN:03727661)

巻号頁・発行日

vol.34, no.2, pp.p225-231, 1984-03

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An anechoic room for engine noise test was constructed. In constructing it, the sound absorbing wall with its supporting structures was carefully designed because their strong influence on the performance of the anechoic room. The back ground noise, the inverse square law and the mean absorption coefficient of this room were examined in detail. From these experimental results, it was confirmed that this anechoic room showed the sufficient characteristics for the experimental researches on noise generation from running engines.

著者

山元 康平 髙橋 恭平 広川 龍太郎 松林 武生 小林 海 柳谷 登志雄 松尾 彰文

出版者

日本陸上競技連盟

雑誌

陸上競技研究紀要 (ISSN:13497596)

巻号頁・発行日

vol.11, pp.100-105, 2015

著者

小林秀雄 岡潔著

出版者

新潮社

巻号頁・発行日

2010

著者

中谷 宗一 池田 勇 小林 省蔵

出版者

農林水産省果樹試験場安芸津支場

雑誌

果樹試験場報告 E 安芸津 (ISSN:03851915)

巻号頁・発行日

no.4, pp.p29-39, 1982-03

著者

西村 三郎 宮崎 明世 岡出 美則 小林 育斗

出版者

日本スポーツ教育学会

雑誌

スポーツ教育学研究 (ISSN:09118845)

巻号頁・発行日

vol.37, no.2, pp.15-29, 2018-02-28 (Released:2018-05-01)

参考文献数

31

被引用文献数

1

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The purpose of this study was to examine whether male high school students can increase their sprinting velocity by improving sprint techniques according to the sprinting abilities in physical education. The participants were grouped according their sprinting velocity by classification criteria (Nishimura et al., 2016) from 139 male students in the 2nd year of high school. The Normal group and the Poor group had 16 and 18 students, respectively. Participants received sprinting instruction over 6 lessons, and 50m sprinting measurements were taken during the 1st and 6th lessons. Their sprinting motions were recorded approximately 35 m from the start line with a high-speed video camera using the side view angle. For evaluating the sprinting motion, joint and segment angles were obtained from the video. The 2 groups were compared using a paired t-test, which revealed significant differences between the pre and post-measurements. Both the Normal group and the Poor group increased their sprinting velocity by improving not so much common sprint technique as specific sprint technique. This result suggested that high school male students could increase their sprinting velocity by improving techniques according to their sprinting abilities.

著者

西村 三郎 宮崎 明世 小林 育斗 岡出 美則

出版者

日本スポーツ教育学会

雑誌

スポーツ教育学研究 (ISSN:09118845)

巻号頁・発行日

vol.36, no.2, pp.1-14, 2016-11-30 (Released:2017-04-03)

参考文献数

29

被引用文献数

2 2

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This study aims to reveal necessary sprint techniques based on the abilities observed in male high school students. The participants were 232 boys. The experiment involved the participants performing a 50 m sprint.Their sprinting motions were recorded approximately 35 m from the start line with a high-speed video camera using the side view angle. The participants were extracted according to their sprinting velocity by following criteria: the Excellent group (35 students, M + 1SD), Normal group (27 students, M ± 0.25SD), and Poor group (27 students, M−1SD). For evaluating the sprinting motion, joint and segment angles were obtained from the video. These were ankle joint angle, knee joint angle, shank segment angle, thigh segment angle, and body trunk segment angle. The three groups were compared through an analysis of variance to explain the significant differences between them. We identified the techniques each group needed to learn for good sprint ability based on these differences.The results were as follows:1) The sprint techniques that the Normal and Poor groups both needed to acquire were swinging the free leg forward with a flexed knee just after takeoff and pulling the thigh of the free leg up.2) Specific sprint techniques that the Normal group needed to acquire were keeping the knee of the support leg less flexed during the support phase and not leaning the body trunk forward excessively at prophase in support phase.3) Specific sprint techniques that the Poor group needed to acquire were bringing the shank perpendicular to the ground and landing forefoot.

著者

原田 正純 高峰 武 村上 雅道 小林 直毅 大野 哲夫 山本 武利 大石 裕

出版者

日本マス・コミュニケーション学会

雑誌

マス・コミュニケーション研究 (ISSN:13411306)

巻号頁・発行日

vol.71, pp.1-52, 2007

著者

飯野 美穂 井上 進 二上 由紀 小林 洋紀 加藤 尚美 森田 庄治 石島 あや子 柴田 洋一 溝口 秀昭 南 陸彦

出版者

一般社団法人 日本輸血・細胞治療学会

雑誌

日本輸血細胞治療学会誌 (ISSN:18813011)

巻号頁・発行日

vol.56, no.4, pp.508-514, 2010 (Released:2010-09-10)

参考文献数

18

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日本血小板・顆粒球型ワークショップの参加施設の協力を得て2007年4月から2009年3月までの2年間に各依頼施設に検査依頼があり,血小板数が15×104/μl未満であった66症例を対象とし,集計調査を行った.新生児溶血性疾患と異なり,初回妊娠から発症した症例が多くみられた.母親の妊娠回数,輸血歴,既往歴における血小板抗体陽性率に有意差はみられなかった.患児の頭蓋内出血の有無別にみた在胎週数,出生時体重,患児血小板数に有意差はみられなかった.抗体特異性はHLA抗体単独例が33.3%,HPA抗体が21.2%,陰性が40.9%で,HPA抗体陽性例の血小板交差適合試験は全て陽性であった.HPA抗体の特異性はHPA-4b抗体が最も多く,次いでHPA-5b抗体が多かった.

著者

小林 哲夫

出版者

一般社団法人 日本地質学会

雑誌

日本地質学会学術大会講演要旨 第117年学術大会(2010富山) (ISSN:13483935)

巻号頁・発行日

pp.241, 2010 (Released:2011-03-31)

参考文献数

7

著者

小林 佐知子

出版者

日本学校音楽教育実践学会

雑誌

学校音楽教育研究 (ISSN:13429043)

巻号頁・発行日

vol.18, pp.133-134, 2014

著者

山元 康平 髙橋 恭平 広川 龍太郎 松林 武生 小林 海 松尾 彰文 柳谷 登志雄

出版者

日本陸上競技連盟

雑誌

陸上競技研究紀要 (ISSN:13497596)

巻号頁・発行日

vol.11, pp.128-134, 2015

著者

田中 亮子 内田 和美 遠藤 玲子 熊倉 紀子 小林 早苗 渡辺 富貴子 内藤 万砂文 広田 雅行

出版者

特定非営利活動法人 日本小児外科学会

雑誌

日小外会誌 (ISSN:0288609X)

巻号頁・発行日

vol.37, no.1, 2001

著者

小林 久幸

出版者

帝塚山大学

雑誌

帝塚山大学短期大学部紀要 (ISSN:13459732)

巻号頁・発行日

vol.40, pp.68-74, 2003-02-01

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2001年8月の暑熱環境下において開催された第15回全国少年少女草サッカー大会(清水市)の試合会場での環境温度を,暑熱環境計を用いて午前7時より午後5時まで1時間間隔で測定した。結果は以下の通りであった。(1)大会期間中の環境温度WBGTの平均では,第1日目28.3℃,第2日目28.1℃,第3日目25.5℃,第4日目25.0℃であった。(2)大会期間中の気温および湿度などの平均では,第1日目31.0℃(湿度56%),第2日目31.3℃(54%),第3日目29.8℃(44%),第4日目29.4℃(45%)であった。(3)第1日目および第2日目は熱中症予防のための運動指針による厳重警戒(厳重注意,激しい運動は中止)WBGT28℃〜31℃の範囲内で試合が行われていた。

著者

池田 素子 山田 早人 小林 迪弘

出版者

社団法人 日本蚕糸学会

雑誌

蚕糸・昆虫バイオテック (ISSN:18810551)

巻号頁・発行日

vol.80, no.3, pp.3_181-3_192, 2011 (Released:2014-05-21)

参考文献数

93

著者

田中 和重 落合 裕之 野田 喜寛 勝見 良子 小林 智子 石丸 智之 土屋 隆之

出版者

九州理学療法士・作業療法士合同学会

雑誌

九州理学療法士・作業療法士合同学会誌 第25回九州理学療法士・作業療法士合同学会誌 (ISSN:09152032)

巻号頁・発行日

pp.54, 2003 (Released:2004-01-08)

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足関節外側靭帯損傷は足関節の外傷中最多であり、捻挫をして治療を受けないまま放置し、繰り返し再発を来たして足関節に不安定性を呈し、習慣性捻挫や変形性関節症(以下OA)を来たす事が知られている。今回、陳旧性前距腓靭帯損傷に対し、薄筋での靭帯再建術を施行し、日常生活において装具除去は術後3ヶ月、レクリエーションレベルの運動は装具装着にて2.5_から_3ヶ月、競技レベルの運動は術後半年より開始とした。膝屈伸筋トルクの健側との比較も行い術後3ヶ月の時点で膝屈曲:64.0%(60°/sec)、67.3%(180°/sec)、伸展80.3%、96.4%へと改善見られた為、ジョギング開始。3.5ヶ月よりサイドステップを開始。6ヶ月で底屈筋力5/5となり安定性も良好な為、クラブレベルのスポーツ復帰した2症例を経験したので報告する。今回の術式は強固な安定性が得られる為、膝屈曲筋力と荷重時期に重きをおいた。膝の筋トルクを比較し、スポーツ復帰の1つの指標とした。1症例については足関節安定性が得られても、遊離軟骨や、OAを伴う症例は後療法が長期化し、不安定性が長期化した場合、軟骨損傷は避けられずOAへ移行する事が予想される。

著者

山田 岳之 大窪 健之 小林 正美

出版者

一般社団法人日本建築学会

雑誌

日本建築学会近畿支部研究報告集. 計画系 (ISSN:13456652)

巻号頁・発行日

no.44, pp.657-660, 2004-05-24

著者

川澄 陽子 小林 祐紀

出版者

日本デジタル教科書学会

雑誌

日本デジタル教科書学会発表予稿集 日本デジタル教科書学会第7回年次大会 (ISSN:24326127)

巻号頁・発行日

pp.63-64, 2018 (Released:2018-10-03)

参考文献数

4

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小学校段階でプログラミング教育が必修化となる。東京都荒川区第二日暮里小学校や茨城県古河市立大和田小学校では,学校独自でプログラミング教育の年間指導計画を作成し,研究に取り組んでいる。そこで,勤務校での活用を念頭に置き,シーケンス(順序)やループ(繰り返し)等といった,育てたい論理的思考力を具体的に示した小学校プログラミング教育の年間指導計画を開発した。論理的思考力を具体的に明記することで,段階を経てプログラミング的思考を育むことができる構成とした。開発した年間指導計画に対するヒアリングの結果,授業展開の見通しをもつことができるように,育てたい論理的思考力の観点を明確に示すこと等の意見が出され, 改善に活かされた。

著者

木村 了士 臼井 英成 小林 祐紀

出版者

日本デジタル教科書学会

雑誌

日本デジタル教科書学会発表予稿集 日本デジタル教科書学会第7回年次大会 (ISSN:24326127)

巻号頁・発行日

pp.3-4, 2018 (Released:2018-10-03)

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新学習指導要領ではプログラミング教育が必修化される。特に,第5学年で学習する正多角形の作図は例示されており,授業開発が望まれている。そこで本研究では,1)開発した授業の実践可能性に考慮し,従来の教科書通りの基本的な展開を崩さないこと,2)プログラミングの考え方を視覚化させ教科内容を理解しやすくすること,3)日常生活とプログラミング的思考の関連を取り上げることを開発方針として,ドリトルを用いた正多角形の作図の授業を開発した。

著者

小林 武彦

出版者

地学団体研究会

雑誌

地球科学 (ISSN:03666611)

巻号頁・発行日

vol.33, no.6, pp.ii-iib, 1979

被引用文献数

1

著者

小林 〓郎

出版者

素粒子論グループ 素粒子論研究 編集部

雑誌

素粒子論研究 (ISSN:03711838)

巻号頁・発行日

vol.113, no.3, pp.C15-C41, 2006