著者
峯 光一 石田 憲 福原 亮史
出版者
日本甲殻類学会
雑誌
CANCER (ISSN:09181989)
巻号頁・発行日
vol.28, pp.17-20, 2019-08-01 (Released:2019-09-03)
参考文献数
22

This report covers two malformations among coconut crabs Birgus latro observed on islands of Okinawa, Japan: an extra pleopod recorded in Iriomote Island, and an abnormal ambulatory leg found in Hatoma Island. A total of 328 crabs was investigated in Iriomote Island, two individuals that have an abnormal pleopod were found. Normally, female coconut crabs have three pleopods on the left side of the second to the fourth abdominal somites. However, the abnormal individuals had an additional pleopod on the right side of the third abdominal somite. This malformation is the first report within the species. We also found one coconut crab with an abnormal ambulatory leg, having a trifid tip on the dactylus of the left second thoracic appendage, among 156 crabs observed in Hatoma Island. This abnormality is probably caused by the battles within the species or against natural predators.
著者
川島 進 渡邉 豊
出版者
一般社団法人 日本機械学会
雑誌
日本機械学会論文集C編 (ISSN:18848354)
巻号頁・発行日
vol.77, no.778, pp.2376-2388, 2011 (Released:2011-06-25)
参考文献数
24

The center of gravity of a moving train differs time to time due to variety of number of passengers on board. There can be significant difference of 3D-locations of the center of gravity on the same train between at rush hour time and at off peak one. It is essential to detect the location for preventing rollover accidents of trains on which the critical speed of rollover for them depends. In this respect, this paper applies the innovative new theory of detecting 3D-locations of the center of gravity of a moving object for trains, which was invented by the second author of this paper and abbreviated as D3DCG(1). D3DCG was created by the concept of motion dynamics of a ship floating on water. This paper assumes that similar condition can occur while a train is moving straight at constant speed. Based on this assumption, the authors measured the vertical acceleration and the roll rate of moving trains, which were to be applied to D3DCG for trains, and were successfully able to detect 3D-locations of the center of gravity on trains by D3DCG.
著者
三原 和子 北村 陽英
出版者
奈良教育大学
雑誌
奈良教育大学紀要. 人文・社会科学 (ISSN:05472393)
巻号頁・発行日
vol.50, no.1, pp.97-111, 2001-10-15

Right after World War II , the General Headquarters (GHQ) of the allied forces occupation conducted a drastic reform of the Japanese education systenr. As part of this reform, 8 Institutes for Educational Leadership (IFEL) were held for 9.374 educators from 4 October 1948 to 28 March 1952. The Civil Information and Education Section (CIE) of the GHQ had expressed sharp criticism of past Japanese school education in the Report of the United States Education Mission to Japan (United States Government Printing Office,1946). In that report it stated that "Instruction in health appcars to be seriously lacking in the elementary school. There is practically no teaching either of physiology or of hygiene"--a scrious omission. Three IFEL sessions on school nursing were held, in which 84 school nursing teachers participated. How these courses and workshops on school nursing functioned was not known up to now, and there have been no major research reports about the IFEL school nursing program. We recently fotrnd mineographed copies of Study Reports issued by the Institute for Educational Leadership's 5th Session, XXⅢ School Nursing, edited by the IFEL in 1950 - 1951, which we have analyzed. It closely resembles the content of today's Japanese school nursing teacher's duties. Today's Japanese school nursing teacher system is considered to be better than the systen used in the USA and that the School Education Law should be revised so that in school affairs the school nursing teacher should have charge not only of school nursing but of health education as well.
著者
木村 玲欧 田村 圭子 井ノ口 宗成 林 春男 立木 茂雄
出版者
一般社団法人 地域安全学会
雑誌
地域安全学会論文集 (ISSN:13452088)
巻号頁・発行日
vol.27, pp.35-45, 2015-11-13 (Released:2017-08-02)
参考文献数
19

We conducted a random sampled questionnaire survey of disaster victims of the Great Hanshin-Awaji (Kobe) Earthquake Disaster. We clarified victims’ situation and problems of sixteenth year in life recovery process. We set the "recovery follow-up phase" as the sixth stage in life recovery process. We analyzed changing of victims residence, victims awareness and life recovery feeling, life recovery process using life recovery calendar method and attaching the meaning to disaster experience. As a result, for victims of the fully damaged houses or independent business men,we found that they need follow-up recovery aides in more than ten years after earthquake.
著者
青木 孝之
出版者
日本菌学会
雑誌
日本菌学会会報 (ISSN:00290289)
巻号頁・発行日
vol.59, no.2, pp.21-23, 2018-11-01 (Released:2018-12-12)
参考文献数
3
著者
大森 秀臣
出版者
京都大学 (Kyoto University)
巻号頁・発行日
2003-03-24

新制・課程博士
著者
金子 雄介 田村 浩気 河合 伸浩 田中 俊太郎 岡 知博
雑誌
デジタルプラクティス (ISSN:21884390)
巻号頁・発行日
vol.10, no.3, pp.492-505, 2019-07-15

貿易実務は,正本性の高い書類を多くの取引参加者が扱うため,高い改ざん耐性を持つシステムによる業務効率化が期待されているが,網羅的な解決には至っていない.筆者らは,ブロックチェーンを用い,銀行APIやIoTセンサなども活用した貿易取引ワークフローシステムを構築した.試用の結果,貿易手続きの所要時間が40分の1(現行手続きにおける書類運送時間を除いても4分の1)に短縮できることを確認した.併せて,商用化に向け解決すべき課題を整理した.
著者
佐久間 毅
出版者
京都大学
巻号頁・発行日
2002

論法博第138号
著者
正木 信夫 辰巳 格 笹沼 澄子
出版者
日本音声言語医学会
雑誌
音声言語医学 (ISSN:00302813)
巻号頁・発行日
vol.31, no.2, pp.186-194, 1990
被引用文献数
2

発語失行症患者の発語における, 調音器官と発声器官の協調運動について検討した.純粋な症例1例と健常対照群の, [ai] および [amV] (V=a, e, i) で始まる平板型・尾高型アクセントの単語発話を発話試料とした. [ai] で始まる単語については, アクセント指令と第2拍 [i] の調音指令を, それぞれ基本周波数とフォルマント周波数から, 日本語の単語アクセント生成および調音運動生成の機能的モデルに基づいて推定した.発語失行症患者では, 発話速度が遅い場合にアクセント指令の調音指令に対する遅れが健常者に比べ著しく大きかった.また, [amV] で始まる単語の発話では, アクセント指令の, [m] の唇閉鎖時点に対する遅れが健常者に比べて大きかった.従来, 発語失行症患者の発話における調音器官同士の協調運動に異常が起こることは報告されてきた.しかし, 本研究の結果では協調運動の異常は調音器官同士ばかりでなく, 調音器官と発声器官の間にも起こりうることが示された.
著者
窪田 充見
出版者
京都大学
巻号頁・発行日
1998

論法博第115号
著者
知念 渉
出版者
日本教育社会学会
雑誌
教育社会学研究 (ISSN:03873145)
巻号頁・発行日
vol.100, pp.325-345, 2017
被引用文献数
1

<p> 日本の「ジェンダーと教育」研究は,特にポスト構造主義が台頭した1990年代後半以降,男/女というジェンダー関係が構築される過程に焦点を当てる一方で,男性ないしは女性という一つの性の中の分化がどのように構築されているのかという点を看過してきた。それに対して本稿は,男子生徒の性内分化を描く試みである。高校におけるフィールドワーク調査のデータから,〈ヤンチャな子ら〉と呼ばれる男子生徒たちが用いる〈インキャラ〉という解釈枠組みとその運用場面を分析し,そこに男性性がどのように組み込まれているのかを明らかにする。<br> 本稿で明らかになった知見は以下の三点である。第一に,〈インキャラ〉とは,具体的な人物と対応する生徒類型というよりも,人々の言動や実践を解釈していく枠組みであった(4節)。第二に,〈インキャラ〉という解釈枠組みは,〈ヤンチャな子ら〉にとって自らにも他者にも適用されるものであり,適用対象や文脈に応じて様々な意味を帯び,人々のジェンダー実践を規制するものであった(5節)。そして第三に,学年が上がるにつれてそうした解釈枠組みに対して,異議申し立てが行われるようになった。そこには,彼らの中で理想とされる男性性が再定義されていく可能性や,そうした解釈枠組みの維持・変容と集団内の地位が関わっていることを見出すことができた(6節)。<br> 最後に,これらの分析から得られた知見が,「ジェンダーと教育」研究においてどのような意義をもつのかについて考察した。</p>