著者

和田 礼子

出版者

日本語教育方法研究会

雑誌

日本語教育方法研究会誌 (ISSN:18813968)

巻号頁・発行日

vol.25, no.1, pp.74-75, 2018 (Released:2019-02-06)

参考文献数

6

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A reading comprehension lesson was conducted, which consisted of teams of 2–3 people working together, reading texts, writing summaries, and group presentations. Activities such as reading specified texts, writing summaries, and giving presentations are frequently performed in university classes; however, preparing a summary to explain a text to others requires a deep comprehension of the text in order to reconstruct the content that one has understood. Preparation of summaries as a collaborative learning exercise clarified the activity's learning objectives. Additionally, a higher quality level of peer reading was observed.

著者

宮沢 俊彌

出版者

The Society of Resource Geology

雑誌

鉱山地質 (ISSN:00265209)

巻号頁・発行日

vol.4, no.13, pp.139-146, 1954-10-10 (Released:2009-06-12)

参考文献数

16

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There are two known modes of occurrence of hematite and magnetite at the Chichibu Mine, Saitama Prefecture.One type of hematite occurs as the earliest ore mineral. This type of hematite has been largely transformed into magnetite, especially at the time of formation of earlier pyrite. The other type of hematite is only found within the zone of oxidation product of granular magnetite.As for magnetite, one type occurs as granular aggregates or well-shaped crystals. Most of them may be of primary origin and may have crystallized out as magnetite during the earliest stage of metallization, but some of them are closely related with the formation of platy magnetite. The other type shows a platy form and may largely be the reduction (hypogene secondary) product of primary hematite.

著者

戸崎 茂雄

出版者

日本デジタルゲーム学会

雑誌

デジタルゲーム学研究 (ISSN:18820913)

巻号頁・発行日

vol.3, no.1, pp.140-141, 2009 (Released:2021-07-01)

著者

真島 三郎

出版者

一般社団法人 日本不整脈心電学会

雑誌

心電図 (ISSN:02851660)

巻号頁・発行日

vol.17, no.Suppl1, pp.78-85, 1997-03-25 (Released:2010-09-09)

参考文献数

20

著者

小池 高史

出版者

横浜国立大学

巻号頁・発行日

2012

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博士論文

著者

山川 宏 Yamakawa Hiroshi

出版者

宇宙航空研究開発機構

雑誌

宇宙航空研究開発機構特別資料: 低推力・連続加速を用いた宇宙ミッションに関する研究会論文集 = JAXA Special Publication: Collection of Papers Presented at the Meeting on the Study of Space Missions Propelled by Low-Thrust and Sustained Acceleration (ISSN:1349113X)

巻号頁・発行日

vol.JAXA-SP-07-020, pp.33-38, 2008-02-29

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Orbital dynamics of consecutive, low-thrust trajectories is overviewed. Focusing on the thrust direction constraints (e.g., transversal and radial thrust direction constraints), various trajectory design strategies of low-thrust missions are summarized with concrete examples.

著者

田村 泰盛

出版者

筑波大学

巻号頁・発行日

2004

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筑波大学博士 (農学) 学位論文・平成16年3月25日授与 (甲第3510号)

著者

阪井 哲男 橋本 佳美

出版者

杏林医学会

雑誌

杏林医学会雑誌 (ISSN:03685829)

巻号頁・発行日

vol.31, no.4, pp.591-596, 2000-12-31 (Released:2017-02-13)

参考文献数

23

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発熱を主訴に一般外来や救急外来を受診する小児は依然として多く,発熱のみでも,救急車で来院するケースさえいまだに存在する。今回,小児の発熱についての理解の程度を調査することを目的とし,両親,看護学生に対して,アンケート調査を行った。ほとんどの場合, 「高熱」ではない体温でも心配し,発熱自体が中枢神経障害の原因となると考え,不必要に解熱剤の投与,冷却を行っていた。両親は発熱に対する知識を医療従事者から,学生は両親より得ていることが多かった。学生に関して,正常の体温,発熱のメカニズムに関して,ほとんど正しい知識を持っていなかった。両親の発熱に関する考えは間違っているが,この点で正しい知識を与えていない小児科医を初めとする医療者側にも責任の一端がある。発熱に対する正しい概念を, 4ヶ月時と18ヶ月時の乳児健診で説明するなどの啓蒙活動が必要である。また,日常の診療の場で,医療従事者は,「熱」に対する過剰な反応をせず,熱よりも他の症状がより重要であることを説明することが必要である。

著者

Elena Baibikov

出版者

京都大学

巻号頁・発行日

2008

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博士論文

著者

Elena Baibikov

出版者

Kyoto University

巻号頁・発行日

2008-03-24

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新制・課程博士

著者

富永智津子著

出版者

未来社

巻号頁・発行日

2001

著者

天江 喜七郎

出版者

京都大学公共政策大学院

雑誌

公共空間

巻号頁・発行日

vol.2008 Autumn, 2008

著者

寺崎 里水 中島 ゆり

出版者

法政大学キャリアデザイン学会

雑誌

生涯学習とキャリアデザイン = 生涯学習とキャリアデザイン (ISSN:13493051)

巻号頁・発行日

vol.14, no.1, pp.147-165, 2016-10

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This paper aims to figure out what problemswomen face at the time of disaster and whatissues school disaster prevention education in Japan has with a gender perspective. In the recent years, disaster risk has been increasing. Natural hazards frequently occurred such as earthquakes and volcanic eruptions, and human-induced environment destruction. In a time of such disasters, thevulnerable as women, sexual minorities, foreigners, children, the elderly, and the disabled are more easily and strongly exposedto risk. In Japan, after the Great Hanshin-Awaji Earthquake in 1995, many studies have pointed out the vulnerability of women(Aikawa 2006, Equal Net Sendai 2013, Masai2014, Okaniwa 2013, Takenobu & Akashi2012). This perspective of gender has been reflected in international and national governmentsʼ policies such as Hyogo Framework for Action, Sendai Framework for Disaster Risk Reduction, the Disaster Management Basic Plan, Basic Act on Disaster Control Measures, and the Second and Third Basic Plan for Gender Equality. These policies have introduced the concept of resilience. On the other hand, Okaniwa (2013) points out that local governments and communities, which are exact agents in disaster prevention and reconstruction, do necessarily neither share the perspective, plans, and information of women, nor run well systems introduced in the national policies. Okaniwaʼs study implies that suchgender perspective has not penetrated in educational fields even after the Great EastJapan Earthquake in 2011. We examine how Japanese government defines disaster prevention education in the Courses of Studyand find that their descriptions are relatedto safe behavior, the grain of nature, peopleʼs effort for disaster prevention, injury, and disciplinary training. Agents for revolution and the concept of resilience suggested in international and national policies are not found in the Courses of Study. In conclusion, we suggest the need ofdisaster "resilience" education with a genderperspective, while the current Courses ofStudy focus on disaster "prevention" education. There are three issues in school disaster resilience education. First, as disaster often has long-term consequences for victims, we need to seek new knowledge and skills to learn in addition to existing subject contents. Second, disaster resilience education needs citizenship education with a gender perspective in order to solve gender problems prominently appearing at the time of disaster. Third, tocultivate leaders for making disaster policies and running evacuation centers is the most significant issue. Especially women need leadership. Accordingly this attitude nurtures resilience. Students need to learn leadership, citizenship, and resilience from their own experience through workshops and so on.

著者

(梁) 蕭統 撰

巻号頁・発行日

vol.[11], 1607

著者

村上陽一郎編

出版者

新書館

巻号頁・発行日

2010

著者

寺部 宏一 小野 正人 堀 浩

出版者

日本応用動物昆虫学会

雑誌

日本応用動物昆虫学会大会講演要旨 日本応用動物昆虫学会大会講演要旨

巻号頁・発行日

pp.92, 2003 (Released:2003-07-24)

著者

城尾 可奈 荒川 裕也 野口 依子 岡崎 葉子 佐藤 伊都子 中町 祐司 林 伸英 河野 誠司

出版者

一般社団法人 日本臨床衛生検査技師会

雑誌

医学検査 (ISSN:09158669)

巻号頁・発行日

vol.65, no.1, pp.64-69, 2016-01-25 (Released:2016-03-10)

参考文献数

13

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コリンエステラーゼ(ChE)はコリンエステルをコリンと有機酸に分解する酵素で,アセチルコリンのみを加水分解するアセチルコリンエステラーゼ(AChE)とブチリルコリン等に作用しコリンと有機酸に分解するブチリルコリンエステラーゼ(BChE)の2種類がある。BChEは肝細胞で産生される蛋白で,肝臓の蛋白合成能の指標として肝機能検査に用いられているが,BChEのみ低値となる先天性BChE欠損症が報告されている。遺伝性BChE欠損症では手術時に使用される筋弛緩薬サクシニルコリンの分解が遅れて麻酔後長時間無呼吸を起こす危険性があり注意が必要である。今回我々はBChEが極低値な1症例を経験し,その遺伝子を解析した結果,エクソン2のコドン315でのアデニン(A)の挿入(S型)ホモ接合体を認めた。そのため,下流のコドン322にストップコドンが形成されることが判明した。また,エクソン4のコドン539での遺伝子置換ホモ接合体(K-variant)も認めた。

著者

山口 普史 板東 浩 新谷 保実 楊河 宏章 松井 尚子 重清 俊雄 田邊 舞 高岡 奨 飯間 努 大浦 雅博 喜多 秀仁 戸根 沙織 野田 和克 森住 俊

出版者

一般社団法人 日本内科学会

雑誌

日本内科学会雑誌 (ISSN:00215384)

巻号頁・発行日

vol.104, no.7, pp.1495-1503, 2015-07-10 (Released:2016-07-10)

参考文献数

10