moritanoeigo (Twitter) - ユーザ詳細

森田光宏/Mitsuhiro Morita (@moritanoeigo)

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投稿一覧（最新100件）

2 0 0 0 OA 英語プロソディ指導のミニマムエッセンシャルズ「3つの原則」を使って教材研究・活動を

英語プロソディ指導のミニマムエッセンシャルズ https://t.co/AWeBbNCSlf

1 0 0 0 OA 英語学習者の自律と動機づけを促進する方法 : 質的調査を通して動機づけを促進する探究的実践(実践報告・調査報告,問題別討論会・課題別研究プロジェクト・シンポジウム,中部地区英語教育学会第41回(福井)大会)

河田 (2012) J-STAGE Articles - 英語学習者の自律と動機づけを促進する方法 : 質的調査を通して動機づけを促進する探究的実践(実践報告・調査報告,問題別討論会・課題別研究プロジェクト・シンポジウム,中部地区英語教育学会第41回(福井)大会) https://t.co/7F0y8kLcsu

1 0 0 0 IR <センター教員・共同研究論考>Bifactor モデルによるアクティブラーニング(外化)尺度の開発

CiNii 論文 - <センター教員・共同研究論考>Bifactor モデルによるアクティブラーニング(外化)尺度の開発 https://t.co/RGD44gyt4n #CiNii

2 0 0 0 OA 学習内容の体制化と図作成方略が現在完了形の学習に及ぼす効果

松沼(2007) 学習内容の体制化と図作成方略が現在完了形の学習に及ぼす効果 https://t.co/6Uh9rWbZb5

384 0 0 0 OA 石巻日日新聞(号外)

RT @f_nisihara: 石巻日日新聞の東日本大震災後の手書きの壁新聞 http://t.co/oSZWsuOq も国立国会図書館のウェブサイトで閲覧可能。

お気に入り一覧（最新100件）

32 0 0 0 OA 変分オートエンコーダーを用いた乳幼児期の語彙発達過程の探索

【認知科学・研究論文】萩原・水谷・山本・阪上 (2023). 変分オートエンコーダーを用いた乳幼児期の語彙発達過程の探索語彙発達の質問紙データ5,520名分 (米国児) の特徴をデータ駆動的に探索。語彙発達において名詞優位 or 動詞優位の発達径路があることが示唆されました。 https://t.co/72Z1mQIpIu https://t.co/FTBOkGrjmv

18 0 0 0 OA 大学院教育のPDCA : 「研究基礎」の事例を中心にして

佐藤郁哉先生の大学院教育論。いろんなことが書かれている。みな読んだ方がよい大学院教育のPDCA : 「研究基礎」の事例を中心にして利用統計 https://t.co/TaLAez9Dt5

2 0 0 0 IR 外国語習得のウソ・ホント!? : 第二言語習得研究の成果から

[日本語教育関連の論文・資料 199] 外国語習得のウソ・ホント!? : 第二言語習得研究の成果から https://t.co/MDeaizogZB https://t.co/R76asPiW2Y

28 0 0 0 OA 自然言語処理×教育における説明能力 ―説明できるライティング評価技術への新しい展開―

自然言語処理×教育における説明能力 ―説明できるライティング評価技術への新しい展開― 乾健太郎, 石井雄隆, 松林優一郞, 井之上直也, 内藤昭一, 磯部順子, 舟山弘晃, 菊地正弥https://t.co/vMMb5S063D

63 0 0 0 OA IPA(国際音声記号)の基礎 : 言語学・音声学を学んでいない人のために

英語書記体系論の講義で毎年紹介しているもの。木村琢也・小林篤志 (2010)「IPA(国際音声記号)の基礎—言語学・音声学を学んでいない人のために」『日本音響学会誌』66巻4号, pp. 178–183. https://t.co/F5Fzv6laNY

3 0 0 0 OA 公立大学の「地域系学部」における人材育成に関する一考察「地域系学部」が掲げる教育目標にみる特性の把握

今津海（2023）「地域系学部」が掲げる教育目標にみる特性の把握 / “公立大学の「地域系学部」における人材育成に関する一考察” https://t.co/1HgRKmBD6d #公立大学法人 #大学設置認可制度

20 0 0 0 OA パネルデータ分析における固定効果モデルの取扱説明書

固定効果モデルの因果効果の識別仮定や解釈上の注意点についてまとめられているコラム。パネルデータ分析と言えば「とりあえず固定効果モデル」くらいの認識だったのですが、非常に勉強になりました。パネルデータ分析における固定効果モデルの取扱説明書 https://t.co/bkTp1YbvzE

9 0 0 0 OA 質的研究を実施するうえで知っておきたい基本理念

今福輪太郎（2020） / “質的研究を実施するうえで知っておきたい基本理念” https://t.co/bns6S903YP #質的研究

60 0 0 0 OA 英語論文の採択確率を上げるためにできること(<特集>国際会議に通すための英語論文執筆)

英語論文の採択確率を上げるためにできること https://t.co/NzBlsv9CCj

1 0 0 0 OA 大学初年次教育におけるeラーニング(英語)導入の報告(2)

大学初年次教育における e ラーニング (英語) 導入の報告 (2) - https://t.co/vv5c4XChOU #ScholarAlerts

7 0 0 0 OA 入試改革の迷走推進派と研究者それぞれの問題

濱中淳子 2020 入試改革の迷走　推進派と研究者それぞれの問題教育学研究/87 巻 (2020) 2 号/ https://t.co/4GjcLztuv3

29 0 0 0 OA 英語論文執筆の技法

石田浩先生による（計量社会学ではなく）英語論文執筆の手引き。これはレアだｗhttps://t.co/vd09rZiDLT

1 0 0 0 OA 中高の英語学習における語彙学習方略 ―方略使用・有効性と規定要因に関する発達的差異の検討―

内田奈緒 (2021).「中高の英語学習における語彙学習方略―方略使用・有効性と規定要因に関する発達的差異の検討―」教育心理学研究, 69(4), 366–381. https://t.co/6TJbofB967 https://t.co/eYA7L73pb7

1 0 0 0 OA 中高の英語学習における語彙学習方略 ―方略使用・有効性と規定要因に関する発達的差異の検討―

12 0 0 0 OA Bayesian Linear Mixed Model による単語親密度推定と位相情報付与

単語親密度の新しい基準表が出来てたんだな。未だに20年前のNTTデータベース使ってたから有難い。 https://t.co/eXixM81G11

62 0 0 0 OA リサーチ・クエスチョンの理論化

佐藤郁哉先生の近年の同志社商学掲載のものと併せてお勉強しましょう J-STAGE Articles - リサーチ・クエスチョンの理論化 https://t.co/D9gREnq1DO

2 0 0 0 OA 構成的研究の方法論と学問体系

（英語版） J-STAGE Articles - 構成的研究の方法論と学問体系 https://t.co/oC5zsznBlW

24 0 0 0 OA 「言語統計力学」= 言語学・自然言語処理・物理学

言語処理学会誌の学会記事で、言語統計力学の紹介が公開されました。研究全体の背景のほか、単語の意味変化を行列計算で求める相田さんの研究、変化する意味とその数をガウス確率場とDPで求める井上さんの研究を紹介しています。https://t.co/BCDYwgkN8l

5 0 0 0 OA 2因子を測定する一対比較型質問紙における推定法

2因子を測定する一対比較型質問紙における推定法 https://t.co/TNBQKy2GfL

3 0 0 0 OA 『教育心理学研究』における統計改革の現状 ―サンプルサイズ設計を中心に―

『教育心理学研究』における統計改革の現状―サンプルサイズ設計を中心に― https://t.co/bA38oELxIk

17 0 0 0 OA (再)入門期に於ける英語の文字指導での基本的な考え方

KELESジャーナルの2022年号が公開された模様。昨年（2021年）のKELESのワークショップの振り返りです。この最後につけた資料解説は、今年のLETのWSのものと概ね共通しています。学術論文ではありませんが、この分野の研究に必須の情報は提供できているだろうと思います。 https://t.co/ZgIK9zQEqQ

4 0 0 0 OA 大学の初級日本語クラスにおけるタスクベースの言語指導 ―マイクロ評価に基づく考察を中心に―

A Practical Study of Task-based Language Teaching in Elementary Japanese Course #LET61 https://t.co/rY2AGJh5ZA https://t.co/vWWyUUk55j

2 0 0 0 OA エスノグラフィックリサーチの方法と研究事例

法橋尚宏,太田浩子,林綺婷,和辻雄仁（2022） / “エスノグラフィックリサーチの方法と研究事例” https://t.co/2rlm4iIRAF #質的研究

8 0 0 0 OA 質的研究における質的データ分析ソフトウエアの活用状況の実態

荒木田美香子,豊増佳子,仲野宏子（2022） / “質的研究における質的データ分析ソフトウエアの活用状況の実態” https://t.co/bO8fZyJijP #質的研究

7 0 0 0 OA Quizizzを導入した外国語授業実践 -クイズで効果的にドイツ語学習を楽しむ試み-

"「Kahoot！」と「Quizizz」の機能の比較を行い，2つのクイズツールを対面授業におけるICT活用という点から実際の授業に導入し，アンケートによって学生のクイズツールに対する評価と学習への効果を検証した。" Quizizzを導入した外国語授業実践 https://t.co/toAEdUl6eM

1 0 0 0 OA 「レジュメ作成と複数回発表」で構成する読解授業の実践

J-STAGE Articles - 「レジュメ作成と複数回発表」で構成する読解授業の実践 https://t.co/sF4P8Gl3wz

12 0 0 0 OA 固定効果モデルによる学級規模が学力に与える効果推定: 全国学力・学習状況調査における学校パネルデータを利用した実証分析

固定効果モデルによる学級規模が学力に与える効果推定：全国学力・学習状況調査における学校パネルデータを利用した実証分析 https://t.co/DTghbYu6I6

4 0 0 0 OA 特集「徹底的行動主義の現代的位置づけをめぐる諸論」の発行にあたって

今更なのですが…徹底的行動主義特集の編集コメントで私が投稿した「行動主義を10分で理解する」が紹介されてますね！

3 0 0 0 OA 心理学者は反応時間をどう分析するか

井関龍太 (2020). 心理学者は反応時間をどう分析するか https://t.co/OeXFtJjcca

38 0 0 0 OA 再現可能性ははたして必要なのか:p値問題から垣間見る科学研究の多様性

三中信宏 (2018). 再現可能性ははたして必要なのか：p値問題から垣間見る科学研究の多様性 https://t.co/wdtFJBJNQs

25 0 0 0 OA シングルケース実験デザインにおける介入効果の評価

シングルケース実験デザインにおける介入効果の評価 https://t.co/xMfKBRwJ4D

30 0 0 0 OA 現代米国のテスト政策と教育改革―「研究動向」を中心に―

現代米国のテスト政策と教育改革―「研究動向」を中心に― https://t.co/E2xGFPKuuC

1 0 0 0 OA 心理学を学ぶ学生を対象としたベイズ統計学の自習用Web 教材試作と評価

心理学を学ぶ学生を対象としたベイズ統計学の自習用Web 教材試作と評価 https://t.co/AruxW8ilLW

207 0 0 0 OA ラーニングピラミッドの誤謬 : モデルの変遷と “神話” の終焉へ向けて

某学会でラーニングピラミッドの話が出てきたので，関連リンクを貼っておきます。ラーニングピラミッドの誤謬 : モデルの変遷と “神話” の終焉へ向けて https://t.co/auapInYnqt

195 0 0 0 OA 統計的因果推論の視点による重回帰分析

岩崎学 (2021). 「統計的因果推論の視点による重回帰分析」『日本統計学会誌』50(2), 363-379. https://t.co/pePQvBE5PL

195 0 0 0 OA 統計的因果推論の視点による重回帰分析

J-STAGE Articles - 統計的因果推論の視点による重回帰分析 https://t.co/LqhuQEVbRh

54 0 0 0 OA 学習における宿題の役割に関する心理学的検討

後輩の太田さん（@eriko_ota）が書いた「宿題研究のレビュー論文」がJ-Stageでオープンアクセスになっていた…。功罪語られる宿題ですが，宿題の目的，先行研究の知見，効果を高める手だてが手際よくまとめられているこの論文は，宿題を語る際のマスト論文になりそうです。 https://t.co/Npur9hYWQW

307 0 0 0 OA 心理学的研究における重回帰分析の適用に関わる諸問題

これは読んでおこうかな。>心理学的研究における重回帰分析の適用に関わる諸問題 https://t.co/QTVzKxISiU

34 0 0 0 OA コンピュータで学校は変わるか

「コンピュータで学校は変わるか」－小学校プログラミング教育必修化から1年、GIGAスクール構想の今、約30年前の佐伯先生の論考が胸に刺さる… 最後に、その問いが引っくり返されるのもまた… 佐伯胖, コンピュータで学校は変わるか, 教育社会学研究, 1992, 51巻, p.30-52 https://t.co/QXOtWKqIkX

1 0 0 0 IR 事前オンラインアンケートを活用した調査の設計

CiNii 論文 - 事前オンラインアンケートを活用した調査の設計 https://t.co/jGRyvSI3dv #CiNii

53 0 0 0 メタ分析によるセクハラ大学教授の平均年齢と身分の推定 (松田素二教授退職記念号)

太郎丸博（2020）「メタ分析によるセクハラ大学教授の平均年齢と身分の推定」『京都社会学年報』28: 15-27。これは気になります。 https://t.co/fWfXsHgMZa

1 0 0 0 潜在的な特性をモデルに組み込む : 項目反応理論(IRT)の役割と近年の展開 (特集現代社会におけるテスト)

潜在的な特性をモデルに組み込む : 項目反応理論(IRT)の役割と近年の展開 (特集現代社会におけるテスト) https://t.co/lVhwiHCxKW

4 0 0 0 OA ブレンド型授業との比較・従来授業における予習との比較を通した反転授業の特徴と定義の検討

澁川さんの論文めっちゃ勉強になった｜澁川幸加. (2021). ブレンド型授業との比較・従来授業における予習との比較を通した反転授業の特徴と定義の検討. 日本教育工学会論文誌, advpub. https://t.co/yQKU7CR2yY

2 0 0 0 OA パネルデータの基礎的分析方法

パネルデータの基礎的分析方法－NFRJ-08Panelの有効活用に向けて－ https://t.co/gfZlv9kCOL

43 0 0 0 OA 心理学と心理測定における信頼性について

心理学と心理測定における信頼性についてーCronbackのα係数とは何なのか、何でないのかー https://t.co/izhh6W7evo α係数は信頼性の「下限」ではない（本文より）。

1 0 0 0 CALL/MALLによる英語学習成功者の学習者要因の特定とガイダンスモデルの構築

KAKEN — 研究課題をさがす | CALL/MALLによる英語学習成功者の学習者要因の特定とガイダンスモデルの構築 (KAKENHI-PROJECT-18K00774) https://t.co/ec933tC7YQ

2 0 0 0 IR 日本語教育初級教科書提示語彙の数量的考察

[日本語教育関連の論文・資料　489] ◇ 日本語教育初級教科書提示語彙の数量的考察 https://t.co/3vZZzLAjqX

10 0 0 0 OA リアクションペーパーの記述の質を高める働きかけ

小野田・篠ヶ谷（2014）は、リアクションペーパー観を「内容記憶志向」「記述訓練志向」「理解度伝達志向」「私的交流志向」に分類しているが、LMSやslackなどで記述内容が学習者間で可視化されると、「私的交流志向」の記述は減少するのではないかということを昨日議論した。 https://t.co/vX9oRLjIjB