著者

村井 宏

出版者

日本緑化工学会

雑誌

日本緑化工学会誌 (ISSN:09167439)

巻号頁・発行日

vol.15, no.1, pp.24-28, 1989-07-30 (Released:2011-02-09)

著者

村井 紀彦 谷口 善知 高橋 由佳 安原 裕美子 窪島 史子 楯谷 一郎

出版者

The Oto-Rhino-Laryngological Society of Japan, Inc.

雑誌

日本耳鼻咽喉科學會會報 (ISSN:00306622)

巻号頁・発行日

vol.114, no.7, pp.615-619, 2011-07-20

参考文献数

16

被引用文献数

6

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目的: 2004年に日本臨床細胞学会において提唱された, 唾液腺細胞診に関する新報告様式の当科での運用状況, 有用性と問題点を検討すること. 対象と方法: 2006年から2010年までの4年間に, 術前穿刺吸引細胞診と外科的切除を行った44例を対象とし, カルテをレトロスペクティブに調査し, 細胞診の結果, 病理組織診断等を記録した. 結果: 耳下腺原発が33例, 顎下腺原発は11例, 悪性は8例, 良性は36例であった. 良性例のうちの2例は検体不適正であり, また, 良性例のうちの4例と悪性例のうちの1例は「鑑別困難」と判定された. 真陽性は3例, 真陰性は30例で, 偽陰性が4例あり, 偽陽性例はなかった. 感度, 特異度, 正診率はそれぞれ42.9% (4/7), 100% (30/30), 89.2% (34/37) であった. 精度管理指標については, 検体不適正率は4.5% (2/44), 良悪性鑑別困難率は11.4% (5/44), 悪性疑い例の悪性率は100% (2/2) であった. 結論: 新報告様式の使用により, パパニコロウ分類の報告結果に対する臨床医の解釈の曖昧さが減少し, 臨床的に有意義であると考えられた.

著者

村井 淳 Jun Murai

出版者

関西外国語大学・関西外国語大学短期大学部

雑誌

研究論集 = Journal of Inquiry and Research (ISSN:03881067)

巻号頁・発行日

vol.91, pp.117-135, 2010-03

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ロシア革命後、ソヴェト当局は反革命勢力などを弾圧するために、収容所を設けた。その後、ソ連邦が成立すると、白海に浮かぶソロヴェツキー島に本格的な強制労働収容所が建設された。1930年代のスターリン時代には、インフラ整備などで労働力が必要なことから、強制労働収容所とそれを管理運営するグラーグ(収容所管理総局)システムが必要に応じて構築されていった。その切っ掛けを提案したのは、自らも最初は囚人であったフレンケリであった。30年代の大粛清などにより無実の人が逮捕され、新しく建設された強制労働収容所で過酷な無賃労働を強いられた。また、第二次世界大戦期には、ドイツ軍や日本軍などの捕虜も同様の労働を強いられた。その結果、スターリン時代に、数百万もの人々が死亡した。1953年スターリンの死とともに、この強制労働システムは急速に崩壊し、囚人や捕虜は釈放されていった。しかし、これらの強制労働はソ連の産業に貢献したが、長い目で見るとソ連崩壊の一因になった。

著者

土屋 高康 國領 二郎 村井 純

出版者

一般社団法人 日本デザイン学会

雑誌

デザイン学研究 (ISSN:09108173)

巻号頁・発行日

vol.64, no.1, pp.1_19-1_28, 2017-07-31 (Released:2017-09-20)

参考文献数

22

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デジタルヘルス市場では,スマートフォンを活用した新サービスの創出が活況である。しかし,市場ではコモディティー化も顕著であり,差別化戦略は益々重要性を増している。一方,健康に纏わるユーザーの価値観は定量化が難しいだけでなく,サービス価値の判断は競合サービスにも影響を受け変化することから,競合関係とともに捉えることが重要である。そこで本稿は,ユーザーレビューを活用し,テキスト解析と対応分析を駆使することで,差別化戦略を構築する上での有用な指針を抽出する方法を提示する。分析結果より,ユーザーは、体組成計データ等のグラフ表示や記録・管理機能などの一次的価値(機能そのものによる便益)を重視している傾向の他、睡眠管理や服薬管理などの分野ではコモディティー化を逃れていることが示唆された。よって、分野の特性を的確に捉えた上で差別化要素を検討する重要性などが指針として得られ、本稿で示した方法はデジタルヘルス分野における差別化戦略の構築に於いて,一助になると考えられる。

著者

長谷川 端 駒田 貴子 村井 俊司

雑誌

中京大学文学部紀要 = JOURNAL of FACULTY of LETTERS

巻号頁・発行日

vol.52, no.2, pp.1-120, 2018-03-15

著者

村井 潤一郎

出版者

日本教育心理学会

雑誌

日本教育心理学会総会発表論文集

巻号頁・発行日

vol.38, 1996

著者

鈴木 邦治 藤川 謙次 岸田 修 高橋 健作 村井 正大 鈴木 直人 前野 正夫 大塚 吉兵衛 鈴木 貫太郎

出版者

特定非営利活動法人日本歯周病学会

雑誌

日本歯周病学会会誌 (ISSN:03850110)

巻号頁・発行日

vol.33, no.1, pp.101-109, 1991-03-28

被引用文献数

12

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ヒトの歯槽骨に由来する骨芽細胞様細胞の特性を調べるために,歯槽骨片をコラゲナーゼ処理した後に増殖してくる細胞群(E-AB)と,無処理の骨片から増殖してくる細胞群(N-AB)とに分け,両細胞群の細胞特性を比較検討した。細胞数当りのアルカリホスファターゼ活性値は,E-ABの方がN-ABの約7倍高い値を示した。一方,両細胞群の酸性ホスファターゼ活性値は同程度の値であり,N-ABのアルカリホスファターゼ活性値の50%以下の値を示した。また,酒石酸耐性酸性ホスファターゼ活性値は,両細胞群共に酸性ホスファターゼ活性値の約25%程度であった。両細胞群が合成・分泌するタンパク質を^<14>C-proline標識して比較すると,分子量200K以上およびプロコラーゲン・コラーゲンの分子領域に取り込みの多いタンパク質を認めたが,28Kおよび34K付近のバンドはE-ABの方が明瞭であった。マトリックス層にはその他に40〜50K領域に数種のバンドを認めた。

著者

村井, 琴山

出版者

写

著者

村井 万里子

出版者

鳴門教育大学

雑誌

鳴門教育大学研究紀要 鳴門教育大学 編 (ISSN:18807194)

巻号頁・発行日

vol.31, pp.56-75, 2016

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Yamaguchi(1943)proposed a model of language acquisition called Taiwa−kan(Discussion Loop). We incorporated Kaito's(1934)theory of Keisho−no−kozo−soujyo−ron(Shape of mechanism and sequence)with Taiwa−kan and developed the Language Activities Mechanism in 1981 creating several models. This newer model we continued to call Taiwa−kan has been used for many years as a base of fundamental language teaching. However, the function of the model was not described using relevant language acquisition theory thus far. This study is an attempt to solve this problem applying Hiromatsu, and Ide's Mono, Koto, Kotoba(things, matters, words)theory to describe the function of Taiwa−kan. Although Hiromatsu and Ide's theory has various commonalities with Taiwa−kan, Ide investigates in the area of semantics, whereas Hiromatsu examines the syntax of a proposition. Both argue that Mono is the unification after analysis and the vagueness before division by analysis. They also agree that Koto is a concept in which Mono are divided or split into. When this theory is combined with Taiwa−kan, the circularity of the loop's centripetal force and unified function represents the power to create the former. The loop's connotations of centrifugal force and development symbolizes the divide and analyzing of the proposition. Taiwa−kan embodies Mono and Koto into its model. Additionally, results suggest the figures of the Taiwa−kan and Sanjyu−kan(Triple Loop)differ in expression from Hiromatsu's Nijyu−no−Nishi(double separation)theory which warrants future investigation. This study provides the Taiwa−kan model with explanatory power and is suggested to be effective and fundamental for language education and language arts education.

著者

百瀬宏 村井誠人監修

出版者

新潮社

巻号頁・発行日

1996

著者

村井 早苗

出版者

立教大学

雑誌

史苑 (ISSN:03869318)

巻号頁・発行日

vol.40, no.2, pp.1-15, 1980-11

著者

橋本 貴尚 菊池 大輔 新沼 佑美 小原 拓 村井 ユリ子 畑中 貞雄 栃窪 克行 渡辺 善照

出版者

Japanese Society of Drug Informatics

雑誌

医薬品情報学 (ISSN:13451464)

巻号頁・発行日

vol.19, no.4, pp.158-171, 2018 (Released:2018-03-21)

参考文献数

15

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Objective: To evaluate (1) a questionnaire for pharmacists on learning about drug information (DI) and using DI in practice, and (2) our DI seminar.Methods: (1) 72 hospitals and 105 community pharmacists in Miyagi, Japan were recruited.  The questionnaire included items on DI activities and questions about topics that pharmacists “want to study.”  (2) We held a seminar based on the questionnaire results and the reports of six pharmacists (one from a nonprofit corporation specializing in disseminating information on dietary supplements, one acute care pharmacist, two chronic and cancer hospital pharmacists, one community pharmacist, and one belonging to a community pharmacist association).  At the end of the seminar, participants were asked to complete an evaluation questionnaire on the seminar.Results: (1) The DI activity “participate in scientific meetings and collect information” was associated with other DI activities among both hospital and community pharmacists.  Multivariate analyses revealed that this DI activity was more strongly significantly associated with the topics “want to study techniques for presentation skills” (p<0.0001) and “want to study other DI practices” (p=0.008) than other DI activities.  (2) Sixty seven participants attended the seminar.  According to the evaluation questionnaire, the mean grade for the seminar was 80.5/100 points, and 96% of participants agreed with the “necessity of information sharing.”Conclusion: Participation in scientific meetings is important for pharmacists to develop their DI practice, and encourages information sharing between hospital and community pharmacists.  Environments in which more pharmacists have opportunities to participate in scientific meetings and related seminars are needed.

著者

村井 まや子

出版者

英米文化学会

雑誌

英米文化 (ISSN:09173536)

巻号頁・発行日

vol.29, pp.105-114, 1999-03-31 (Released:2017-06-20)

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My reading of Angela Carter's The Passion of New Eve concerns the way the novel engages itself with the current feminist discourse. In my view, Carter in The Passion of New Eve not only criticises the patriarchal definition of women by parodically rewriting the traditional images of women in Judaeo-Christian culture such as Eve, Lilith, and Virgin Mary, but also questions the kind of feminist thought that invokes the ancient figure of the mother goddess as an empowering image for women. For Carter, to return to matriarchy only ends up in the inverted form of sexism, and to do so means to be caught up again in the system of binary oppositions. In this novel about a man who involuntarily undergoes a physical and psychological transformation into a woman, Carter suggests that the possibility of freedom for both women and men should lie only in the constant interchange between the two, i.e., man and woman, father and mother, consciousness and unconsciousness, self and the other, and so on.

著者

村井弦斎, 福良竹亭 編

出版者

報知社

巻号頁・発行日

vol.1冊, 1898

著者

李 僑 村井 基彦

出版者

自動制御連合講演会

雑誌

自動制御連合講演会講演論文集

巻号頁・発行日

vol.60, pp.313-318, 2017

著者

鈴木 二正 西山 由真 芳賀 高洋 大川 恵子 村井 純

雑誌

情報処理学会論文誌教育とコンピュータ(TCE) (ISSN:21884234)

巻号頁・発行日

vol.1, no.4, pp.21-37, 2015-12-09

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慶應義塾幼稚舎の小学2年生(児童数36名)のクラスでは,子どもたちの情報活用能力の向上を目標として,1年生のときから児童1人1台のタブレット端末を導入して授業実践を行ってきた(2013年9月~現在).学習におけるICT活用が特別なことではなく,ごく自然に,新しい文房具の1つであるという感覚を養い,ICTを思いどおりに使いこなせるようになることを期待している.タブレット端末は標準的かつ一般的な機能・アプリ等を選定し,直観的な操作・軽量性(機動力)等タブレット端末の特性を生かした学習における活用方法を模索している.加えて,共同研究者である慶應大学の学生とともにプロジェクトチームを構築し,授業記録・授業解析を行っている.一方,慶應義塾幼稚舎では10年以上前から情報科を設置して情報教育を行ってきたが,本実践により情報科の内容を精選していく必要性も感じている.本稿では,特に小学1年生時に行った計18時間の授業実践とアンケート調査等から,学習に対する児童の理解や意識の変容,学習スタイルの変容,児童のICTスキルの向上等を検討する.

著者

小野 くに子 安藤 弘行 村井 陽子

出版者

一般社団法人 日本食育学会

雑誌

日本食育学会誌 (ISSN:18824773)

巻号頁・発行日

vol.11, no.2, pp.181-188, 2017

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<p>A questionnaire survey on dietary habits related to mastication was conducted, and masticatory strength was measured by chewing-gum method in 336 students (180 boys and 156 girls) of an elementary school in Osaka City in July 2016. Physical strength was measured in 148 students of the 4th to 6th grade. The relevance of masticatory strength to dietary habits and measurements of physical strength was examined based on the results.</p><p>The highest value for masticatory strength was obtained in the 6th grade students and the values were similar in boys and girls. Regarding dietary habits, awareness of mastication was high in the lower grades of elementary school, and intake of hard foods was high in the upper grades of elementary school. In the lower grades, there were significant correlations of masticatory strength with grade, speed of eating, and likes and dislikes. On the other hand, there were significant correlations of masticatory strength with grade, grip strength, anteflexion in a long sitting position, and 50m running time in the upper grades, but no correlation with dietary habits was observed. These results suggest the need for instructional direction emphasizing the development of good masticatory habits in daily meals in the lower grades and reconsideration of masticatory habits in the upper grades. The relevance between the measurements of physical strength and masticatory strength is expected to enhance the awareness of mastication in the upper grades.</p>

著者

安藤 弘行 小野 くに子 村井 陽子 山川 正信

出版者

一般社団法人 日本食育学会

雑誌

日本食育学会誌 (ISSN:18824773)

巻号頁・発行日

vol.11, no.3, pp.249-259, 2017

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<p>Dietary education about staple foods, main dishes and side dishes through the practice of making lunch boxes was provided to 154 sixth graders (76 boys and 78 girls) of four elementary schools in Osaka City. The education covered the following three things : 1) planning a favorite lunch box ; 2) learning about staple foods, main dishes and side dishes ; and 3) planning a nutritionally balanced lunch box. We examined the actual situation regarding children making lunch boxes from their plans for their lunch boxes and descriptions provided in worksheets.</p><p>In the favorite lunch boxes, boys and girls included insufficient amounts of staple foods and too much of main dishes. Particularly, the favorite lunch boxes of boys tended to include too much of main dishes and insufficient amounts of side dishes. Comparing the nutritionally balanced lunch boxes with their usual lunch boxes, the children's worksheets most frequently included descriptions about the difference in the quantities of staple foods, main dishes and side dishes. Analysis of their worksheets showed that most of the children made a positive comment about the nutritionally balanced lunch box and that more than 80% wanted to eat it. These results suggested that making lunch boxes was an effective means of guiding the children to an understanding of the appropriate combination of staple foods, main dishes and side dishes.</p>

著者

村井 誠人

出版者

早稲田大学大学院文学研究科

雑誌

早稲田大学大学院文学研究科紀要 第4分冊 (ISSN:13417541)

巻号頁・発行日

vol.51, pp.87-112, 2005

著者

百瀬宏 熊野聰 村井誠人編

出版者

山川出版社

巻号頁・発行日

1998