著者

塩見 翔

出版者

関西大学

雑誌

関西大学大学院人間科学 : 社会学・心理学研究 (ISSN:02892472)

巻号頁・発行日

vol.75, pp.71-92, 2011-09-30

著者

阿南 透

出版者

慶應義塾大学大学院社会学研究科

雑誌

慶応義塾大学大学院社会学研究科紀要 (ISSN:0912456X)

巻号頁・発行日

no.26, pp.p23-32, 1986

---

論文1. はじめに2. 時代祭3. 名古屋まつり・郷土英傑行列4. 信玄公祭り・甲州軍団出陣5. まとめ

著者

岡本 由起子

出版者

情報知識学会

雑誌

情報知識学会誌 (ISSN:09171436)

巻号頁・発行日

vol.28, no.3, pp.259-264, 2018-09-30 (Released:2018-10-19)

---

This is to report what was talked about and discussed in the session, “Seniors’ Round Table Meeting” given on March 1st at Tsurumi-University, under the above title. During my working on the translation of a book on Wittgenstein and William James, I frequently visited the site of the WAB to make use of its database. I owe much to its open-access circumstances and its welldesigned system. Most of all my exegetic questions were solved. The Open-access to data-basis or sites of any kinds appears now to meet the world-wide tendencies and needs. But there, along with it, emerges another horizon of complicated ethical problems. The wider the space opens, the more its unknown corners would be darkened. The freer the way runs, the more slippery the road becomes. However, we must solve our problems one by one, anchoring in our reality, our own rough ground of human-being-ness as Wittgenstein advocated.

著者

Kenji Suzuki Katsuhiro Nakagawa Tetsuya Kawano Shuichi Mori Masaki Katsumata Fadli Syamsudin Kunio Yoneyama

出版者

Meteorological Society of Japan

雑誌

SOLA (ISSN:13496476)

巻号頁・発行日

vol.14, pp.148-152, 2018 (Released:2018-10-17)

参考文献数

20

被引用文献数

3

---

Videosonde observations were conducted at the southwestern coastal region of Sumatra Island, Indonesia, as part of a pilot field campaign of the Years of the Maritime Continent project (Pre-YMC), to investigate the role of solid hydrometeor for precipitation processes in clouds. Videosondes were launched into three types of clouds: convective and stratiform clouds, and a thick upper stratiform cloud with shallow convection at lower level. A quantitative evaluation of the graupel shape data obtained from the videosondes showed different graupel formations in different rain systems. For the typical stratiform cloud, almost no graupel was observed. In contrasts, for the thick upper stratiform clouds with shallow convection, large numbers of ice crystals in the upper layer suggested to act as embryos and form a lot of graupel with the riming of the supercooled droplets that was supposed to be provided from the shallow convection. On the other hand, for the convection case, the videosonde observed spherical graupel just above the freezing level. This suggested that frozen drops acting as embryos formed spherical graupel, which were uplifted by the strong updraft in the convective cloud, and were different from the generally irregular-shaped graupel in the thick upper stratiform cloud.

著者

石割 透 イシワリ トオル

出版者

駒澤短期大学国文科研究室

雑誌

駒沢短大国文 (ISSN:02866684)

巻号頁・発行日

vol.35, pp.20-35, 2005-03

著者

白石 よしえ

出版者

日本笑い学会

雑誌

笑い学研究 (ISSN:21894132)

巻号頁・発行日

vol.19, pp.128-140, 2012-07-21 (Released:2017-07-21)

---

予備校という教育現場で20年以上教えてきたが、「『笑い』のある授業はクラス運営に有効である」と常に感じており、それゆえ「笑い」を意識して授業を行ってきた。この研究ノートでは、「笑いを教育現場に持ち込めば、なぜ、クラス運営がうまく行くのか」という疑問に対して、動機づけ理論の1つである「反転理論」の立場から、そのメカニズムを論じることで答えたいと思う。

著者

松尾 直

出版者

高岡法科大学法学会

雑誌

高岡法学 (ISSN:09159339)

巻号頁・発行日

vol.30, pp.75-103, 2012

著者

老川 慶喜 山田 昭次 大江 満 永井 均 豊田 雅幸

出版者

立教大学

雑誌

立教学院史研究 (ISSN:18841848)

巻号頁・発行日

vol.1, pp.143-179, 2003

著者

山田 昭次

出版者

立教大学

雑誌

立教学院史研究 (ISSN:18841848)

巻号頁・発行日

vol.1, pp.4-30, 2003

著者

佐藤 龍子

出版者

静岡大学

雑誌

基盤研究(C)

巻号頁・発行日

2008

---

任期制教員の採用は、国立では平成11年ごろから、私立大学では臨時的定員導入前後(昭和60年頃)からが多い。現在、任期制は急速に増えている。競争的経費が増えたことも一因である。しかし、一部の若手研究者を除き、キャリア形成の視点から任期制をとらえている大学は極めて少なく、任期制教員の特別のFD(教育力向上)もなされていないことが分かった。世界的な高等教育の市場化の流れの中、大学教師も不安定雇用が増えている。

著者

久野 靖 和田 勉 中山 泰一

雑誌

情報処理学会論文誌教育とコンピュータ(TCE) (ISSN:21884234)

巻号頁・発行日

vol.1, no.3, pp.48-61, 2015-06-19

---

情報および情報技術は現代社会の基盤となっており,社会の構成員がこれらの内容を身につけてから社会に出ることが重要となってきている.世界の多くの国がこのため,情報教育に注力してきているが,それらの内容とわが国の現状には隔たりがある.本稿では積極的な情報教育を進めている各国の状況を整理・分析し,そのうえでわが国の情報教育が目標とすべきことと,初等中等段階における情報教育の体系的なカリキュラムについて提案する.

著者

大蔵省印刷局 [編]

出版者

日本マイクロ写真

巻号頁・発行日

vol.1940年01月29日, 1940-01-29

著者

光延 真哉

出版者

東京女子大学

雑誌

東京女子大学紀要論集 (ISSN:04934350)

巻号頁・発行日

vol.68, no.2, pp.33-58, 2018-03

著者

赤塚 若樹

出版者

首都大学東京大学院社会科学研究科経営学専攻経営学会 人文科学研究科 表象文化論分野

雑誌

PHASES ファーズ

巻号頁・発行日

vol.1, pp.45-64, 2011-01

著者

山川 淳生

出版者

成城大学大学院文学研究科ヨーロッパ文化専攻

雑誌

エウローペー (ISSN:2189261X)

巻号頁・発行日

no.24, pp.25-38, 2017-03

著者

杉生 貴成 猪俣 敦夫

雑誌

研究報告インターネットと運用技術(IOT) (ISSN:21888787)

巻号頁・発行日

vol.2018-IOT-43, no.10, pp.1-6, 2018-09-20

---

近年,Tor 等の匿名化ネットワークを使用して送信元を隠蔽して接続する手段を用いて接続,また検索エンジンにインデックスされないダークウェブ (Dark Web) と呼ばれる Web サイト群が注目されている.Dark Web は麻薬市場,銃器関連の密売,児童ポルノ,脆弱性情報,Booter (DDoS 請負サービス) のような違法行為やサービスのための理想的なホスティングの場となっている.世界中の研究者や法執行機関,セキュリティ会社,学術機関で調査を行っているが,効率的な調査方法が確立されておらず,調査に時間がかかる問題がある.本研究では Dark Web 上のサイトの一つである Ichidan と呼ばれている Web サイトを利用し大量の Onion ドメイン名を取得し分析を行った.取得した Onion ドメインに全てに対してスクレイピングを行い,トップページをダウンロードした.ダウンロードしたトップページのテキストから Onion ドメインを 6 つのカテゴリに大別した.そしてハイパーリンクのつながりから Onion ドメインをノードとし被ハイパーリンクの方向を矢印とした有向グラフを作成し Dark Web 同士の接続状況が容易に捉えられるようにした.そのグラフに大別した 6 つのカテゴリを合わせることでコンテンツごとのつながりや特性について解明しようと試みた.

著者

津金 亜貴子

出版者

医学書院

雑誌

看護教育 (ISSN:00471895)

巻号頁・発行日

vol.48, no.10, pp.861-863, 2007-10-25

---

日本全国をまわり,「老い」をテーマにお年寄りの写真を撮る人がいると聞いて会いに行った。山本宗補さんは1985年以来,フォトジャーナリストとしてミャンマー(当時ビルマ),イラク,フィリピンなど世界各地で不条理な死を見つめてきた。たった1枚のスチール写真が,何十万,何億人に語りかける。喜怒哀楽やさまざまな感情につつまれた人間の「生」を四角い枠に切り取るとき,そこに込める山本さんの思いを聞いてみたかった。待ち合わせ場所に現われた山本さんは,人懐っこそうな笑顔を見せた。

著者

白藤 博行

出版者

地方自治総合研究所

雑誌

自治総研 (ISSN:09102744)

巻号頁・発行日

no.443, pp.21-51, 2015-09

著者

磯野 理香

出版者

梅花女子大学

雑誌

梅花児童文学 (ISSN:13403192)

巻号頁・発行日

vol.10, pp.135-149, 2002-07-30

著者

久保田 賢一

出版者

日本教育工学会

雑誌

日本教育工学雑誌 (ISSN:03855236)

巻号頁・発行日

vol.21, no.3, pp.163-173, 1997

参考文献数

28

被引用文献数

2

---

質的研究の重要性は教育工学分野においても,次第に認知されるようになってきた.しかし,まだ当学会内において質的研究に関する評価基準は十分に確立されているとは言えない.そこで本稿では,量的研究と質的研究のパラダイムの違いが,研究方法や評価基準の違いに関係してくることを明らかにする.研究方法論の違いは,単なる手法の違いではなく,パラダイムの基本前提に根ざしたものであり,量的研究の評価基準をそのまま質的研究に当てはめることはできない.そのため,質的研究の評価をするためには量的研究とは違った基準を設定する必要がある.また,質的研究には多様なアプローチがあり,厳密な基準を一元的に当てはめることも適切ではないことに言及し,これからの教育工学における質的研究の評価について展望する.