著者
向坂 逸郎 田原 総一朗
出版者
文芸春秋
雑誌
諸君 (ISSN:09173005)
巻号頁・発行日
vol.9, no.7, pp.p17-29, 1977-07

1 0 0 0 OA 宮城郡誌

出版者
宮城郡教育会
巻号頁・発行日
1928
著者
井上 正良
出版者
一般社団法人 表面技術協会
雑誌
金属表面技術 (ISSN:00260614)
巻号頁・発行日
vol.11, no.10, pp.487-490, 1960-10-20 (Released:2009-10-30)
参考文献数
5
著者
北村 徹
出版者
昭和大学・昭和歯学会
雑誌
昭和歯学会雑誌 (ISSN:0285922X)
巻号頁・発行日
vol.9, no.2, pp.211-230, 1989-06-30 (Released:2012-08-27)
参考文献数
26
被引用文献数
1

有歯顎者20名 (男10名, 女10名) について, 無声破裂音 [P, t, k], 有声破裂音 [b, d, g], 弾音 [r], 鼻音 [m, n] の周波数分析および時間波形の拡大描記をDigitalSonagraph (7800型KAY社製) によって行い, 先行子音継続時間および後続母音移行部の第2ホルマント周波数を計測した.1.時間要素の観察および計測は, 時間波形の時間軸を最大96倍まで延長して行った.子音発音区間をDI, DII, DT, BZに区分し, それぞれの時間およびDI/DT (%) 求めた.すなわち, 子音の開始から後続母音成分の出現までをDT, さらに, この中で, spike創e減衰までを (DI), それ以降を (DH) とした.その結果, (1) 調音方法の違いによって時間波形に差異が認められた. (2) [k]では後続母音の違いによる差異が認められた. (3) 無声破裂音間および有声破裂音間では調音部位が後方のものほどDTは長い. (4) 対応する無声破裂音より有声破裂音はDI, DTとも有意に短い.2.第2ホルマント始端周波数については各被験者の [a] の定常的な部分の第2ホルマントの周波数 (FHa) を基準値として, これに対する各被験音の第2ホルマント始端周波i数 (FHT) の差 (ΔTa) を求めた.また, 各後続母音の定常的な部分の周波数(FIIT)との差 (Δa) を求めた.その結果, (1) FIITの平均値は, [P, b, m] は低く, [t, d, r] は中間, [n, k, g] は高い. (2) 第2ホルマント始端から後続母音への遷移の軌跡を延長した仮想線は, [t, d] では, 子音発音時点で一点に集束し, [r, n] も同様の傾向がみられる.また, [p, m]では下方に, [k, 9] では, 上方に向かっている.以上のように, それぞれの音について時間要素および第FH遷移での特性が認められた.
著者
立元 真
出版者
公益社団法人 日本心理学会
雑誌
心理学研究 (ISSN:00215236)
巻号頁・発行日
vol.64, no.3, pp.173-180, 1993-09-10 (Released:2010-07-16)
参考文献数
17

The purpose was to examine (1) whether infants are capable of imitation or not and (2) to assess their ability for information processing, specifically for visual perception. Twenty-one infants were presented four kinds of facial expressions (tongue protrusion, opened mouth, mouth protrusion and eye blink) at the ages of six, ten, and fourteen weeks. Infants' responses were videotaped and analyzed. Their behavior indicated that six-week-olds could not differentiate between the four stimuli. They could not imitate the facial expressions, because their perception did not differentiate the stimuli sufficiently yet. Responses by ten- and fourteen-week-olds indicated that their perceptual processes had developed sufficiently to differentiate stimuli, and make some matching behaviors with the processed information. Some matching responses, open mouth and mouth protrusion, were less frequent at fourteen weeks than at ten weeks. However, the overall matching responses were greater among fourteen than ten week olds. Apparently with the development of perceptual processes, matching responses also emerge.
著者
赤松 浩彦
出版者
医学書院
雑誌
medicina (ISSN:00257699)
巻号頁・発行日
vol.40, no.6, pp.1006-1007, 2003-06-10

ポイント ・副腎皮質ホルモンの全身投与により生ずる. ・投与2~3週後より発生することが多い. ・顔面および前胸部などに赤色丘疹,膿疱が認められる. ・副腎皮質ホルモンの投与中止により自然に消退する.
著者
金丸 眞一 金井 理絵
出版者
一般社団法人 日本耳科学会
雑誌
Otology Japan (ISSN:09172025)
巻号頁・発行日
vol.27, no.2, pp.131-134, 2017 (Released:2019-02-13)
参考文献数
6

鼓膜再生療法は、皮膚外切開や自己組織の採取を伴わない組織工学的手法による再生医療として非常に有効な治療であるが、その適用にはいくつかの必須項目を満たす必要がある。鼓膜再生の処置に鼓膜穿孔縁の新鮮創化があるが、これには鼓膜穿孔縁が顕微鏡下で直視できなければ行えない。また、鼓膜穿孔の原因の大半は慢性中耳炎で、多くの場合、鼓室や鼓膜に軽度湿潤し、完全な乾燥状態でないため鼓膜再生の適応ではない。これらの症例に対して、前者では外耳道の拡大や内視鏡の使用。また、後者では、経鼓膜的に鼓室内の洗浄・清掃を行うことで適用症例の拡大を図ってきた。これまで、鼓室形成術や鼓膜形成術を施行せざるを得なかった症例に対しても、その一部は鼓膜再生を併用した低侵襲の本治療法が有効であると思われる。
著者
三好 康雅 峰友 典子
出版者
日本物理教育学会
雑誌
物理教育 (ISSN:03856992)
巻号頁・発行日
vol.43, no.1, pp.15-17, 1995-03-15 (Released:2017-02-10)
参考文献数
2

質量の等しい3球を直線上に配置して,中央と右端の2球を静止させ,左端の1球を中央の球に衝突させる。衝突後,左端と中央の2球は静止すると考えられている。しかし衝突前に静止球が互いに接しているときは,このようにならないことがヘルツ・ティモシェンコ理論から予想されている。これを確かめるための実験を行い,衝突後の各球の速度をν-ダイアグラム上に表現した。その結果,跳ね返り係球が1に近い球を使った場合,ヘルツ・ティモシェンコ理論による理論値に極めて近い値を得た。
著者
秦 政春
出版者
日本教育社会学会
雑誌
教育社会学研究 (ISSN:03873145)
巻号頁・発行日
vol.39, pp.59-76,en305, 1984-09-30 (Released:2011-03-18)
被引用文献数
2 1

The purpose of this article is to analyze the specific character and primary factor of delinquency and deviant behavior, and to discuss problems of educational process in school which affect the behavior, in modern society. The results of analysis on contemporary specific character and primary factor of delinquency are as follows(1) As the recent tendency, the delinquency ratio has increased in younger children than before (juvenilization of delinquent). Especially, the rate of increase of delinquent in primary school is remakable (see table 1).Moreover, a large number of delinquents in primary school tend to repeat the same deviant behavior to grade of upper secondary school (continuationalization of delinquency, see table 2).(2) As to students' consciousness and attitude on the delinquency and deviant behavior, it is not necessarily that all students take objection to the behavior (see table 3, 4).(3) As a result of path analysis, the most influential variable in the direct effect on delinquency is the record of delinquency, and then school-hierarchy, school record, and negative identity (see figure 1, 2).Based upon these results, several problems of educational process in school system on delinquency and deviant behavior must be discussed. That is to say, the problems are educational conditions producing the behavior as an important pathological phenomenon of education.In conclusion, some speculations growing out of the present research are offered. Firstly, it is pointed out that teachers' guidance for delinquent is not practically effective, and educational relationship between primary school, lower secondary school, and upper secondary school is not linked up systematically.Secondly, there are difficult problems concerned with structure of school system ; educational credentials, school-hierarchy, and selection examination. These problems have a considerable effect on delinquency and deviant behavior, even though the effect is not immediate.
著者
野間 隆
出版者
社団法人 繊維学会
雑誌
繊維学会誌 (ISSN:00379875)
巻号頁・発行日
vol.56, no.8, pp.P_241-P_247, 2000 (Released:2001-10-31)
被引用文献数
3
著者
渡辺 浩司 伊達 立晶 田之頭 一知 森谷 宇一 戸高 和弘 菊池 あずさ 石黒 義昭 萩原 康一郎 吉田 俊一郎
出版者
大阪大学
雑誌
基盤研究(B)
巻号頁・発行日
2006

キケロ、クインティリアヌスといった古代ローマの弁論家は、弁論術の学的な根拠を追求するわけではなく、学的な根拠は古代ギリシアのアリストテレスによって作られた弁論術を継承している。18世紀になると弁論術の学的な根拠はバウムガルテンによって書きかえられた。現代におけるレトリック復興は、古代の弁論術を継承するものではなく、古代の弁論術への誤解と「認識がレトリカルだ」とする現代の考え方とによる。