著者
濱谷 清裕 伊藤 玲子 江口 英孝 早田 みどり 早田 みどり 江口 英孝
出版者
財団法人放射線影響研究所
雑誌
基盤研究(C)
巻号頁・発行日
2007

放射線関連成人甲状腺乳頭癌の遺伝子変異に関する特徴を明らかにするため、発癌の初期段階に生じる遺伝子変異に焦点を当て解析を行った。被曝線量の増加に伴い、RET遺伝子の3'部位が別の遺伝子の5'部位に結合したキメラ遺伝子(RET/PTC再配列)を持つ症例の頻度が有意に増加し、他方散発性(放射線被曝のない)成人甲状腺乳頭癌で頻繁に検出されるBRAF点突然変異を持つ症例は有意に減少することを見出した。
著者
森下 眞行 上田 篤嗣
出版者
日本デザイン学会
雑誌
デザイン学研究. 研究発表大会概要集 (ISSN:09108173)
巻号頁・発行日
no.55, pp.314-315, 2008-06-20

This paper describes our study of the Design Development for UD (Universal Design) Learning Support Games. The purpose of the activities is to make a game that children and adults can learn UD happily. Another intention is to contribute to the business for the diffusion of UD in Okayama. We had two monitor-investigations of this game to school children. The game of the final form was displayed in Manabipia Okayama 2007. It got much popularity. From now on, it will be applied for the community, in terms of disaster protection, environmental problems.
著者
富岡 尚敬
出版者
日本惑星科学会
雑誌
遊・星・人 : 日本惑星科学会誌 (ISSN:0918273X)
巻号頁・発行日
vol.20, no.2, pp.154-160, 2011-06-25
被引用文献数
1

コンドライト隕石が経験した衝撃圧力は,衝撃回収実験によるケイ酸塩鉱物の変形,再結晶,溶融,相転移の組織と隕石組織との比較をもとに見積もられてきた.しかし,天然の衝突現象と室内の衝撃実験とでは,衝突体のサイズに起因する圧力タイムスケールの大きな違いという本質的問題を抱えている.最近の静的高圧実験によるケイ酸塩の相転移実験の結果は,衝撃実験に基づく従来の圧力スケールは,コンドライトが実際に経験した圧力を過剰に見積っている可能性を示唆している.
著者
松行 彬子
出版者
嘉悦大学
雑誌
嘉悦大学研究論集 (ISSN:02883376)
巻号頁・発行日
vol.44, no.2, pp.1-17, 2002-03-30

近年、企業を取り巻く経営環境は、急速に変化し、また、きわめて複雑な様相を呈している。このような環境変化に対応して、1980年代後半を境として、企業経営のパラダイムは、それまでの内部資源重視から外部資源利用による経営資源の補完へと大きく転換し、その流れは現在にいたるまで続いている。その結果、戦略的提携、アウトソーシングなどのネットワーク型のグループ経営が数多く登場してきた。これまでのグループ経営研究においては経営資源の補完という単なる機能的な側面が注目された。しかし、本論文では、グループ経営への参加企業間では、情報を媒体とした何らかの関係性が形成され、知識移転・組織間学習が生起し、それらが企業変革を促進すると考える。そこで、本論文では、このような問題認識に基づいて、企業間の組織学習と組織間学習に着目し、その概念および特性について明らかにする。そして、企業間における組織間学習を通して、知識創造が行われ、最終的には、企業変革にいたる一連のプロセスについて検討・考察する。
著者
織田 泰幸
出版者
広島大学
雑誌
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 (ISSN:13465562)
巻号頁・発行日
vol.52, pp.35-43, 2004-03-28

Management Theory has come to focus on "knowledge" which is considered as an important resource for organizational management in the knowledge society. This knowledge management movement in the West was strongly influenced by Japanese management theorists, Nonaka & Takeuchi (1995), who wrote the book "The Knowledge-Creating Company". David H. Hargreaves, a British educational sociologist, was inspired by this book and applied the Knowledge Management Theory to school organization. In his theory, he attempts to construct the networking system for supporting and sustaining the knowledge-creating schools that is capable of bringing about continuous innovation. This paper will illustrate and analyze the Knowledge-Creating School Theory with a particular focus on the distinction between knowledge-creating process and knowledge assets in school, since Hargreaves hasn't differentiated them well.