著者

工藤 敏文 井上 芳徳 地引 政利 豊福 崇浩 横尾 聡 宮崎 英隆

出版者

東京医科歯科大学

雑誌

基盤研究(C)

巻号頁・発行日

2012-04-01

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末梢動脈疾患(PAD)がある患者の下肢の局所循環を評価することは重要である。PADは下肢切断も免れない重症虚血を招きやすく、このため血行再建を必要とするのか否かをある一定の基準から決定することが肝要である。本研究において、PAD、特に下腿・足部潰瘍が多く認められる重症虚血肢の局所(末梢)循環に対して、新たな局所(末梢)循環の計測法の開発およびより詳細なアンギオサムの解明を行った。

著者

堀江 等 尾崎 透 白井 秀行 飯塚 康夫

出版者

一般社団法人電子情報通信学会

雑誌

電子情報通信学会論文誌. B-I, 通信I-情報通信システム・理論 (ISSN:09151877)

巻号頁・発行日

vol.76, no.12, pp.953-966, 1993-12-25

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2値画像の符号化・復号化プロセッサImPC(Image Pipeline Codec,MN86063)のアーキテクチャ,性能評価,装置への応用例について述べる.ImPCは高機能ファクシミリに必要な2系統(以下2チャネル)の符号化機能,2チャネルの復号化機能,主走査・副走査方向の解像度変換機能,符号変換機能,DMA転送機能を1チップに集積した.ImPCは符号器,復号器,解像度変換器のパイプライン化と画像の入出力,符号化または復号化,解像度変換を並列処理によって高速処理を実現している.符号化方式は,MH,MR,MMRと非標準符号化方式である.ImPCは100nsのマシンサイクルで,4,096画素の1ビットの白黒交番パターンを約0.84msで符号化または復号化できる.A4サイズの平均的文書画像は,約0.17秒で符号化または復号化できる.ImPCチップは1.2ミクロンCMOSプロセスで,98mm^2上に約48OKトランジスタを集積して実現した.

著者

澁澤龍彦著

出版者

桃源社

巻号頁・発行日

1963

著者

益山 典子

出版者

フェリス女学院大学

雑誌

フェリス女学院大学音楽学部紀要 (ISSN:13410601)

巻号頁・発行日

vol.7, pp.41-70, 2005-03-24

著者

金子 建志

出版者

常葉大学短期大学部

雑誌

常葉学園短期大学紀要 (ISSN:03876489)

巻号頁・発行日

no.38, pp.125-146, 2007

著者

大木 裕子

出版者

京都産業大学

雑誌

京都マネジメント・レビュー (ISSN:13475304)

巻号頁・発行日

vol.8, pp.21-39, 2005-12

著者

日野川 靜枝 高橋 智子

出版者

拓殖大学

雑誌

基盤研究(C)

巻号頁・発行日

2011-04-28

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本研究は、サイクロトロンの発明地バークレーのカリフォルニア大学を対象にして、放射線研究所の184インチ・サイクロトロン開発を契機に産業界、ロックフェラー財団、そして科学行政官らがどのように相互の関係を構築していったのかを明らかにしました。しかし、軍産学複合体の形成につながる科学・技術の戦時動員体制づくりにおけ Alfred Lee Loomisの役割は、必要な資料入手が不十分であったために、残念ながら満足には解明できませんでした。引き続き、資料入手に努めたいと考えております。

著者

松嶌 明男

出版者

白鴎大学

雑誌

白鴎大学論集 (ISSN:09137661)

巻号頁・発行日

vol.15, no.2, pp.249-274, 2001-03

著者

安田 美弥子 新井 信之 岡本 隆寛

出版者

順天堂大学

雑誌

基盤研究(C)

巻号頁・発行日

2004

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近年、急増しているアディクションに対し、従来の看護観、看護技術では対応できず、地域でも臨床現場でもとまどいが大きい。そこで、アディクション看護の特性を明らかにするために、日本アディクション看護学会を設立し、年1回の学術集会を開催し、そのほか事例検討会や、病棟見学スタッフとの話し合いなどを行い、従来の看護との相違やアディクション看護の専門性、アディクションという病気の特性を検討した。その結果、アディクション看護には再飲酒が予測されても本人の意志によっては失敗を容認したり、患者の話すことを傾聴し受容するよりより突き放すことが必要とされるなど、従来の看護のカウンターカルチャー的なところがあり、臨床現場で困惑や陰性感情を生じやすいことが明らかになった。アディクションは人間関係の病、家族の病、生き方の病、喪失の病であるので、看護師は人間、家族、人生、生き方などに深い思索を行い、他職種、他機関と連携しながら、セルフヘルプグループなどにも出席するなど自らの成長をはかり、当事者・家族を共に見守っていかなければならないという特性があり、やってあげる看護ではなく、当事者・家族の自己決定を促す見守る看護にアディクション看護の専門性があることを確認した。アディクションの急増する社会では臨床現場での教育だけでなく、看護基礎教育からアディクション看護を教育する必要がある。そこでアディクション看護のテキストブックの作成にも携わり、近日出版されることになっている。

著者

小町 真之

出版者

放送大学

雑誌

放送教育開発センター研究紀要 (ISSN:09152210)

巻号頁・発行日

vol.8, pp.119-135, 1993

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TERADA Torahiko (1878-1935) was famous as an excellent physical scientist, and at the same time was popular as an essayist. The themes of his essays covered a wide range, including science, daily life, motion picture, education, HAIKU, etc. In this report, I want to discuss his essays concerning the Magic Lantern, Phonograph, Radio and Motion Picture, to introduce his thoughts on these forms of media as educational tools.

著者

植村 耕三

出版者

美学会

雑誌

美學 (ISSN:05200962)

巻号頁・発行日

vol.32, no.2, pp.1-12, 1981-09-30

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Bei so vielen Literaturen, die von der Allegorie im Musikbarock handelten, sind wichtige Fragen uber die allegorische Musik ("Tonemblem") aus dem Gesichtspunkt der Musikasthetik bisher nur unzureichend beantwortet. Die vorliegende Arbeit will dazu beitragen, solche Lucken zu schliessen. In dieser Untersuchung wurde anhand der Emblematik und der Musikasthetik des Barocks die Grundstruktur der allegorischen Musik folgendermassen erfasst. Beim Tonemblem handelt es sich um ein multimediales Zeichen, dessen Grundbestandteile Pictura und Subscriptio (einschliesslich Inscriptio) heissen, in emblematischer Terminologie ausgedruckt. Wahrend die Pictura aus einem akustischen Signifikanten mit entsprechendem musikalisch-gedanklichem Signifikat besteht, bilden ein graphischer Signifikant (Notenschrift) und zugehoriges Signifikat (z. B. Augen-Musik und Zahlensymbolik) die Subscriptio. Die Subscriptio fungiert als 'Sinn' des in der Pictura gegebenen 'Bildes'. Aber der 'Sinn' ist nicht der Kern des Tonemblems, sondern dessen Dolmetscher, um mit Harsdorffer zu reden. Wie denn die Musikasthetiker des galanten Stils das verstandesmassige Moment, das die galante Epoche in der Musik des Barocks findet, kritisieren, ist Tonemblem die Kunst nicht nur fur das Ohr und das Herz, sondern auch fur das Auge und den Verstand. Zusammenwirkend mit dem Dolmetschen des 'Sinnes' dieser Kunst, offenbart die klingende Gestalt als 'Bild' das nicht mehr Horbare, in die Tiefe Vorstossende.

著者

葉狩 隆夫

出版者

上智大学

雑誌

上智大学仏語・仏文学論集 (ISSN:02881934)

巻号頁・発行日

vol.27, pp.1-38, 1993-03-20

著者

相馬 伸一

出版者

広島修道大学

雑誌

広島修大論集. 人文編 (ISSN:03875873)

巻号頁・発行日

vol.41, no.1, pp.41-90, 2000-09-30

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The purpose of this thesis is to clarify the characteristic of communication in Hartlib circle, which took a favourable role for the advancement of educational thought in mid-seventeenth century Europe. They dealt with various themes such as ecclesiastical peace, education reform and the exchanges of scientific discoveries by conveying correspondence among the intellectuals of the age. Through their intellectual exchanges, some dozens of educational writings such as John Milton's, John Dury's and William Petty's appeared. Whilst Hartlib circle was influenced by the ideal within the Rosicrucian literature which Frances Yates paid attention, they did not attach themselves to a secret organization but took part in public activities. Confronted with the total disorder of the society, they aimed universal reform covering all the aspects of human things of all people (res humanae). Therefore, Hartlib circle observed a tolerant attitude which accepted the variety of opinions and the mutual independence among the members. This makes them a social basis of the intellectual activities of the age. Through the examination of the Hartlib papers which consist of thousands of letters, drafts and printed matters, it was clarified that they regarded the purpose of their own activities as mutual edification of themselves and others. Originally, the meaning of the word edification was to build a specific space. It also got to mean mental or moral improvement. This symbolically shows that their activities to build an intellectual space themselves had an educational implication. As a social basis of educational thought, Hartlib circle maintained an educational way of communication.

著者

岡部 英男

出版者

東京音楽大学

雑誌

研究紀要 (ISSN:02861518)

巻号頁・発行日

vol.22, pp.93-121, 1998-12-20

著者

譲原 晶子

出版者

美学会

雑誌

美学 (ISSN:05200962)

巻号頁・発行日

vol.55, no.1, pp.70-83, 2004

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The step named coupe was born with the birth of danse classique in the 17^<th> century and has continued to be in the current ballet vocabulary, while it has varied its form through ballet history. Literally coupe means 'cut,' but what does 'cut' mean for the dance and why has the form changed though the name has remained identical? To answer these questions I examined the various descriptions concerning coupe found in main dance books since the 16^<th> century and tried to identify their forms and functions in each century. Viewing over different coupe existing through ballet history, it can be noticed that the most pivotal role of coupe has been to articulate dance: to segment time and to give dance clear movement patterns. In the 17^<th> century coupe was the action for 'taking in breath' in advancing steps, articulated as pattern of 'temps', while since the 20^<th> century it has played a role as a conjunction connecting steps, articulated as visual patterns of body position. As the way of articulating dance movement has changed with time - and especially between the 18^<th> and 19^<th> century - the variety of coupe has emerged in ballet history.

著者

譲原 晶子

出版者

美学会

雑誌

美學 (ISSN:05200962)

巻号頁・発行日

vol.56, no.2, pp.55-68, 2005-09-30

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The concept 'temps' as ballet terminology was born with the birth of danse classique in the 17th century, following the concept of the same term established in the music theory in the same period. The term, which denotes a unit of dance movement basically, had been re-defined repeatedly through ballet history, especially in relation to the concept 'pas'. However, in current ballet theories traditional ideas of 'temps' seem to have disappeared, and the term can be seen only in names of some ballet steps. Why did the concept emerge in the ballet, how was it understood in the different periods of the ballet history and why did it become unused? To answer these questions I, at first, traced the original idea of this term in the music. Then I examined the various definitions of 'temps' and usages of this term found in main dance books since the 17th century. Viewing over transformations of ballet steps under the influence of the concept 'temps' through ballet history, it can be noticed that, though the concept is no more used in the theory today, it remains alive practically in actual ballet movements.

著者

今谷 和徳

出版者

桐朋学園大学

雑誌

桐朋学園大学研究紀要 (ISSN:03855627)

巻号頁・発行日

vol.31, pp.21-34, 2005

著者

相馬 伸一

出版者

広島修道大学

雑誌

広島修大論集. 人文編 (ISSN:03875873)

巻号頁・発行日

vol.40, no.2, pp.179-220, 2000-03-10

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The purpose of this thesis is to understand the philosophical characteristic of Comenius' educational thought through the analysis of his response to Descartes. Descartes reached the foundation of human existence ego cogitans, and through the separation of mind and body, he included not only reason but also senses and will within the mind. Thus, Cartesian man is regarded as a subject who understands the world. Comenius surmised the foundation of human existence from three aspects; mental, verbal and real. Whilst he emphasised the role of reason at a mental level, he considered that the verbal and real existence was assured through interpersonal communication and bodily action. For this reason, he understood humanity through the parallel aspect of world and mind. He thought that the certainty of human knowledge was assured under the parallelism between the three books of God (world, mind and the Bible) and human faculties (sense, reason and belief/will). However, Comenian man, who connects with the external world through sense, cannot escape from sensory falsehood. In so far as Comenius main-tained his view, he had to build a specific space where one could relive the ideal meaning of humanity. In order to implement such a space, he tackled educational practice which were crystallised in Orbis pictus and Didactica magna. Comenius might be said to be a precursor of modern educational thought on the grounds that he maintained distinct philosophical ideas both from empiricism and rationalism. This fact might urge us to reconsider the modernistic historical description of educational thought.

著者

樋口 勝

出版者

日本工業大学

雑誌

基盤研究(C)

巻号頁・発行日

2012-04-01

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一般的な規格の階段を含めた人間の移動環境内において,安定かつ高効率な移動を可能とする4足歩行ロボットとして,階段のような不整地を移動するための広い作業領域を有する2つのモードと,水平面を移動するための移動効率に優れた1つのモードの合計3つの歩行モードを自由度を追加することなく切り替えることのできる歩行ロボットを提案し,その具体的な関節機構やブレーキ機構,小型実験機および試作機の設計・製作を行い,その有効性について検討した.

著者

大竹 尚之

出版者

東京音楽大学

雑誌

研究紀要 (ISSN:02861518)

巻号頁・発行日

vol.23, pp.49-72, 1999-12-20