著者

水田 敏彦 鏡味 洋史

出版者

一般社団法人 日本建築学会

雑誌

日本建築学会技術報告集 (ISSN:13419463)

巻号頁・発行日

vol.16, no.33, pp.817-820, 2010-06-20 (Released:2010-06-18)

参考文献数

10

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Oga Earthquake of 1939 was a large inland earthquake with magnitude 6.8 and claimed 27 lives and 479 house collapses in Akita Prefecture.Concentration of damage was found in Oga peninsula and several villages were completely destroyed. Although detailed damages in Oga area were reported in many reconnaissance reports, the whole damage distribution is not so clear with less information on surrounding area. In this study, literature survey is done referring local newspaper articles at that time.In the result, more detailed damage distribution of houses, human, railroad, road and slope failure in the whole Akita prefecture are clarified.

出版者

日本出版協同

巻号頁・発行日

vol.昭和23年版 補修版, 1948

著者

木村 安美

雑誌

福山大学生命工学部研究年報 = Annu. Rep. Fac. Life Sci. Biotechnol., Fukuyama Univ. (ISSN:13473603)

巻号頁・発行日

no.13, pp.21-36, 2014-09-30

著者

三浦 正江 三浦 文華 岡安 孝弘

出版者

公益財団法人 パブリックヘルスリサーチセンター

雑誌

ストレス科学研究 (ISSN:13419986)

巻号頁・発行日

pp.2016006, (Released:2016-11-01)

参考文献数

19

被引用文献数

2

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This study investigated the psychological health among junior high school students who evacuated following Fukushima nuclear accident. Ten students living in temporary housing (4 boys and 6 girls) and 530 students living outside the disaster area (258 boys, 270 girls, and 2 unknowns) participated in this survey to measure their stress responses, positive affect, and social support. The results were as follows: (a) the students in temporary housing showed higher scores in physical responses, depression/anxiety, and irritation/anger subscales in stress inventory, positive affect, and family and friend support, but did lower score in helplessness subscale and lower teacher support than the students outside the disaster area, (b) the ratio of the students who reported high stress responses, interrupted sleep and early waking was higher among the students in temporary housing compared to the students outside the disaster area. These results suggested the need for medium- to long-term psychological support for the students living in temporary housing.

著者

坂井 博通

出版者

日本人口学会

雑誌

人口学研究 (ISSN:03868311)

巻号頁・発行日

vol.48, pp.55-58, 2012

著者

Aitaro KATO Kouji NAKAMURA Yohei HIYAMA

出版者

日本学士院

雑誌

Proceedings of the Japan Academy, Series B (ISSN:03862208)

巻号頁・発行日

vol.92, no.8, pp.358-371, 2016-10-11 (Released:2016-10-11)

参考文献数

57

被引用文献数

1 47

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Beginning in April 2016, a series of shallow, moderate to large earthquakes with associated strong aftershocks struck the Kumamoto area of Kyushu, SW Japan. An Mj 7.3 mainshock occurred on 16 April 2016, close to the epicenter of an Mj 6.5 foreshock that occurred about 28 hours earlier. The intense seismicity released the accumulated elastic energy by right-lateral strike slip, mainly along two known, active faults. The mainshock rupture propagated along multiple fault segments with different geometries. The faulting style is reasonably consistent with regional deformation observed on geologic timescales and with the stress field estimated from seismic observations. One striking feature of this sequence is intense seismic activity, including a dynamically triggered earthquake in the Oita region. Following the mainshock rupture, postseismic deformation has been observed, as well as expansion of the seismicity front toward the southwest and northwest.

著者

吉原 輝 関 和広 上原 邦昭

出版者

一般社団法人情報処理学会

雑誌

研究報告数理モデル化と問題解決(MPS) (ISSN:09196072)

巻号頁・発行日

vol.2015, no.4, pp.1-6, 2015-02-24

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投資家が投資を行う際,株価等の数値情報の他に,新聞記事等の言語情報を基に株の売買を判断する.この判断を支援するため,これまで様々な研究が行われており,数値情報を対象にした研究では,株価の時系列データの特性が多く利用されている.これに対し,言語情報を対象にした研究では,その特性がほとんど利用されていない.これは,言語情報が株価に与える影響の時間的な変化を人手でルール化することが困難だからである.一方で,画像認識や音声認識などの分野において近年注目を集めている深層学習 (Deep Learning) は,大規模なデータから有益な特徴の抽出が可能である.そこで本研究では,深層学習のアプローチを応用し,時間的な変化を考慮した再帰的なネットワークを構築することで株価動向の推定を行う手法を提案する.入力に新聞記事のデータを用いることで,言語情報が与える影響の時間的な変化を捉えることができる.実際の新聞記事と株価のデータを用いて 10 銘柄の株価動向推定を行い,本手法の有効性を示す.

著者

日本女性心身医学会編

出版者

ぱーそん書房

巻号頁・発行日

2015

著者

by Franz Alexander

出版者

Norton

巻号頁・発行日

1950

著者

森下 政浩

出版者

防衛庁技術研究本部

雑誌

防衛庁技術研究本部技報 (ISSN:09162852)

巻号頁・発行日

no.6413, pp.p1-11, 1992-12

著者

立木 孝

出版者

Japan Audiological Society

雑誌

AUDIOLOGY JAPAN (ISSN:03038106)

巻号頁・発行日

vol.53, no.6, pp.653-663, 2010

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ストレプトマイシンの発見以来, 我が国では結核の死亡率が著明に減少したが, 同時に副作用としての難聴が発生した。ストレプトマイシンによる難聴は個人差が大きく, 難聴になる人は少なくても, 高度の難聴になった。難聴の症例が増加するうちに, その中に同じ家族, 或は家系内に複数の難聴者が発生する場合が少なくないことがわかった。いわゆる家族性ストマイ難聴である。<br>家族性ストマイ難聴症例の家系図を仔細に検討するうちに, 難聴者は必ず母系に発生する (母からのみ伝わり, 父からは伝わらない) ことがわかった。母系に遺伝する遺伝病として, ミトコンドリアの異常が検討され, その結果, ミトコンドリアDNAの1555変異によるものと判明, 家族性ストマイ難聴は遺伝疾患であると結論された。更に家族性ストマイ難聴の家系メンバーを詳細に検討して行くと, その中にはストマイを使用せずに同じような難聴になる人がいて, その数は必ずしも少なく無いことがわかった。その結果, ストマイ難聴は, 生まれながらの内耳の素因 (家族性内耳性難聴) を持つ者にストマイが絡んで生じたもの, という考えが生まれた。家族性内耳性難聴自体は必ずしも母系ではないので, 「ストマイ難聴が家族性にあらわれる母系の難聴」, 更に今後ストマイなき時代の家族性ストマイ難聴, はどう出現するのか, 臨床聴覚学のひとつの問題である。

著者

柾木 貴之

出版者

東京大学大学院総合文化研究科言語情報科学専攻

雑誌

言語情報科学 (ISSN:13478931)

巻号頁・発行日

vol.13, pp.67-84, 2015-03-01

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本研究は1901 年から戦前までを対象に、「国語教育と英語教育の連携」をめぐる状況について明らかにすることを目的とする。2000 年以降、「連携」に関する議論が高まり、各分野から研究が進んでいるが、ほとんど研究が進んでいないのが歴史的研究である。とくに戦前にどの程度、「連携」が行われていたかについてはほとんど明らかになっていない。このような状況の下、今回、国語教育と英語教育の両方の資料について文献調査を行った結果、明らかになったのは、(1)戦前において、国語教育と英語教育は言語の形式面の指導において連携すべきであるという提言が複数あったこと、(2)実際、国語教育と英語教育は形式面の指導で共通した部分があったこと、(3)しかしながら、内容面の目標の相違が国語関係者と英語関係者の意識に隔たりを生んでいたこと、の三点である。この意識の隔たりが戦前に「連携」が実現しなかった一因と考えられる。

著者

菊池寛 著

出版者

非凡閣

巻号頁・発行日

vol.上, 1943

著者

村井 のり子

出版者

国立研究開発法人 科学技術振興機構

雑誌

情報管理 (ISSN:00217298)

巻号頁・発行日

vol.55, no.10, pp.754-759, 2013

著者

島 亜紀

出版者

国立研究開発法人 科学技術振興機構

雑誌

情報管理 (ISSN:00217298)

巻号頁・発行日

vol.55, no.11, pp.833-838, 2013

被引用文献数

1

著者

いしかわ まりこ

出版者

国立研究開発法人 科学技術振興機構

雑誌

情報管理 (ISSN:00217298)

巻号頁・発行日

vol.56, no.6, pp.374-379, 2013

著者

田村 英彰

出版者

科学技術振興機構

雑誌

情報管理 (ISSN:00217298)

巻号頁・発行日

vol.55, no.9, pp.670-674, 2012-12

著者

鈴木 敦

出版者

国立研究開発法人 科学技術振興機構

雑誌

情報管理 (ISSN:00217298)

巻号頁・発行日

vol.56, no.5, pp.302-309, 2013

著者

國近 秀信 花多山 知希 平嶋 宗 竹内 章

出版者

一般社団法人電子情報通信学会

雑誌

電子情報通信学会論文誌. D-I, 情報・システム, I-情報処理 (ISSN:09151915)

巻号頁・発行日

vol.83, no.6, pp.702-709, 2000-06-25

被引用文献数

10

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英語学習において, 長文を読み, その内容に関する質問に解答する学習方法は一般的であり, 実際の教育現場や学習支援システムで採用されている.しかし, これまでの学習支援システムではあらかじめ用意された質問を用いるため, 学習者の理解状態に合致した質問を出題することは非常に困難である.本論文では, 英語長文読解学習の際に学習者の理解状態に適した質問を行うために必要な質問文自動生成について述べる.質問の生成は, 1文についての質問生成, 同義語・反義語を用いた質問生成, 修飾語句を用いた質問生成, 文の合成を用いた質問生成, 時空関係を用いた質問生成という5種類のモジュールを利用して行われる.評価として中学生レベルの問題集を人手で調査したところ, 本論文で提案した質問文の生成法で約80%の質問が生成可能であることがわかった.また, 実際に中学校2年生と3年生の英語の教科書の物語の英文301文について質問文自動生成を行った結果, 生成した質問文1977文中1848文(約93%)が意味的に適格な文であった.

著者

西山 茂

出版者

東洋大学東洋学研究所

雑誌

東洋学研究 (ISSN:02889560)

巻号頁・発行日

no.49, pp.522-512, 2012