著者

中野 登志美

出版者

全国大学国語教育学会

雑誌

全国大学国語教育学会発表要旨集

巻号頁・発行日

vol.120, pp.115-118, 2011-05-28

著者

三尾 真琴 Makoto Mio

出版者

金城学院大学

雑誌

金城学院大学論集. 社会科学編 = Treatises and studies by the Faculty of Kinjo Gakuin College (ISSN:04538862)

巻号頁・発行日

vol.8, no.2, pp.45-54, 2012

著者

塚原 貴子 矢野 香代 新山 悦子 太田 茂

出版者

川崎医療福祉大学

雑誌

川崎医療福祉学会誌 (ISSN:09174605)

巻号頁・発行日

vol.20, no.1, pp.235-242, 2010

---

本研究の目的は,大学生が外傷体験を筆記により開示することが,心身の健康に及ぼす影響を検討することであった.実験参加者は,A大学の学生で研究の同意が得られた対象に外傷体験の重症度を測定する出来事インパクト尺度 (Impact of Event Scale Revised:IES-R) の調査を行い得点の高かった12名である.実験は,外傷体験を事実と感情に分けて15分間筆記した後に読み返しをするトラウマ筆記群と,1週間の日常を筆記する統制群とに無作為で分け,3日間行った.開示の影響を評価するため,IES-R調査の他に精神的健康度(General Health Questionnair:GHQ60)調査,唾液アミラーゼ活性によるストレス度調査,近赤外光トポグラフを用いた前頭部の血流測定,継続的な脈拍測定を行った.その結果,IES-R得点,GHQ60の得点がトラウマ筆記群で有意に低減した.身体的な評価指標には個人差があり,明らかな効果は認められなかったが,筆記による開示のストレス軽減効果の可能性は示唆された.

著者

今西 康次 緒方 健志 松塚 敦子 田崎 貴子 藤岡 利生 明石 光伸 牧野 芳大 西園 晃

出版者

社団法人 日本感染症学会

雑誌

感染症学雑誌 (ISSN:03875911)

巻号頁・発行日

vol.77, no.1, pp.18-23, 2003-01-20 (Released:2011-02-07)

参考文献数

10

被引用文献数

2 4

---

慢性活動性胃炎, 消化性潰瘍の原因のみならず, その長期にわたる感染が胃MALTリンパ腫や胃癌の発生にも関係すると考えられているHelicobacter pyloriの感染経路については口-口, 糞-口感染, 特に飲料水がその主なものと考えられているが不明な点も多い. 今回, 大分県内で飲用に供されている井戸水中のH. pylori混入の可能性を探るために, 同県内39箇所43検体の井戸水 (開放式, 閉鎖式, 湧き水式) について, H. pylori特異的PCR法と培養による検討を行った. その結果, ureA遺伝子領域で4カ所, 16SrRNA領域で1カ所, H. pylori遺伝子が検出されたが, 培養ではいずれも陰性であった. これよりH. pyloriの飲料水, 特に井戸水を介した感染の可能性が改めて示唆された.

著者

内田 初代 小田 良子 小倉 れい

出版者

名古屋文理大学短期大学部

雑誌

名古屋文理短期大学紀要 (ISSN:09146474)

巻号頁・発行日

vol.17, pp.43-48, 1992-04-01

---

湯豆腐にかける各種調理素材の色調が,湯豆腐の温度感覚に如何に影響するかを調べ,適温供食の基礎資料とする為次の調査を行った.湯豆腐に各種調理素材5種をかけた時のかけあんの色調を測色計で明度(L)色相(a・b)を測定し,彩度√<a^2+b^2>,色差△E√<a^2+b^2+l^2>を求め,視覚による温度感覚及び官能テストによる温度感覚との関係を調べた.その結果は,1 基本である豆腐は明度L値が83.6,a・b値,彩度共低く色差は83.7と高い数値を示した.各因子では,L値の高いものに2・5因子,色差では2>5>1>3>4の順に低くなった.2 視覚による温度感覚は,1・2年生共5因子が高く次いで4>3>2>1因子の順に低くなり同じ様な傾向を示した.3 官能テストによる温度感覚は,1>3>5>2>4因子の順に好まれ,視覚温度感覚では明るい色の順であったが,官能テストでは濃度のある調理素材の因子順に好まれる傾向であった.

著者

幸塚 正児 池原 健二 井田 良克

出版者

社団法人日本化学会

雑誌

化学と教育 (ISSN:03862151)

巻号頁・発行日

vol.38, no.5, pp.554-555, 1990-10-20

被引用文献数

1

著者

趙 心如

雑誌

日本文藝研究 (ISSN:02869136)

巻号頁・発行日

vol.59, no.3/4, pp.66-85, 2008-03-10

著者

真野 亜希子

出版者

京都大学

雑誌

京都社会学年報 : KJS

巻号頁・発行日

vol.14, pp.109-116, 2006-12

著者

金杉 武司

出版者

科学基礎論学会

雑誌

科学基礎論研究 (ISSN:00227668)

巻号頁・発行日

vol.37, no.1, pp.39-48, 2009-11-25

---

Mental causation is one of the major problems in the philosophy of mind. It is a big problem not only for dualism but also for physicalim because even physicalists, as long as they accept the multiple realizability of mental properties, cannot identify mental properties with physical properties, therefore, they seem to be forced to exclude mental properties from physical causal relations. Sydney Shoemaker recently proposed interesting metaphysics of properties as a physicalist solution to this problem. According to Shoemaker, causal powers are essential to properties, and a realized property is a part of its realizer. This paper aims to assess the possibility of a physicalist solution to this problem through a critical examination of the adequacy of his solution.

著者

細川 英雄

出版者

くろしお出版

雑誌

リテラシーズ (ISSN:18802036)

巻号頁・発行日

no.2, pp.129-144, 2006

著者

細川 英雄

出版者

学校運営研究会

雑誌

学校運営 (ISSN:13435906)

巻号頁・発行日

vol.52, no.11, pp.20-23, 2011-02

著者

佐藤 郡衛 横田 雅弘 吉谷 武志

出版者

異文化間教育学会

雑誌

異文化間教育 (ISSN:09146970)

巻号頁・発行日

no.23, pp.20-36, 2006

著者

佐藤 郡衛

出版者

異文化間教育学会

雑誌

異文化間教育 (ISSN:09146970)

巻号頁・発行日

no.34, pp.52-63, 2011

著者

佐藤 郡衛

出版者

異文化間教育学会

雑誌

異文化間教育 (ISSN:09146970)

巻号頁・発行日

vol.34, pp.52-63, 2011

---

<p>The present study was organized to discuss the topic, "multicultural co-living" in real life settings, as part of the continuing effort to further examine the question presented in the previous special issue study of the 30th Annual Conference "Is multicultural co-living possible?" In this study, we attempted to respond to the following questions through real-life examples. What are the areas and settings in which "equity" becomes an issue? How is the issue of "equity" understood and reconstructed? What are the practices that attempt to rebel against "equity" in the status quo.</p><p>In this study, we discussed the following points: The areas and settings in which "equity" becomes an issue of concern; the way the idea of "equity" is understood and reconstructed by teachers; and examples of approaches in achieving "equity" by practicing teachers, whose approaches challenge equity in the status quo. As part of the study, three reports are included in this special issue. The first report by Dr. Misako Nukaga focuses on the conflicts' between the policies around "equity" and real-life day-to-day problems faced by practicing teachers at public elementary schools in Los Angeles, CA. The second report by Dr. Seiji Kawasaki focuses on the way practicing teachers understand, interpret, and apply the concept of "equity" The third report by Dr. Ryoko Niikura discusses the necessity of developing new criteria for "equity" based on the examination of the criteria used by practicing teachers.</p><p>These reports share the following three points. First, they all consider "equity" as something that can be understood with consideration to the context and the circumstances it is in as opposed to something fixed. Second, they all utilize various perspectives in illustrating the conflicts and difficulties in dealing with the issue of "equity." Third, they pay special attention to the process in which the concept of "equity" is interpreted and reconstructed by practicing teachers.</p><p>Future research needs to first address the training of teachers. For example, we need to provide educators with case studies that are effective in facilitating the awareness of the issue of "equity." "Case conferences" can be used to promote reevaluation of the preexisting understanding of "equity." Second, we need to expand our perspective from the individual to the collective level. Especially, there is a need for a more thorough description of the processes in which the shared concept of "equity" is formed. Third, in order to reevaluate and change the way "equity" has been interpreted in the preexisting system, we need to turn our attention to approaches to rebel against "equity" by practicing teachers.</p>

著者

中原 紀 辻 陽一 長澤 一之

出版者

一般社団法人電子情報通信学会

雑誌

電子情報通信学会技術研究報告. ET, 教育工学 (ISSN:09135685)

巻号頁・発行日

vol.97, no.464, pp.99-106, 1997-12-20

被引用文献数

1

---

インターネット ブラウザー機能の進歩は統合的ハイパーメディアによるインストラクショナル デザインのツールとしての多面的な可能性を齎している。本諭文ではHTMLのFRAME機能およぴよJavaScriptプログラミングをベースとするブラウザー集約型インストラクショナル デザインの特徴、利点と設計指針について考察を述べその具体的応用例を紹介すると共に今後の展望についても触れる。

著者

鈴木敏夫著

出版者

岩波書店

巻号頁・発行日

2008

著者

SUZUKI Hideji

出版者

東北大学

雑誌

Science reports of the Research Institutes, Tohoku University. Ser. A, Physics, chemistry and metallurgy (ISSN:00408808)

巻号頁・発行日

vol.4, pp.455-463, 1952

被引用文献数

5

---

A mechanism of interaction between a dislocation and solute atoms was discussed. It was shown to be reasonable to account for the difference in mechanical behaviours between face-centred and body-centred cubic crystals from the different locking mechanisms between these two types of crystals, the former being locked by a weaker but wider interaction range. while the latter being captured in a stronger and narrower valley of potential energy, the so-called Cottrell's atomosphere. The former results in a low critical shear stress which is almost independent of temperature and rate of strain. The latter gives rise to a very high critical shear stress at low temperatures, which, however, rapidly decreases with the rise of temperature.

著者

挽地 康彦

出版者

和光大学現代人間学部

雑誌

和光大学現代人間学部紀要 (ISSN:18827292)

巻号頁・発行日

no.2, pp.133-144, 2009-03

---

本稿は、高齢化を所与の傾向とみなし参加型・自立支援型の福祉社会をめざす現代の日本社会を批判的に考察するものである。近年の日本社会では、就労可能な高齢者はたとえリタイア期にあっても受益者に甘んじることははばかられ、積極的に社会を支えることが称揚されている。一方、社会関係が稀薄化し貧困化した高齢者は、受給条件の厳しくなった社会サービスから益々切り離されるばかりか、社会の「お荷物」として排除されつつある。このような認識のもとに、本稿では、高齢化する刑務所の内実に着目し、昨今の刑務所が国家に代わって福祉の代替的な機能を果たす側面を検証する。ケインズ主義を前提とする福祉国家が、「繁栄の時代」を象徴する歴史の一部になって久しい。ネオリベラルな福祉政策がセーフティネットから撤退する現代では、皮肉にも、犯罪者の社会復帰を担う刑務所が、社会から排除された高齢受刑者の雇用と生命の安全を忠実に引き受けているのである。

著者

大蔵省印刷局 [編]

出版者

日本マイクロ写真

巻号頁・発行日

vol.1929年06月11日, 1929-06-11

著者

大蔵省印刷局 [編]

出版者

日本マイクロ写真

巻号頁・発行日

vol.1926年05月12日, 1926-05-12