著者

前川 隆史 松村 真宏

出版者

一般社団法人電子情報通信学会

雑誌

電子情報通信学会技術研究報告. HCS, ヒューマンコミュニケーション基礎 (ISSN:09135685)

巻号頁・発行日

vol.109, no.224, pp.53-58, 2009-10-01

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本研究では飲食店等にある「らくがき帳」に,どのような内容がどのようなスタイルで投稿されているのかを明らかにすることを目的とし,4店舗24冊のらくがき帳に関して,「他者へ向けた記述がある」,「日付の記述がある」といった属性を設定し,全投稿に占める各属性を持つ投稿の割合を調査した.その結果,らくがき帳は,不特定多数の人間に読まれるものであるにも関わらず他者へのメッセージが全く無い投稿が多いこと,日付と署名を記述するといったスタイルが多いことなどが明らかになった.また,ラン検定によってらくがき帳への投稿が直前の投稿と関連を持っていることも明らかとなった.

著者

桑原 俊一

出版者

北海学園大学

雑誌

北海学園大学人文論集 (ISSN:09199608)

巻号頁・発行日

vol.31, pp.1-19, 2005-07-29

出版者

日本大腸肛門病学会

雑誌

日本大腸肛門病学会雑誌 (ISSN:00471801)

巻号頁・発行日

vol.41, no.7, pp.987-997, 1988 (Released:2009-06-05)

著者

佐々木 健一

出版者

東京大学大学院人文社会系研究科・文学部美学芸術学研究室

雑誌

美学藝術学研究 (ISSN:13426095)

巻号頁・発行日

vol.19, pp.1-40, 2001-03-24

著者

斉藤 俊 千葉 洋三

出版者

一般社団法人日本機械学会

雑誌

日本機械学會論文集. C編 (ISSN:03875024)

巻号頁・発行日

vol.64, no.623, pp.2389-2394, 1998-07-25

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Two kinds of road racer bicycles are employed to research vibration characteristics of driving bicycles. After obtaing the natural frequencies and modes by vibration test in the non-driving state, practical driving tests are carried out. The acceleration of vibration in the middle of the handles and under the saddles are measured and the corresponding spectral density functions are calculated based on FFT method. The results show that in the driving bicycles, the dominant frequencies exist between 10 Hz and 50 Hz and the lower two modes in the non-driving state are excited.

著者

Stavroula J. Theodorou Daphne J. Theodorou Yousuke Kakitsubata Judith E. Adams

出版者

一般社団法人 日本内科学会

雑誌

Internal Medicine (ISSN:09182918)

巻号頁・発行日

vol.51, no.22, pp.3225-3226, 2012 (Released:2012-11-15)

参考文献数

2

被引用文献数

3 12 3

著者

上山 且芳 深田 康人 山本 隆一 辰巳 光正 坂下 積 杉野 和男 鈴木 理三郎 大原 宗行

出版者

一般社団法人 溶接学会

雑誌

溶接学会論文集 (ISSN:02884771)

巻号頁・発行日

vol.21, no.1, pp.87-94, 2003 (Released:2004-06-30)

参考文献数

23

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Thermite welding is widely used in the world. In the Japan railway company group, the application ratio of this method is approximately 40 % every year. The reasons why the thermite welding method is widely used are that the equipment has good mobility and the total working time of that is shorter than that of the enclosed arc welding method on site. Moreover, the operating skill, which is required for thermite welding, is less than that for enclosed arc welding. This welding method used now was introduced into Japan from Germany in 1979. After that, the thermite welding technique has been improved and developed. A wide gap method is one of newly proposed thermite welding in Japan. The root gap of this method is three times for that of conventional method. Therefore, it is feared that welds produced by wide gap method have less fatigue strength than those by conventional method. Because a welding heat input of wide gap method is much larger than that of conventional method. In this investigation, a new process with rail head air cooling for wide gap thermite welding is proposed in order to improve fatigue strength of thermite welded joint on rails.

著者

野垣 義行

出版者

日本教育社会学会

雑誌

教育社会学研究 (ISSN:03873145)

巻号頁・発行日

vol.41, pp.191-194, 1986-10-15

著者

Qiuqing Geng Kalev Kuklane Ingvar Holmér

出版者

日本生理人類学会

雑誌

Applied Human Science (ISSN:13413473)

巻号頁・発行日

vol.16, no.6, pp.229-236, 0001-01-01 (Released:2001-09-28)

参考文献数

8

被引用文献数

3 6 4

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In this study, tactile sensitivity of gloved hand in the cold operation has been investigated. The relations among physical properties of protective gloves and hand tactile sensitivity and cold protection were also analysed both objectively and subjectively. Subjects with various gloves participated in the experimental study during cold exposure at different ambient temperatures of -12°C and -25°C. Tactual performance was measured using an identification task with various sizes of objects over the percentage of misjudgment. Forearm, hand and finger skin temperatures were also recorded throughout. The experimental data were analysed using analysis of variance (ANOVA) model and the Tukey's multiple range test. The results obtained indicated that the tactual performance was affected both by gloves and by hands/fingers cooling. Effect of object size on the tactile discrimination was significant and the misjudgment increased when similar sizes of objects were identified, especially at -25°C.

著者

井箟 敬 山本 裕二

出版者

筑波大学体育科学系

雑誌

筑波大学体育科学系紀要 (ISSN:03867129)

巻号頁・発行日

no.7, pp.p29-36, 1984-03

著者

住田 正樹

出版者

日本教育社会学会

雑誌

教育社会学研究 (ISSN:03873145)

巻号頁・発行日

vol.74, pp.93-109, 2004-05-20

被引用文献数

1

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The aim of this paper is to provide an outline of the clinical sociology of education, with the aim of solving educational problems and to think about the effectiveness of "belonging" for problems involving children. The author takes up children's problems as one example of educational problems, from the viewpoint of the clinical sociology of education. In recent years, many difficult educational problems have arisen, and the sociology of education needs to carry out useful studies for solving these problem. Consequently, the clinical sociology of education has attracted the attention of many researchers. This is because it aims to actually solve educational problems in a different from the sociology of education, which aims to acquire scientific knowledge. The sociology of education focuses on science, while the clinical sociology of education places weight on practice. Therefore research from the perspective of the clinical sociology of education should be useful for solving actual educational problems. The defining characteristic of the methodology of the clinical sociology of education is intervention in actual educational problems. It attempts to solve actual educational problems through interventions. Therefore, the author argues that it is necessary to limit the object of the clinical sociology of education to fields where the scientist and practitioner can actually intervene. In other words, the field of the clinical sociology of education should be limited to the dimensions of interpersonal relations and groups. This means that the clinical sociology of education takes the individual in social context as the unit of analysis. There are various patterns of problem behavior among children. Whatever form it takes, however, negative self-definition is a common feature. Therefore, such children always suffer from undefined anxieties about themselves. Children adopt problem behavior as means to escape from these anxieties. Children must redefine themselves in order to overcome such problem behavior. The negative self-definition of the child is changed into an active, affirmative one. That is the intervention of the researcher and practitioner. Here, it is "belonging" that prompts the beginning of the child's self redefinition. "Belonging" means a gathering of similar children. Therefore, it indicates a place where the child can feel at ease, relaxed, free and can become calm. Therefore, (1) "belonging" acts as a self-help group and (2) "belonging" refers to a place where children can speak freely. Therefore, it is a clinical place where the researcher and practitioner can actually intervene. Children redefine themselves in the place where they belong, and can experience self-reconfirmation and rediscovery. This self-redefinition is the solution to children's problems, and it is the goal of the clinical sociology of education.

著者

山田 徹也

出版者

早稲田大学大学院文学研究科

雑誌

早稲田大学大学院文学研究科紀要. 第2分冊, 英文学 フランス語フランス文学 ドイツ語ドイツ文学 ロシア語ロシア文学 中国語中国文学 (ISSN:13417525)

巻号頁・発行日

vol.55, pp.189-200, 2010-02-26

著者

カ-ル・リ-ブクネヒト [述]

出版者

金星堂

巻号頁・発行日

1928

出版者

自由討究社

巻号頁・発行日

vol.第1輯, 1922

著者

大久保 健治

出版者

大妻女子大学

雑誌

大妻比較文化 : 大妻女子大学比較文化学部紀要 (ISSN:13454307)

巻号頁・発行日

vol.1, pp.30-47, 2000

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古典学文献学の問題として知られているものに、ホメロス問題と言われているものがあるが、これは広く文学一般に係わる問題であって、専門分野に限定される問題ではない。そこで問われている問題、ホメロス作と伝えられる二つの叙事詩、『イリアス』あるいは『オデュッセイア』は、何を語るのかということは、いかに語るのかという問題に置き換えられるがそれは形式に纏わる問題であって、問題はその形式をいかに捉えるのかという事に尽きるからである。つまり事は文学とは何かを問う事にほかならない。私はこの問題をとく鍵は、語り手にあると考え、その点に絞り結論めいたものに近づくことができた。本論はその報告を内容とするものである。従来、ホメロスの語り手は、ホメロスの名でもって伝えられてきた伝説を巧みに纏めて伝達するものというように、その機能は極く単純に捉えられてきた。その為、現代における素朴な口承叙事詩の語り手の場合と、比較対照するような研究がなされているが、ホメロスの語り手の機能はさほど単純ではないというのが、私の考えである。それは二重の機能を併せ持ち、両者が相互媒介する所にホメロスの語り手の機能は見いだされるように思われる。

著者

川崎巨泉 著

出版者

おもちや絵版画会

巻号頁・発行日

vol.第19集, 1919

著者

横山 徹 三木 信弘 小川 吉彦 正木 信夫 島田 育廣 藤木 一郎 中村 祐二

出版者

一般社団法人電子情報通信学会

雑誌

電子情報通信学会技術研究報告. SP, 音声

巻号頁・発行日

vol.98, no.557, pp.57-64, 1999-01-22

被引用文献数

2

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我々は, 声道の3次元形状を考慮した音声生成モデルの構築を目的として, 断層画像群を基に3次元声道形状のワイヤフレームモデルを構成する方法を提案した.そして声道形状を1次元縦続音響管モデルに近似することで声道伝達特性を推定した.しかし上記の変換の過程には多くの不確定な要素が含まれており, これらが伝達特性にどのように影響するかについての検討は成されていない.本稿では, その中でも特に音響的に影響すると考えられる要素として, 音波伝搬経路のずれ, およびセクション数の違い, および口唇形状を考慮することによって, 主要フォルマント周波数にどのような影響が出るかについて検討を行う.

著者

宇佐美英機編著

出版者

清文堂出版

巻号頁・発行日

2012

著者

勝丸徳浩 秋田 祐哉 森 信介 河原 達也

出版者

一般社団法人情報処理学会

雑誌

情報処理学会研究報告音声言語情報処理(SLP) (ISSN:09196072)

巻号頁・発行日

vol.2008, no.68, pp.25-30, 2008-07-11

被引用文献数

5

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我々は,大学の講義におけるノートテイク支援を目標とした音声認識システムの研究開発を行っている.本研究では,専門性の高い講義に対して,言語モデルを効率的に適応する方法を検討する.大学の講義では,同一の講師が同一科目を一定期間担当することが通例であるので,以前の講義のデータを活用することを考える.ノートテイクが音声認識結果を評価・選別する応用場面を想定して,認識結果を教師ありで言語モデル適応に用いる方法と,音声認識結果の信頼度に基づいて教師なしで適応する方法を検討する.さらに,講義スライドを用いて, PLSA や Web テキスト収集に基づいて適応する手法との統合も行い,効果を確認した.We are developing an automatic speech recognition (ASR) system to assist note-taking in the classroom. In this work, we focus on an efficient method to adapt the language model (LM) for ASR to university lectures, in which a number of technical terms are used. We assume that one lecturer teaches a specific course subject through a certain period (a semester), and exploit the data of the lectures previously given by the same lecturer. Specifically, we propose an LM adaptation scheme supervised by the note-takers, who verify the ASR results and filter the well-recognized hypotheses. We also investigate an unsupervised adaptation method based on the confidence score of ASR. The methods are combined with other LM adaptation methods based on PLSA and Web text collection using the lecture slides.

著者

長谷 正人

出版者

立教大学

雑誌

立教アメリカン・スタディーズ (ISSN:13464825)

巻号頁・発行日

vol.23, pp.83-106, 2001-03