著者

藤本 浩平 市原 孝志 伊東 祐道

出版者

高知県立森林技術センター

雑誌

高知県立森林技術センター研究報告 (ISSN:13486004)

巻号頁・発行日

no.30, pp.55-67, 2005-03

---

造林用針葉樹および有用広葉樹を対象としてバイオテクノロジーを用いた保存と増殖技術について検討を行った。スギでは、低温(10℃)で培養することで1継代期間をのばす事ができた。ヒノキの培養法を検討したところ、難易度にクローン間差がみられた。ミツマタの長期培養を検討したところ、継代培養による長期保存が可能であった。長期の継代培養された培養物であっても、発根率には著しい低下はみられなかった。ケヤキの初代培養法を検討したところ、シュート発生率にクローン間差がみられた。ミズメの組織培養法を検討したところ、増殖が可能で発根および順化も比較的容易であったが、成長にクローン間差がみられた。また、継代培養による長期保存が可能であった。組織培養が容易な樹種と困難な樹種があり、クローン間で培養の難易度に差がみられるが、ミツマ夕、ミズメでは継代培養による長期保存や、培養物からの幼植物体の再生が可能であった。

著者

森 悟朗

出版者

神道宗教学会

雑誌

神道宗教 (ISSN:03873331)

巻号頁・発行日

no.194, pp.136-139, 2004-04

著者

日比野 佐和子 堺 則康 高田 香織

出版者

フレグランスジャーナル社

雑誌

Fragrance journal (ISSN:02889803)

巻号頁・発行日

vol.40, no.10, pp.66-71, 2012-10

著者

大西 孝臣

出版者

苫小牧工業高等専門学校

雑誌

苫小牧工業高等専門学校紀要 (ISSN:03886131)

巻号頁・発行日

no.33, pp.77-82, 1998-03

著者

榮田 絹代 森田 敏子

出版者

徳島文理大学

雑誌

徳島文理大学研究紀要 (ISSN:02869829)

巻号頁・発行日

vol.92, pp.53-82, 2016-09

---

Objective: To identify the impact that role-lettering has on promoting self-understanding and understanding of others in nursing students, and to discover the educational implications of acquiring interpersonal and communication skills. Method: The research was designed as an exploratory validation of inductive and descriptive factors of role-lettering, and for validation of clinical hypotheses. Subjects were 215 2-year course nursing students in Kyushu Prefecture. They were mailed a self-administered survey and a qualitative analysis of their responses was conducted. Results: 102 surveys were returned, with 93 valid responses (43.3%). The valid surveys contained the following responses: "dissatisfaction and anger," "complaints and predicaments," "tension and mixed feelings," "expectations for others," and "confirmation of others' feelings." The returned surveys contained the following responses: "dissatisfaction and criticism," "valid complaints and justifications," " difficulty in understanding and response," "different perspectives," and "expectations and hopes for self." Based on the feeling of good or ill will towards others, limitations for self-understanding and understanding for others were revealed. Of the seven clinical hypotheses, five were validated. Discussion: Clarifying one's emotions through role-lettering and sharing the standpoint of others aids in self-dialog, promotes empathic understanding, displays an interest in and concern for others, and deepens self-understanding and understanding of others. Five of the seven clinical hypotheses were validated, and educational implications that promote self-understanding and the understanding of others obtained.

著者

關戸 啓子

出版者

社団法人日本家政学会

雑誌

日本家政学会誌 (ISSN:09135227)

巻号頁・発行日

vol.53, no.7, pp.649-657, 2002-07-10

参考文献数

7

---

The purpose of this study is to examine the educational significance of the communication the pre-school children maintain with elder citizens. The study was conducted at the nursing care centers for the elderly that also provide day care survice for pre-school children. Chosen were the centers that maintained constant contacts between the elderlies and the pre-school children, and the situations involving communication between the two parties were observed, while the staff at the centers were interviewd. The data gathered were qualitatively analyzed. The results describe four aspects of the pre-school children's experiences: verification of one's own value, acceptance by elders, recognition of one's own self through communication with adults, and cultural education. The elderlies played a role similar to that of their grandparents, suggesting that the children felt at ease with them. In addition, children seemed to have mini-experience of the real world by communicating with the elderlies. Furthermore, the results of our interview suggest that the environment in which the children's activities are taking place in the presence of elderlies with disability may very well provide them with a basic understanding of normalization on a daily basis. in other words, exposure to such an environment may help the pre-school children to be easily accepting people with disability while preparing them to be adaptable to society.

著者

八木 聖弥

出版者

文化史学会

雑誌

文化史学 (ISSN:05217938)

巻号頁・発行日

no.45, pp.p115-130, 1989-11

著者

戸崎 幹夫 寺沢 秀雄 水谷 元

出版者

日本デザイン学会

雑誌

日本デザイン学会研究発表大会概要集 (ISSN:09108173)

巻号頁・発行日

vol.48, pp.258-259, 2001

---

The capability trained by studying information design is considered as follows. A) Evaluating the relation between object and man, B) Arranging and analyzing information, C) Constructing the process, D) Cooperate in a group, appealing to society, E) Representing by applying technology. In order to enhance the above mentioned A) and B), we have conducted a message transmission game in the information design class. In this game, students were experienced the unusual method of communication, thus they could learn how to analyze the game results from various points of cognitive science view. As a result, we have concluded that the message transmission game was an effective method in the information design education.

著者

戸崎 幹夫 寺沢 秀雄 水谷 元

出版者

日本デザイン学会

雑誌

デザイン学研究 (ISSN:09108173)

巻号頁・発行日

pp.258-259, 2001-10

著者

Scott John D. Pawson Tony

出版者

日経サイエンス

雑誌

日経サイエンス (ISSN:0917009X)

巻号頁・発行日

vol.30, no.10, pp.42-51, 2000-10

---

一列に並んだ人たちがメッセージを隣の人に伝えていく伝言ゲームでは,思いもかけない間違った言葉を相手に伝えてしまうことがよくある。だが,私たちの体の細胞の中にある分子は,絶えず正確な情報を中継できる。

著者

内藤 恵

出版者

慶應義塾大学法学研究会

雑誌

法學研究 : 法律・政治・社会 (ISSN:03890538)

巻号頁・発行日

vol.67, no.2, pp.1-33, 1994-02

---

論説一、序論二、経済的強迫 (economic duress) (一) 概念 (二) 判例にみる経済的強迫三、不実表示 (misrepresentation)四、非良心性 (unconscionability) (一) 類似する三概念 (二) 判例にみる非良心性の法理の展開五、結語

著者

荒木 陽子 Araki Yoko

出版者

新潟大学大学院現代社会文化研究科

雑誌

現代社会文化研究 (ISSN:13458485)

巻号頁・発行日

no.44, pp.201-217, 2009-03

---

Charles G. D. Roberts, a leading poet of the "confederation group" in the late 19th century Canada, reworked the images of "Canada" created by Henry Wadsworth Longfellow's Evangeline (1847) to represent his Maritime homeland. Focusing on two of Roberts's early sonnets, "Blomidon" (1885) and "Tides" (1890), this article explores the images particularly chosen from the "American epic" to construct the representation of the Maritimes. The examination of Evangeline-driven images in his verses initially published in Century (New York) shows how Roberts wanted his readers to imagine his own "home". Readers will find that Roberts put emphasis on the sublime, rather harsh seascape which directs his readers' attention to the "Acadia destroyed" after the Acadian expulsion (1755), instead of the picturesque idyll emphasized in Longfellow's work. Such images of the Maritimes, however, may not be consistent with the tourism-oriented images of the area that Roberts as a "local authority" involved in its construction.

著者

近藤 智靖 佐野 圭司 草[ナギ] 彩 渋谷 佳澄 長島 麻帆 小檜山 陽香 中里 真梨 稲飯 梓

出版者

日本体育大学

雑誌

日本体育大学紀要 (ISSN:02850613)

巻号頁・発行日

vol.41, no.2, pp.171-178, 2012-03

著者

加勢田 博

出版者

関西大学経済学会

雑誌

関西大学経済論集 (ISSN:04497554)

巻号頁・発行日

vol.62, no.1, pp.17-33, 2012-06-10

---

1670年にチャールズ2世によって与えられた特許に基づいて、毛皮貿易の独占のみならず行政権を含む種々の特権を有する植民地支配会社として設立されたハドソン湾会社が、1867年にカナダが自治領となって特許をはじめそのすべての特権を失った後、どのようにして今日まで生き残り繁栄してきたのかを概観したものである。本論文は、17世紀に設立された同様な植民地会社はすべてその姿を消してしまった中で、この会社だけが21世紀まで繁栄を続けることができた原因の幾つかを明らかにしている。

著者

馬場 真理子

出版者

東京大学宗教学研究室

雑誌

東京大学宗教学年報 (ISSN:02896400)

巻号頁・発行日

no.32, pp.239-241, 2014

著者

横山 明敏 佐伯 雄一 柴田 聡子 長友 由隆 赤尾 勝一郎

出版者

日本土壌肥料學會

雑誌

日本土壌肥料學雜誌 = Journal of the science of soil and manure, Japan (ISSN:00290610)

巻号頁・発行日

vol.75, no.4, pp.475-478, 2004-08-05

参考文献数

9

被引用文献数

2

---

宮崎県のハウス抑制キュウリ栽培の圃場において、本来ならば側枝となるべき側芽の伸長が抑制されたり、伸長しても途中で枯死する障害が多発した。その原因を究明するために、現地圃場の土壌調査と葉分析の結果から、亜鉛と銅の過剰障害による可能性が推定されたので、水耕法により検証した結果、亜鉛の過剰吸収が原因である可能性が強く示唆された。

著者

吉川雅之

出版者

京都大学

巻号頁・発行日

1999

---

文博第142号

著者

中尾 克彦

出版者

立花書房

雑誌

警察学論集 (ISSN:02876345)

巻号頁・発行日

vol.45, no.5, pp.p95-118, 1992-05

著者

岡上 雅美

出版者

良書普及会

雑誌

警察研究 (ISSN:02876353)

巻号頁・発行日

vol.62, no.11, pp.p17-28, 1991-11

著者

菅 泰雄

出版者

北海学園大学

雑誌

北海学園大学人文論集 (ISSN:09199608)

巻号頁・発行日

vol.6, pp.127-151, 1996-03-31