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  3. 森野樹音_MORI Mayumi

森野樹音_MORI Mayumi (@PianoQuest)

投稿一覧（最新100件）

321 0 0 0 OA 「正しく整った文字」を書くことは学力に関連するか ―2種の漢字採点基準における書き成績と学力との関係の比較―

RT @papio_pooh: J-STAGE Articles - 「正しく整った文字」を書くことは学力に関連するか ―2種の漢字採点基準における書き成績と学力との関係の比較― https://t.co/zhGqx49nF9 ザっと流し読みしたが、書字と学力が相関しないの…

55 0 0 0 OA チームワークにおけるチーム・バーチャリティ2側面の相反する関連性:職場のテレワークはチームワークにどのように影響するか

RT @nawaken: 社会心理学研究で論文が公開されました。 Q. テレワークはチームワークにどう影響する？ A. チームバーチャリティ2側面のうち， ①地理的分散は負(ー)の関連 & ②テクノロジー利用は正(+)の関連。 相反する関連が見られ，全体としてプラマイ相殺…

3 0 0 0 OA 国際規範としての無方式主義が及ぶ範囲

知的財産法政策学研究 Vol.12(2006) p.115〜139. 国際規範としての無方式主義が及ぶ範囲 菱沼剛 https://t.co/sqz5XNYLQp

16 0 0 0 OA 連合学習理論は擬鼠主義の産物か —表現論としての連合理論—

RT @kosukesa: 【宣伝】心や行動の説明として内省的用語を使うのは気持ち悪い、でも解釈はしたいということで「連合学習理論は中間言語っぽいよ」という話をしたときの記録がこちら　https://t.co/14co3F9ViG

70 0 0 0 OA 野球場のゴミ捨て行動に対する行動変容の一例

RT @marxindo: 同じ著者でこんなのもある。https://t.co/KzyJY24Hrp

43 0 0 0 OA 組織におけるチームワークの影響過程に関する統合モデル ──チームレベルの分析による検討──

RT @nawaken: 論文が公開されました。 チームワークの統合的な影響過程を，812チームの蓄積データのマルチレベルSEMから検討した研究です。 組織におけるチームワークの影響過程に関する統合モデル ――チームレベルの分析による検討 https://t.co/MZ5EO…

913 0 0 0 OA 物理ができないとはどういうことなのか(はじめての講義)

RT @tjmlab: 物理ができないとはどういうことなのか(はじめての講義) 関野 恭弘 https://t.co/LGnwCAuwaz 拓殖大学工学部でこれは……怖い https://t.co/636t8dCuiP

172 0 0 0 OA 幼少期の自然体験が理科学習への動機づけに及ぼす因果効果の検討

RT @d_nakamuran: 幼少期の自然体験が将来的な理科学習への動機づけに影響するかを検討した拙論文が公開されました。統計的因果推論の手法を用いてATEとATTを推定しています。よろしければご覧ください。 https://t.co/cuvSVEPCph

494 0 0 0 OA ある商店街におけるゴミ捨て行動への介入の試み

RT @marxindo: 「商店街でのゴミのポイ捨てをゴミ箱の設置によって減らす研究」というのは実際にむかし心理学者がやっている。https://t.co/SGWpnn41Q2

154 0 0 0 OA 学術論文の構造型とその分布 ――人文科学・社会科学・工学270論文を対象に――

RT @eiji_kawano: 社会学の特徴もわかる。 おもしろい。 学術論文の構造型とその分布 https://t.co/F52HR9BITG

65 0 0 0 OA 一般相対論ミニマム(<特集>発展し続ける一般相対論-時空論の起承転"望"-)

RT @bukuro8810: なんだか難しそうな物理学理論の代名詞である「相対性理論」。特に一般相対性理論は難しい理論ですが、一般相対性理論のエッセンスをコンパクトにまとめた素晴らしい記事です。 https://t.co/k07zgjsONF

9 0 0 0 OA 雷の物理とその観測技術

RT @ShojiHashimoto3: 日本物理学会誌は宝の山。雷は、帯電のメカニズムすらわかっていない。 https://t.co/uiNGPR2utt 数回のステップで大地に放電、次いで逆向きに大電流が（帰還雷撃）。さらに高速の下降電流、次いで後続雷撃。そのどこかでガンマ…

12 0 0 0 OA 精神障害者支援における合理的配慮の意義

RT @JIPSA30399332: 産業精神保健福祉士雑誌から「精神障害者支援における合理的配慮の意義」と題した論文が発表されています。無料ダウンロードできます。 https://t.co/fxjw92krho

80 0 0 0 OA 解説特集 「再現性問題の処方箋」 の編集にあたって

RT @momentumyy: 認知科学誌の解説特集「再現性問題の処方箋」がオンライン公開されました。ヨビノリさんですら読んでもらえないので先にここで言うと，処方箋なんて無いと思っています。今回はRepTea，マルチラボ，学部教育について解説してもらいました。各記事の詳細紹介に…

1521 0 0 0 OA 教育系YouTuberのまなざし

RT @Yobinori: 応用物理学会の機関紙で受けたインタビューでの発言の一部(の要約？)が競歩金メダリスト級のスピードで一人歩きしてしまっているのでコメントします 僕から言えることは『お願いなのでまずは元記事を読んでください』です！ それだけで多くの誤解が解けると思い…

54 0 0 0 OA 社会性の行動科学における行動とは何か:松井論文へのコメント

RT @janip_pr: 松井(2023)の『行動』の定義にかんする総説を受けて、社会心理学、社会学、計算社会科学における行動がどう扱われているか紹介した意見論文が寄せられました！必読です！ https://t.co/3ZJ8nvWqwZ

10 0 0 0 OA 宇宙のダークマター直接探索の現状

RT @ShojiHashimoto3: 日本物理学会誌は宝の山。ダークマターについて学びたいならまずはここから。https://t.co/hjxpCm9NHp 熱平衡、そこからの離脱、引き伸ばされて残存。この３拍子が弱い相互作用のスケールでぴったりそろう「WIMPミラクル」。…

212 0 0 0 OA マズローの基本的欲求の階層図への原典からの新解釈

RT @gakeau: そもそもマズローは図を描いていないということはもっと知られていいと思います。あの図は複雑なマズローの説を（誤解含みに）単純化して「わかりやすく」するために別の人が描いたものです。こちらの論文に多様な「マズローの階層図」が載ってて面白いです。 https:…

149 0 0 0 OA 行動とは何か

RT @janip_pr: 松井大（@HeathRossie）さんによる「行動」の定義をめぐる論考。分野や研究者により異なる「行動」の定義をすり合わせることは有意義ではない。定義の違いには分野や研究者の目指すもの、方向性の違いが反映されていると捉え、それらを見極めるべし。htt…

1 0 0 0 OA 4. 紀要 : 中学校・高等学校の学習指導要領数学科の変遷と数学力の現状を踏まえた数学教育へのICT活用の検討

学習指導要領の切り替え時期は覚えているが、学習範囲の違いを改めて見てみた。 私は中学校に平成3年度、高校で大きな入れ替えが来た。 ー 中学校・高等学校の学習指導要領数学科の変遷と数学 高木正則 Journal of Faculty of Software and Information Sciences, Vol.15 https://t.co/nqhripNgVo

63 0 0 0 OA 地方選挙における電子投票をめぐる争訟 岐阜県可児市電子投票選挙無効訴訟判例評釈

RT @h_okumura: 先進自治体がそれやったことがあるんだけど、機器トラブルで訴訟になって、そのトラウマがまだ続いてるんだと思う https://t.co/9ai6EoIeuC https://t.co/JCoMUzdUFT

28 0 0 0 OA 宇宙リチウム問題の解決を目指して―原子核物理学からのアプローチ―

RT @ShojiHashimoto3: 日本物理学会誌は宝の山。積ん読ではもったいない。今日はこれ。 https://t.co/aBVMN8zpiQ 宇宙リチウム問題。ビッグバンで作られたはずのリチウムが、観測では理論予想の３倍少ない。どこへ行った？ 中性子との反応で消えたの…
RT @NDLJP: 立法調査資料『#調査と情報-ISSUE BRIEF-』No.1226「防衛費増額の財源をめぐる議論」（PDF：988KB）を掲載しました https://t.co/pPpcQeFaGd

55 0 0 0 OA 心理学史におけるLittle Albertをめぐる謎

Japanese Journal of Behavior Analysis 2019, Vol. 33, No. 2, 128–134解 説 心理学史における Little Albert をめぐる謎 東京国際大学 高砂美樹 https://t.co/ZjNBdz2Llz

27 0 0 0 OA 国立国会図書館月報

RT @NDLJP: 電気、機械、建築等の分野の専攻で本説明会への参加を検討されている方は、施設設備専門職員の業務の一部を紹介した #国立国会図書館 月報記事（PDF：5.99MB）もあわせてご覧ください。https://t.co/pEFFoDaW2B #国家公務員 #公務員試…

42 0 0 0 OA 【研究ノート】国歌「君が代」音楽成立に関する一考察 ―エッカートの功績―

資料サーフィンして続けてたら、 とうとう母校の紀要が出てきた(笑) ーーー 国歌「君が代」音楽成立に関する一考察 〜エッカートの功績〜 紙屋信義 東海学院大学人間関係学部子ども発達学科 東海学院大学紀要 11 (2017) https://t.co/X9RGwN70jq

99 0 0 0 OA なぜネコは伴侶動物になりえたのか 比較認知科学的観点からのネコ家畜化の考察

RT @drkgoto: ネコ家畜化について勉強しているのですが、密度の濃い講演論文でわかりやすいです。「なぜネコは伴侶動物になりえたのか 比較認知科学的観点からのネコ家畜化の考察」https://t.co/s1mqrkHMN2

2 0 0 0 OA 気候変動否定(懐疑)にどう対応するか : 明示的否定から暗黙の否定まで

>データ 研究者名がわからないので特定できませんが、関連論文はたくさん出てきます。末ページの引用参考文献を遡のぼれば、見つかるのではないかと。 ーーー 丸山正次 2022 『気候変動否定(懐疑)にどう対応するか ─明示的否定から暗黙の否定まで』社会科学研究 第42号 https://t.co/mfrvaZmSwa https://t.co/G9SIUz79ky

1 0 0 0 OA 全体主義と民主主義 :ジョン・デューイとソ連(3・完)

全体主義と民主主義 ：ジョン・デューイとソ連（3・完）滋賀大学学術情報リポジトリ https://t.co/3oTHPKH1bU

27 0 0 0 OA 国立国会図書館月報

RT @NDLJP: 本説明会参加を検討されている方は、施設設備専門職員の業務の一部を紹介した当館月報記事（PDF：5.99MB）もあわせてご覧ください。 https://t.co/pEFFoDaW2B

7 0 0 0 OA 大学生用ひきこもり親和性尺度の作成

RT @HasseAkira: そういえば、大学生用ひきこもり親和性尺度については、教示文も回答欄の文言も、すべて論文中に記載したような。その情報だけで問題がなければ、ご自由にお使い頂いて結構です。https://t.co/DbpLOGRFiC

33 0 0 0 OA 小祈祷書

小祈祷書 - 国立国会図書館デジタルコレクション https://t.co/DoVT9OSz88

78 0 0 0 OA 慢性疲労症候群の病態機序とその治療

慢性疲労症候群の病態機序とその治療* 渡邊 恭良** 倉恒 弘彦*** (神経治療33:40–45，2016) https://t.co/v6UkiBOgGy

23 0 0 0 OA 内視鏡的除去により救命できたブロムワレリル尿素による急性薬物中毒の1例

内視鏡的除去により救命できたブロムワレリル尿素による急性薬物中毒の１例 https://t.co/PBex8VsqpA

11 0 0 0 OA 公立小学校における特別支援学級担任教員による通常学級支援を目的とした弾力的対応の実態

RT @kenichi_ohkubo: やたら査読のはやいジャーナルに論文載りました。支援学級の先生は実はけっこう弾力的に通常学級支援をしてるんやないかということを調査した研究です。 →J-STAGE Articles - 公立小学校における特別支援学級担任教員による通常学級支…

12 0 0 0 OA 〈コミュニケーション障害への社会的支援:当事者,支援者とのネットワークづくり〉欠格条項撤廃に取り組んで:聴覚障害者の立場から

RT @inotti_ele: @marxindo https://t.co/947FL5Bkw3 公認心理師（法）は名称独占資格で、医師（法）は業務独占資格ですから。

1 0 0 0 OA ベートーヴェン ロンドハ長調 op.51-1の研究と演奏

“ベートーヴェン ロンドハ長調 op.51-1 の研究と演奏 石井 哲夫 (PDFファイル) https://t.co/8XCOxXzcni ”

3 0 0 0 OA 父親・母親の養育スタイルに関する大学生の回想とアイデンティティ形成

RT @jpa_psych: 【「心理学研究」新着早期公開論文（7月分）】 父親・母親の養育スタイルに関する大学生の回想とアイデンティティ形成 早期公開はこちら https://t.co/EqFKJ2Z9nJ 日本語アブストラクトはこちら https://t.co/oDDVlp…

4 0 0 0 OA 大学生サークル集団における行事活動の心理的成果の探索的検討

RT @uranus_2: 大学生サークル集団における行事活動の心理的成果の探索的検討 https://t.co/FC65aENxqt

183 0 0 0 OA クラスサイズと学業成績および情緒的・行動的問題の因果関係

RT @kenichi_ohkubo: 辻井先生たちの研究グループの大変重要な研究。 クラスサイズの拡大は，(a）学業成績を低下させること，(b）教師からのサポートを減少させること，(c）友人からのサポートや向社会的行動の減少をもたらすこと，(d）抑うつを高めることが示された。…

21 0 0 0 OA ハウツーではなくホワイとしての行動分析学を学校教育のスタンダードに

RT @kenichi_ohkubo: しかし、それがなぜ難しいのかを理解しておくことも重要。島宗先生のこの論文ではそういうことが論じられております。ていうかこの特集号面白いよ。 →J-STAGE Articles - ハウツーではなくホワイとしての行動分析学を学校教育のスタン…

41 0 0 0 OA 日本のゼミナール教育の発展過程と構造に関する研究

RT @inotti_ele: @marxindo 各大学の卒業論文制度の有無の変遷は下記の博士論文が詳しい。 日本のゼミナール教育の発展過程と構造に関する研究 西野, 毅朗 https://t.co/siw6IY4GjZ https://t.co/7sQYfA7ebY htt…

28 0 0 0 OA ソーシャルメディアにおける災害情報の伝播と感情:東日本大震災に際する事例

RT @KgPsysci: 【私の研究：三浦麻子】ソーシャルメディア研究もたくさん手がけています．特に東日本大震災のようなリスク事象が発生したときの情報行動と感情反応の関連を調べています．例えば，震災時に多くRTされたツイートの特徴を調べた研究がこちら→ https://t.…

11 0 0 0 OA スクールカウンセリングにおける行動コンサルテーション

RT @JabaBOT: 【スクールカウンセリングにおける行動コンサルテーション】米山直樹先生の論文。スクールカウンセリングで活用できる行動論的コンサルテーションについて、わかりやすく説明されている。https://t.co/9kjIhA3ARK

6 0 0 0 OA 競合的他者の存在が自身の体重コントロールに及ぼす影響

RT @KgPsysci: 毎年、ゼミ卒論でBMI25以上の肥満者対象のダイエット研究に取り組む学生がいます。これまでにも最大15kg以上のダイエットを成功させた者がいました。しかし、指導教員のダイエットを成功させた者は残念ながら一人もいません．（米山直樹） https://…

18 0 0 0 OA 小学校における学年配置のジェンダー不均衡

RT @afcp_01: 新採用教員の学年配置に関する文献を探したけど、見つけられなかった。かわりに見つけたのがこれ。"男性教師は低学年担任をほとんど経験できずにキャリアを重ね、そのまま管理職へと進む場合も少なくない" / “UTokyo Reposit…” https://t…

6 0 0 0 OA 音楽演奏における演奏者と観客の視覚的コミュニケーション

RT @uranus_2: 聴覚より視覚の方が影響力がある。レビュー⇒河瀬諭(2015). 音楽演奏における演奏者と観客の視覚的コミュニケーション 認知科学 4, 638-648. https://t.co/kNI9iS9cVB

お気に入り一覧（最新100件）

18 0 0 0 OA 主観的報酬は介護福祉士の離職を防げるか? ──パネル調査を用いた横断的,縦断的検討──

論文が早期公開されました。主観的報酬に着目して介護福祉士の離職への影響を検討した縦断パネル調査です。ご意見、感想などいただければウレシスです。 https://t.co/Fq5psTshQB

57 0 0 0 OA 注意欠如・多動症における時間知覚の最新知見

ADHDの時間処理障害に関して、あまりよい説明の記事などを見かけないのだよな。このナゾロジーの記事ももうひとつ……か。 自分はこれを頼りにしているけど、論文だしなあ。 https://t.co/mf99HTNuf4 "どれくらい時間が過ぎたかわからない…「ADHDの時間盲」とは？" https://t.co/Sj0YZMsV5g

29 0 0 0 OA Assessing the Effectiveness of Real-Time Online Parent Training for Parents of Children with Diverse Neurodevelopmental Disorders Residing in the Community

発達障害のある子どもの親を対象としたインターネットによるリアルタイム+小集団で実施するペアレントトレーニングの効果に関する論文が掲載されました。8セッションで親御さんのQOLとPNPSの否定的養育行動、子どもの問題行動に有意な改善が見られました。https://t.co/PEuI2jL4WV
立法調査資料『#調査と情報-ISSUE BRIEF-』No.1247「フランスの「出自を知る権利」の創設―生殖補助医療と出自を知る権利―」（PDF：715 KB）を掲載しました https://t.co/LOEutdBIr3

16 0 0 0 OA 連合学習理論は擬鼠主義の産物か —表現論としての連合理論—

【宣伝】心や行動の説明として内省的用語を使うのは気持ち悪い、でも解釈はしたいということで「連合学習理論は中間言語っぽいよ」という話をしたときの記録がこちら　https://t.co/14co3F9ViG

43 0 0 0 OA 組織におけるチームワークの影響過程に関する統合モデル ──チームレベルの分析による検討──

縄田健悟・池田浩・青島未佳・山口裕幸 (2024). 組織におけるチームワークの影響過程に関する統合モデル ――チームレベルの分析による検討　心理学研究 https://t.co/MZ5EONZQSf

43 0 0 0 OA 組織におけるチームワークの影響過程に関する統合モデル ──チームレベルの分析による検討──

論文が公開されました。 チームワークの統合的な影響過程を，812チームの蓄積データのマルチレベルSEMから検討した研究です。 組織におけるチームワークの影響過程に関する統合モデル ――チームレベルの分析による検討 https://t.co/MZ5EONZQSf https://t.co/nZ0Z7STSoL

74 0 0 0 OA COVID-19に関する陰謀信念がもたらす感染防止政策の否定と感染リスク行動:感染リスク軽視の媒介的影響

私たちの研究紹介していただいていました。 １ヶ月も前に300RTもされてたのに気づきませんでした。 COVID-19に関する陰謀信念がもたらす感染防止政策の否定と感染リスク行動：感染リスク軽視の媒介的影響 https://t.co/B0FqZYcNZW https://t.co/jLkPr3RwCJ

4 0 0 0 OA 行動の神経回路制御に関する研究法の技術革新と再解釈

神経活動を観察・操作する技術の時間解像度の向上により、神経－行動関係をこれまでとは違い、より厳密に理解できるようになったことで、神経回路による行動制御 メカニズムの理解の仕方について再考が迫られる。 https://t.co/GYb3zQ3wLp

120 0 0 0 OA 電子の超高速運動を観測する・操作する

2023年のノーベル物理学賞の受賞対象であるアト秒物理に関して、この記事がざっくりと理解するには良さそうです。 https://t.co/VkfOjTQeuw

4 0 0 0 OA 鉄はどこから来たのか? : X線天文衛星「すざく」が明らかにした鉄大拡散時代(最近の研究から)

日本物理学会誌は宝の山。鉄ができたのは100億年も前。https://t.co/cA394fAmty 銀河団のまわりのガスは鉄などの重元素を含み、すでにしっかりかき混ぜられている。銀河団ができる前にはすでにあったはず。ではどうやってできた？ 重元素合成の「物語」はまだまだ未完なんですね。

4 0 0 0 OA 銀河と共に進化する超大質量ブラックホール(交流)

日本物理学会誌は宝の山。ほとんどの銀河は中心に超巨大ブラックホールをもつらしい。https://t.co/FBSdWPVQOv ただ、活発に光っているのもあれば静かなの（我々の銀河など）もある。なぜ？ そもそも宇宙誕生からたった９億年でどうやって超巨大ブラックホールができたのか。その方法もわからない。

913 0 0 0 OA 物理ができないとはどういうことなのか(はじめての講義)

物理ができないとはどういうことなのか(はじめての講義) 関野 恭弘 https://t.co/LGnwCAuwaz 拓殖大学工学部でこれは……怖い https://t.co/636t8dCuiP

172 0 0 0 OA 幼少期の自然体験が理科学習への動機づけに及ぼす因果効果の検討

幼少期の自然体験が将来的な理科学習への動機づけに影響するかを検討した拙論文が公開されました。統計的因果推論の手法を用いてATEとATTを推定しています。よろしければご覧ください。 https://t.co/cuvSVEPCph

494 0 0 0 OA ある商店街におけるゴミ捨て行動への介入の試み

「商店街でのゴミのポイ捨てをゴミ箱の設置によって減らす研究」というのは実際にむかし心理学者がやっている。https://t.co/SGWpnn41Q2

65 0 0 0 OA 一般相対論ミニマム(<特集>発展し続ける一般相対論-時空論の起承転"望"-)

なんだか難しそうな物理学理論の代名詞である「相対性理論」。特に一般相対性理論は難しい理論ですが、一般相対性理論のエッセンスをコンパクトにまとめた素晴らしい記事です。 https://t.co/k07zgjsONF

355 0 0 0 OA エントロピーとモデルの尤度(<講座>物理学周辺の確率統計)

日本物理学会誌は宝の山。よく聞くようになった AIC、ご本人による解説。https://t.co/x0LFQihyZK 確率とは不確実性の下での決定の評価という主観的、心理的な側面をもつ。ボルツマンは統計的分布と確率との橋渡しをした。物理を超えて人類の知的活動の全分野におよぶ。 これ理解しなきゃ。

7 0 0 0 OA 井手正和(著)科学から理解する自閉スペクトラム症の感覚世界金子書房,2022

井手先生@IDEmRes のご著書の書評が公開されてますね！ J-STAGE Articles - 井手正和（著）科学から理解する自閉スペクトラム症の感覚世界　金子書房，2022 https://t.co/h9aUMf0ADZ

6 0 0 0 OA 超伝導回路を用いた量子計算機の研究を理解するための基礎知識

日本物理学会誌は宝の山。量子コンピュータを実現する技術。https://t.co/aKtjkK6iSQ 表面的な解説はいっぱいあるが、中身を教えてくれる記事は貴重。「ノイズが問題」とか、つい簡単に言っちゃうけど、技術には圧倒的にあこがれる。量子ビットの制御とか読み出しとか。

9 0 0 0 OA 雷の物理とその観測技術

日本物理学会誌は宝の山。雷は、帯電のメカニズムすらわかっていない。 https://t.co/uiNGPR2utt 数回のステップで大地に放電、次いで逆向きに大電流が（帰還雷撃）。さらに高速の下降電流、次いで後続雷撃。そのどこかでガンマ線まで。超複雑な物理。

12 0 0 0 OA 精神障害者支援における合理的配慮の意義

産業精神保健福祉士雑誌から「精神障害者支援における合理的配慮の意義」と題した論文が発表されています。無料ダウンロードできます。 https://t.co/fxjw92krho

144 0 0 0 OA レフ・ランダウ : ひとつの科学的ステイル

「ランダウ（・リフシッツ）の理論物理学教程」と言えば、大学で物理学を学んだことのある人なら、誰もがその名を耳にしたことがある教科書ですが、そのランダウの人となりが垣間見える面白い記事。 https://t.co/rpH0ky3Yuh

45 0 0 0 OA ホーキング輻射とカオスの新たな関係

日本物理学会誌は宝の山。ブラックホールの蒸発を直感的に理解したい。https://t.co/cjVFG9Ht86 いつもだまされた気がするブラックホールのホーキング輻射。実は１次元の流体系を量子化すると同様の現象が起こる！ 量子化するとなぜか温度があらわれるマジックはカオスとも関係する。物理は深い。

39 0 0 0 OA 超弦理論のコンパクト化After Thirty Years

日本物理学会誌は宝の山。究極の理論としての超弦理論はどれくらい確からしい？ https://t.co/w8gOXGlXa5 超弦理論の解が現実世界を与える可能性はどれくらい？ SU(5)統一理論を想定すると、素粒子の世代数は０を中心とする正規分布。３なら悪くない。一方、ゲージ群がない可能性はe^1000倍も！が〜ん

12 0 0 0 OA 新世代の物理教育

霜田先生の素晴らしい論考は僕が長年編集委員を務めている大学の物理教育誌でもいくつか読めるのでむしろそっちを読んでほしいです。 https://t.co/J1sT98lVec https://t.co/Rfu02I6gzE https://t.co/zqkXJmJit5 https://t.co/DRP5r1R3Ab https://t.co/J1ef4h4CW4 https://t.co/nwEaYiJDtg

12 0 0 0 OA 人と光の関わりから教育を考える

霜田先生の素晴らしい論考は僕が長年編集委員を務めている大学の物理教育誌でもいくつか読めるのでむしろそっちを読んでほしいです。 https://t.co/J1sT98lVec https://t.co/Rfu02I6gzE https://t.co/zqkXJmJit5 https://t.co/DRP5r1R3Ab https://t.co/J1ef4h4CW4 https://t.co/nwEaYiJDtg

12 0 0 0 OA 物理教育の未来は?

霜田先生の素晴らしい論考は僕が長年編集委員を務めている大学の物理教育誌でもいくつか読めるのでむしろそっちを読んでほしいです。 https://t.co/J1sT98lVec https://t.co/Rfu02I6gzE https://t.co/zqkXJmJit5 https://t.co/DRP5r1R3Ab https://t.co/J1ef4h4CW4 https://t.co/nwEaYiJDtg

19 0 0 0 OA 光の速さは一定か?(<特集>2005世界物理年)

霜田先生の素晴らしい論考は僕が長年編集委員を務めている大学の物理教育誌でもいくつか読めるのでむしろそっちを読んでほしいです。 https://t.co/J1sT98lVec https://t.co/Rfu02I6gzE https://t.co/zqkXJmJit5 https://t.co/DRP5r1R3Ab https://t.co/J1ef4h4CW4 https://t.co/nwEaYiJDtg

12 0 0 0 OA ベクトルポテンシャルの図

霜田先生の素晴らしい論考は僕が長年編集委員を務めている大学の物理教育誌でもいくつか読めるのでむしろそっちを読んでほしいです。 https://t.co/J1sT98lVec https://t.co/Rfu02I6gzE https://t.co/zqkXJmJit5 https://t.co/DRP5r1R3Ab https://t.co/J1ef4h4CW4 https://t.co/nwEaYiJDtg
昨年12月にリニューアルした「国立国会図書館デジタルコレクション」では資料の全文検索や画像を使った類似画像検索ができますが、さらなる追加機能として準備中の文字列から画像を検索する機能についてご紹介します。 https://t.co/mCnQZh2bpU #国立国会図書館月報　746（2023年6月）号 https://t.co/RcIvrearL4
特集「大学1年生のための国立国会図書館入門」には、『図書館に訊け！』の著者である井上真琴氏に「国立国会図書館をどうやって「私の」図書館にするか？」をご寄稿いただきました。レポート作成のヒントが詰まっていますよ。 https://t.co/1CAmLEKtR6 #国立国会図書館月報　746（2023年6月）号 https://t.co/Gxf8vQ3XYP

10 0 0 0 OA 宇宙のダークマター直接探索の現状

日本物理学会誌は宝の山。ダークマターについて学びたいならまずはここから。https://t.co/hjxpCm9NHp 熱平衡、そこからの離脱、引き伸ばされて残存。この３拍子が弱い相互作用のスケールでぴったりそろう「WIMPミラクル」。未だ発見されずミラクルは未完。他のダークマターには生成シナリオがない。

212 0 0 0 OA マズローの基本的欲求の階層図への原典からの新解釈

そもそもマズローは図を描いていないということはもっと知られていいと思います。あの図は複雑なマズローの説を（誤解含みに）単純化して「わかりやすく」するために別の人が描いたものです。こちらの論文に多様な「マズローの階層図」が載ってて面白いです。 https://t.co/k0yKkAmJb1 https://t.co/lMuFpjnKDN

51 0 0 0 OA 鑑賞距離から考察する絵画の造形性 ──〈void〉シリーズの分析を中心に──

博論が公開となりました！ 鑑賞距離という観点から、絵画の造形性について分析を行うという内容になります◎ 長文とはなりますが、お読みいただけましたら幸いです

44 0 0 0 OA <コラム : 行く・読む・感じる>信頼性のある研究のための事前登録の実践

https://t.co/qojIQ8RqYl コラム「信頼性のある研究のための事前登録の実践」が公開されました！ https://t.co/n2gShyy5aM

149 0 0 0 OA 行動とは何か

松井大（@HeathRossie）さんによる「行動」の定義をめぐる論考。分野や研究者により異なる「行動」の定義をすり合わせることは有意義ではない。定義の違いには分野や研究者の目指すもの、方向性の違いが反映されていると捉え、それらを見極めるべし。https://t.co/OtaRTxI5L9

129 0 0 0 OA 教科「情報」の履修状況および情報リテラシに関する新入生アンケートの結果について

まさに怪談。2003年に始まったので2006年の京大新入生にアンケートを取ったら衝撃の結果が出たので思わず論文化したのがこれ。 https://t.co/ISWjQTrXG7 高校の時に(当時の選択必履修である)情報A,B,Cどれを選択しましたか？って聞いたら「どれでもない」「そもそも情報やってない」が多数。 https://t.co/cK21XICncn https://t.co/nYFjWAibpt

63 0 0 0 OA 地方選挙における電子投票をめぐる争訟 岐阜県可児市電子投票選挙無効訴訟判例評釈

先進自治体がそれやったことがあるんだけど、機器トラブルで訴訟になって、そのトラウマがまだ続いてるんだと思う https://t.co/9ai6EoIeuC https://t.co/JCoMUzdUFT

28 0 0 0 OA 宇宙リチウム問題の解決を目指して―原子核物理学からのアプローチ―

日本物理学会誌は宝の山。積ん読ではもったいない。今日はこれ。 https://t.co/aBVMN8zpiQ 宇宙リチウム問題。ビッグバンで作られたはずのリチウムが、観測では理論予想の３倍少ない。どこへ行った？ 中性子との反応で消えたのではないか。対応する反応率を測ってみたら、小さすぎる。謎は深まる。

15 0 0 0 OA 厳罰化政策は正当化されるのか? ―立法の厳罰化の意義, 犯罪抑止効果とその限界―

この論文も自分には難しかったけど、興味深かった。 "厳罰化政策は正当化されるのか？　―立法の厳罰化の意義, 犯罪抑止効果とその限界―" https://t.co/pSeBFJsXxO

27 0 0 0 OA 国立国会図書館月報

電気、機械、建築等の分野の専攻で本説明会への参加を検討されている方は、施設設備専門職員の業務の一部を紹介した #国立国会図書館 月報記事（PDF：5.99MB）もあわせてご覧ください。https://t.co/pEFFoDaW2B #国家公務員 #公務員試験 #就活 #技術系公務員 #理系公務員 #施設管理 #設備 #建築 https://t.co/xQIWUpeycF

5 0 0 0 OA アメリカ 宗教系私立学校への助成に関する連邦最高裁判所判決

『#外国の立法』No.293-2を掲載しました。 【アメリカ】宗教系私立学校への助成に関する連邦最高裁判所判決 https://t.co/O5JuIfZyHq

15 0 0 0 視覚探索における誤反応の認知心理学的研究

富田隆は元々はちゃーんとした心理学者だったんじゃ。1980年台の初頭には科研費もとっておる 。ただ心理学をエンタメにしてしまうと、自分の専門領域の知識だけでは絶対に枯渇してしまうのじゃ。 https://t.co/cncoiRXzi5

5 0 0 0 OA ぺた語義:著作権法35条と32条の微妙な関係

『情報処理』9月号の隅谷先生 @gnutar の「著作権法35条と32条の微妙な関係」（オープンアクセス） https://t.co/cXO12raZqZ （ところでCCライセンスで公開している私の教材とかは利用されても35条補償金は来ないんですよね。いらないけど）

73 0 0 0 OA LDへの合理的配慮と医療機関での取り組み

ある方に褒めていただいて嬉しかったので、ちょっと調子に乗ってご紹介。 自分が日本児童青年精神医学会の学会誌に、限局性学習症特集の依頼原稿として書かせていただいた2017年の論文。 LDへの合理的配慮と医療機関での取り組み https://t.co/VgFI4A7Ca7

581 0 0 0 OA 心理学における再現性危機の10年

心理学（と関連分野）で研究する人は読まねばならない論文がついに公開されました（胃が痛くなるので要注意） https://t.co/B09mBiZm6d

916 0 0 0 OA 自閉症スペクトラム障害における過剰模倣と適応行動の関連性

この研究が面白かった。ASD児は定型児と比較して「最終的な目的を達成する為に不必要だと判断した動作は教えられても行わない」つまり、蓋を開ける前に2回叩いてから蓋を開けると教えられても蓋を開ける為に蓋を叩く動作は不必要だと判断できるので叩かないらしい。 https://t.co/XqbIgHnQrG https://t.co/QVnwKHGlUX

18 0 0 0 OA 骨相と人相

心理学研究の前身誌まで公開されてるのに今さらながら気づいた。すごい。 https://t.co/PqFJmGtbdw

170 0 0 0 OA 疫学からみた我が国の突然死の実態

突然倒れて亡くなって、後からコロナ陽性と分かる事例が起きているという話、そもそもコロナと無関係に突然死は少なくない頻度で起きているので、「突然死した人がたまたま無症状感染してただけ」の可能性も十分あり、検視して死因を突き止めないと何とも言えない気がする。 https://t.co/k8UlOhla2D

7 0 0 0 OA 大学生用ひきこもり親和性尺度の作成

そういえば、大学生用ひきこもり親和性尺度については、教示文も回答欄の文言も、すべて論文中に記載したような。その情報だけで問題がなければ、ご自由にお使い頂いて結構です。https://t.co/DbpLOGRFiC

2 0 0 0 OA <論文>イギリスにおけるユースワーカー養成に関する一考察 : 高等教育機関との関係を中心に

これ、若者に接するユースワーカーにおすすめ→イギリスにおけるユースワーカー養成に関する一考察　　https://t.co/fBCHNP2eIC

5 0 0 0 専門職であることの否定から専門性の限定的な肯定あるいは資格の重視へ:日本臨床心理学会の1970/80年代

https://t.co/ambB9bF9rz いかなる状況であっても資格に反対する「原理原則路線」に対しては，より 柔軟に対応する必要があると考える． 宮脇は，医療心理職が精神障害者の社会復帰のための支援により関われるようになるためにも，心理職の国家資格を肯定する．

2 0 0 0 OA 心理臨床家のアイデンティティの問題(教育と医学)

@afcp_01 臨床心理士は、心理臨床＆治療 http://t.co/DzFQwEJ7zF http://t.co/6kAVbnnXtW の専門資格化と公認心理師の上位資格化 http://t.co/iSH4GJlFwg http://t.co/mHpNLaQDyE 両方を内包

239 0 0 0 OA オンライン調査モニタのSatisficeに関する実験的研究

「社会心理学研究」最新号で論文公刊：三浦麻子@asarin・小林哲郎@tkobyashi オンライン調査モニタのSatisficeに関する実験的研究 https://t.co/hB83TXtzti ★Satisfice：調査に際して協力者が応分の注意資源を割かない行動

7 0 0 0 自閉症とADHDの愛着の発達について (特集 愛着ときずな) -- (愛着とこころのはぐくみ)

これに関しては、こちら http://t.co/eh4cpjSTxT が参考になりました。 RT @Pnagashi: 「愛着が育まれない」というよりは、愛着のありようが少し違うという印象。「親子愛」のありようもちょっと違う。ない訳じゃないし、求めないわけでもない。

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