著者
山崎 徹
出版者
流通経済大学
雑誌
流通経済大学法学部流経法學 (ISSN:1347281X)
巻号頁・発行日
vol.6, no.2, pp.69-77, 2006-12
著者
大塚 敏之 高木 均 豊田 満夫 堀口 昇男 市川 武 佐藤 賢 高山 尚 大和田 進 徳峰 雅彦 堤 裕史 須納瀬 豊 新井 弘隆 下田 隆也 森 昌朋
出版者
The Kitakanto Medical Society
雑誌
北関東医学 (ISSN:13432826)
巻号頁・発行日
vol.50, no.6, pp.517-522, 2000-11-01 (Released:2009-10-15)
参考文献数
11

マイクロ波やラジオ波を用いた凝固療法は肝癌に対する局所療法として広く行われるようになってきた.今回, 我々はマイクロ波やラジオ波による凝固効果を, イヌ及びブタを全身麻酔下に開腹した後肝臓にそれぞれの電極針を穿刺し通電することにより検討した.イヌを用いた実験では, 肉眼的にAZWELL社製マイクロ波, RITA社製ラジオ波及びBOSTON社製ラジオ波で凝固範囲が異なった.組織学的には, いずれも辺縁部に直後では出血を, 5日後では肉芽組織の形成が認められ明らかな差はなかった.ブタを用いた実験では, RITA社製ラジオ波のみの解析であるが, 組織学的に通電直後と6時間後では辺縁部に出血が見られ, 7日後では辺縁部に肉芽組織の形成が認められた.また, 通電時間による凝固範囲内の組織学的所見には差がなかった.したがって, 生体において, マイクロ波とラジオ波ともに良好な凝固効果が得られると考えられた.
著者
吉田 右子 吉田 右子
出版者
三田図書館・情報学会
雑誌
Library and information science (ISSN:03734447)
巻号頁・発行日
no.64, pp.1-31, 2010

【目的】本研究の目的は,ライブラリアンシップに関わる批判的観点の一つであるジェンダー(文化的性差)に着目し,図書館史におけるジェンダー研究の分析を通じて,批判的研究の枠組みを検証することである。Michael H. Harris が民主主義機関としての図書館にかかわる批判的視座を提示したのは 1970 年代であり,その後 Harris の"修正解釈"を踏まえた批判的な視点を基盤とする新たな図書館史研究が展開されるようになった。批判的研究は研究対象となる事象を階級,ジェンダー,マイノリティといった特定の切り口から再検証し,再構築していくことを目指している。\n\n 【方法】批判的図書館史研究の系譜の中にジェンダーを対象とする研究を位置づけるために,アメリカ図書館史研究における図書館女性研究の先行研究の分析を行なった。さらにこれらの文献にあらわれるジェンダーの概念が,公共図書館研究に与える意義について検討した。\n\n 【結果】先行研究を分析した結果,図書館実践という地平に,男性図書館員,対向軸としての女性図書館員・女性支援者・女性利用者を配置する布置は,主流の視点からの分析に偏っていた従来の研究方法に,新たな分析の枠組みを与える可能性を有していることが明らかになった。最終的に公共図書館研究におけるジェンダー概念への着目は,図書館にかかわる主流文化・周縁文化の捉え直しを意味し,図書館をめぐる文化政治的構造を再考するための手掛かりとなることが示された。
著者
田部 知季
出版者
日本近代文学会
雑誌
日本近代文学 (ISSN:05493749)
巻号頁・発行日
vol.99, pp.33-48, 2018

<p>本稿では、従来看過されてきた短詩形文学と日露戦争の関わりを、井上剣花坊と河東碧梧桐の動向に即して検証した。剣花坊の川柳革新は『日本』の「新題柳樽」欄を舞台に展開し、戦争の時流に乗って躍進する。その中で彼は既存の「文学」に欠ける「滑稽趣味」を拠り所に、川柳というジャンルを「興国的文学」として価値づけた。一方、戦時下の俳壇では国威発揚を企図した「武装俳句」が試みられるも、実作上の成果を得られずにいた。他方、従軍の計画が頓挫した碧梧桐は、安易に俳句を戦争と結びつけることなく、自立的な「文学」としての俳句像を堅持した。彼はそうした反動の延長線上で全国行脚へ乗り出し、新傾向俳句を鼓吹することとなる。</p>
著者
小堀 三郎
出版者
流通経済大学
雑誌
流通経済論集
巻号頁・発行日
vol.7, no.1, pp.147-155, 1972-05
著者
渡久山 幸功
出版者
沖縄大学人文学部
雑誌
沖縄大学人文学部紀要 = Journal of Humanities and Social Sciences (ISSN:13458523)
巻号頁・発行日
no.14, pp.1-16, 2012-03-10

本稿では、Ernest Hemingway(アーネスト・ヘミングウェイ)の中編小説 The Old Man and the Sea(『老人と海』1952年出版)をエコクリティシズム理論を援用して分析した。エコクリティシズム批評の重要な概念「センス・オブ・プレイス」や環境破壊の視座などが本作品に描かれていることを証明し、人間と自然(動物)の一体化・融合あるいは両者の関係の二項対立的な固定観念を解消することを信条とする老人サンティアゴの漁師としてのカリブ海特有の海洋生物・天候の知識が、彼の環境意識・哲学のバックボーンとなっていると考察した。海洋自然の「厳しさ」は、サンティアゴによって「自然の美しさ」及び「自然の摂理」として認識される。それは、小説の重要なメッセージとして提示され、環境文学の特徴である環境への意識を読者に喚起させることを促し、環境や自然に対する従来の価値観の転換を読者に希求する意図がある「環境文学テキスト」であると指摘した。This paper explores an environmental dimension of Hemingway's novella, The Old Man and the Sea (1952). Despite his reputation as a hunter/fisherman, there is no doubt that Hemingway was environmentally conscious as a nature writer as several of his works clearly suggest. The Old Man and the Sea is the best example among his nature-conscious texts. In perusing aspects of the marine environment and Santiago's personal philosophy of fishing for sustenance in the novella, I argue that the novel belongs to environmental literature in the American literary tradition, especially that of the American eco poet, Gary Snyder.
著者
今村 楯夫
出版者
東京女子大学
雑誌
東京女子大学紀要論集 (ISSN:04934350)
巻号頁・発行日
vol.53, no.1, pp.205-220, 2002-09
著者
柳沢 秀郎 Hideo YANAGISAWA
雑誌
中京英文学 = Chukyo English literature (ISSN:02852039)
巻号頁・発行日
no.19, pp.37-50, 1999-03-19

This essay is, for the most part, the basis of the presentation that I gave at Chukyo University's English Department Autumn Research Seminar in November, 1998. In this paper I discuss the point that English education in Japan is still very much focused on traditional teaching methods and learners of English are still failing to become proficient speakers of English. I begin with a brief historical look at English education in Japan and examine how current societal conditions have influenced the adoption of the current system, which in face value, through initiatives such as the JET Program, place an emphasis on improving the communicative ability of students. However, the results of a survey of 104 Chukyo University students shows that students rate speaking and listening skills as their weakest. In addition, a large proportion of students appear to possess no real purpose for studying English. Based on my own teaching experience and by returning to some of the basic principles of the Communicative Language Approach I suggest some ways to help create more meaningful lessons and encourage students to participate more actively in the learning process. I would like to express my thanks to Professors Sakae and Fukuda for assisting me in the preparation of this paper.
著者
南谷 覺正
出版者
群馬大学社会情報学部
雑誌
群馬大学社会情報学部研究論集 (ISSN:13468812)
巻号頁・発行日
no.6, pp.1-15, 1999-03-20

This essay is an attempt to analyze and explicate The Old Man and the Sea by Ernest Hemingway from the viewpoint that the text represents the author's insight into man, particularly man when he is fighting. It discusses the ingenuity of the novelette's structure, the correspondences between the old man and the fish, the shifts in the old man's psychology, and nature's revenge against man's trespasses.
著者
樋口 日出雄
出版者
梅光女学院大学英米文学会
雑誌
英米文学研究 (ISSN:02880075)
巻号頁・発行日
no.10, pp.p53-69, 1974-11
著者
松阪 仁伺
出版者
兵庫教育大学
雑誌
兵庫教育大学研究紀要 (ISSN:13493981)
巻号頁・発行日
vol.36, pp.71-77, 2010-02
著者
木村 達雄
出版者
天理大学出版部
雑誌
天理大学学報 (ISSN:03874311)
巻号頁・発行日
vol.10, no.3, 1959-03